浅谈建筑工程质量管理

随着我国国民经济持续高速增长,基建投资项目的不断增加,建筑施工队伍和建材生产企业也随之大量发展.但由于对施工质量未能进行有效地管理,重大工程质量事故时有发生,这给国家和人民的生命财产造成极大的损失和危害,也给社会带来了十分沉重的消极影响.因此,为了保证工程质量,在施工过程中必须对工程进行严格的质量管理,这对统筹建筑施工全过程、推动企业的技术进步和优化建筑施工管理都将起到重要作用.     

建筑工程施工质量管理要点及其改进

可以说,建筑施工是一项复杂、繁琐的工程,建筑工程的施工质量已经受到普遍关注.施工过程中,必须按照要求对工程进行严格的质量管理,才能确保工程质量社会放心、群众满意.本文分析了当前建筑工程施工质量管理存在的问题,在此基础上对改进建筑工程施工质量管理,提出了相应的对策,希望对广大同行有所借鉴.     

建筑工程质量管理与控制技术研究

随着社会经济的快速发展,基础设施建设方兴未艾;在对建筑工程质量管理与控制的整体认识基础上,分析了工程质量的特点和影响因素,提出了建筑工程质量管理与控制的技术措施。     

浅谈建筑工程质量

在调查研究的基础上,对建筑工程中存在的主要问题进行了分析,对其危害性进行了阐述,并提出了解决方法．     

浅谈建筑工程项目质量管理与控制

本文分析工程项目质量的特点,提出了目前国内施工方、监理方、设计方等各方主体开展建筑工程项目质量控制的任务和内容,在此基础上分析了建筑工程项目质量管理与控制存在的诸多问题,并针对这些问题提出相应的解决方法.     

试论建筑工程质量管理

本阐述了建筑工程质量管理应贯穿在建设工程的全过程,建立完善的体制是建筑工程质量管理的基础,加大执法和监督是建筑工程质量管理的关键,提高人员素质是提高建筑工程质量管理的根本保证。     

建筑工程质量管理的浅析

对建筑工程施工质量管理工作重点及实施注意事项等进行了简要论述,从建筑工程施工质量管理的重要性、影响建筑工程施工质量的因素、建筑工程施工质量管理的具体措施等方面介绍,并在此基础上提出了建筑工程施工质量管理措施,对于保证建筑工程质量的提高,确保人们的生命财产安全具有重要的现实意义.     

高职“建筑工程质量管理”说课设计

"建筑工程质量管理"说课设计从"为什么学"、"学什么"、"怎么学"论述到教师需站在初学者角度,结合高职学生专业特点,整合教材,因材施教,以若干单元项目为载体,课证结合,引导学生在质疑、合作、探求答案过程中学习实际项目,从而培养学生的专业技能和非智能因素。最后,结合自身感受,通过该说课设计反思说课的基本策略。     

建筑工程中质量问题探究

从结构，水电安装，屋，楼，地面及装饰，设计等方面，探究现代建筑工程中出现的质量问题，原因以及防范的措施，全面搞好质量管理，从根本上克服和根治建筑工程中出现的质量问题。     

建筑工程项目管理中的质量管理

目前,工程项目管理作为一种先进的管理模式而被广泛采用。质量管理是建筑工程项目管理中的重要组成部分。要保证工程项目的质量,重要的是保证工程项目在施工作业过程中的质量管理。     

新形势下加强高职院校教工党支部建设的思考

随着高等职业教育的不断发展,国家示范性高职院校建设的不断深入,高职院校将经历一个新的发展时期,即将面临教育理念、教育体制、教学内容、人才培养模式等一系列重大改革,对加强高职院校教工党支部的建设提出了更高的要求,本文针对当前高职院校教工党支部建设面临的新问题,有针对性地提出改进和加强教工党支部建设的有效措施,强调党支部建设要与时俱进、不断创新,进一步提高教工党支部的凝聚力和战斗力。     

高职院校加强职业指导之我见

高职院校加强职业技术殊为必要，但目前却存在严重不足。加强就业教育．必须从制定教学计划、建设指导教师队伍、改进教学过程、密切行业关系几方面着手。     

“高职”院校图书馆管理若干问题的思考

本文分析了高职院校图书馆的特点和目前所面临的困难,提出了若干管理措施和对策。     

论高职院校师资队伍建设

高职院校提高办学水平和质量的关键是加强师资队伍建设。学院应结合实际,建立培训制度、聘任制度,大力开展教研、科研活动,加强师德建设,提高教师的专业知识水平和实践动手能力,提高教师的教学监控能力,树立先进的教学理念,培养改革创新精神,建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力的专兼结合的教师队伍。     

高职院校构建教学督导机制的实践与思考

教学督导是一项基本的教学管理制度,科学构建高校教学督导体系,并进行有效的组织运行,是高校实施教学质量监控的一项重要内容和有效手段。本文通过对目前高职院校教学督导工作中存在问题的分析,提出构建和完善教学督导机制的思考。     

高职院校实训基地建设的实践与思考

从实训基地建设的整体思路出发,提出了高职院校在结合地方及产业特色的基础上,进行实训基地建设的具体措施.     

高职院校精品课程建设探析

高等职业教育是我国教育事业的重要组成部分,对培养一大批经济建设的实用人才、促进我国社会经济的发展具有不可低估的意义。高职院校精品课程是学校办学水平的重要标志,高职院校必须要有反映高职教育特色的精品课程。     

高职院校建设特色校园文化之我见

作为为社会培养一线管理人才和技术人才的高职院校,其校园文化有别于其他高等院校校园文化,有其特殊性。高职院校校园文化建设应:突出“职”,加强物质文化建设;体现“职”,创新精神文化建设;适合“职”,完善制度文化建设。     

高职高专教育教学质量监控与评价体系研究

教学质量监控与评价体系是保证双高院校教学质量的重要手段,也是教学管理的重要组成部分。因此,针对我省部分双高院校呈现出的"院校新、任务重、条件弱"特点,我们认为必须建立以内部为主、内外相结合的教学质量监控与评价体系,才能对双高院校的教学质量进行客观、公正、及时的内外部监控和评价,不断促进教学质量的提高和持续改进。     

新时期高职院校内涵建设特点分析

中国高等职业教育经过近十年快速发展取得了举世瞩目的巨大成就,特别是基础设施和办学规模都有很大发展,在“十一五”时期乃至整个战略机遇期的二十年里,中国高等职业教育的发展,将由规模扩张转向提升质量为核心的内涵建设。高职院校内涵建设具有复杂性、多样性、长期性特点,以科学态度开展内涵建设工作。