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Stcvc Pavlina 《大学生》2014,(7):42-43
正读大学的时候,我决定制定一个计划挑战自己:只用三个学期完成其他人通常花费四年的课程。为了实现这个目标,我决心每个学期拿到30~40个学分,而其他学生平均只需12~15个学分。显而易见,我必须合理安排时间才能实现目标。我开始阅读我所能找到的所有关于时间管理的资料,并学以致用。最后,正好三个学期,我完成了目标:两个理科学士学位(计算机和数学)。在最后一学期我完成了高级计算机和数学两门总共37学分的课程,我甚至拥有一份游戏程序员的全职工作(每周工作40小时),还是当地ACM学会(Association of Computing Machinery)的副主席。我以3.9的GPA毕业,并且获得颁发给最优秀计算机专业学生的特别奖。我的一个教授后来告诉我当他们知道我所做所为之后,选择奖项的候选人就变得很简单了。下面就是我知道的时间管理的精华所在。 相似文献
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刘东初到美国的时候,曾做过一段时间的家庭教师。那段经历让她见识了美国家庭的国际教育。她做家庭教师的那户人家姓罗格,有三个孩子:两个女孩一个男孩;一个上中学,两个上小学。他们都是她的家教对象。刘东出国前在上海上大学时,也做过一段时间的家庭教师,辅导过数学、语文和外语,年级从小学到高中不等。但那时候,她每家只辅导一个孩子的一门课程。即便是那样,那些课程和习题已经让她觉得很头疼了,现在却要同时辅导这么多孩子,刘东觉得自己吃不消,有些为难,要不是约期只有三个月,肯定会打退堂鼓。第一次去罗格家,刘东见到了罗格一家人,特别… 相似文献
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全先庆 《临沂师范学院学报》2011,33(1):37-39
自2010年10月5日开始,笔者在美国马里兰大学进行了为期三个月的考察学习,该校的高素质创新型人才培养模式及其教学、管理与服务的规范化、专业化、人性化给我留下了极其深刻的印象。马里兰大学是美国首都地区规模最大、学科最全的综合性大学,是美国最好的20所公立高校之一。 相似文献
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赵铁锁 《思想理论教育导刊》2002,(11):54-57
一、建立队伍和课程体系 ,奠定政治理论课教育的坚实基础1949年1月 ,南开大学成立了马克思主义研究会 ,清除了解放前开设的反动课程。以马克思主义理论教育为核心的政治理论课进入了大学生的课堂。3月14日新学期一开学 ,南开大学就开设了唯物辩证法、新经济学、资本论等选修课程。同年6月 ,根据中央关于在大学开设政治理论课的指示 ,我校认真筹备了“新民主主义论”、“唯物辩证法”和“社会发展史”等课程 ,10月8日在全校学生中讲授。1951年2月22日 ,校务委员会决定成立新民主主义论教学委员会 ,统一管理全校政治课的教… 相似文献
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2001年8月,我应邀赴美国纽约州立大学坎顿工学院(State University ofNew York College of Technology atCanton SUNY Canton)做访问学者,除了从事言语行为学方面的研究工作,还为该校学生用英文教授一门名为“中国历史与文化概论”的课程。这门课程出乎意料地受到了该校师生的热烈欢迎,参加人数由最初的一个班增加到三个班,而且每班都超出了该校规定的选课人数。有一天,工学院的系主任找到我,希望我能用网络教学的方式长期开设这门课程。她建议我能利用该校所使用的Blackboard网络课程平台将课程开发成一门网络课程,这样,我回到中国之… 相似文献
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美国伊利诺大学斯波达克教授今年四月在南京师大讲学时谈到,该校幼教专业越来越重视教学法课,以前只有一人讲授教学法,后来分成文理两门教学法,分别由两人讲授,现在是每一门课程都有一位专家专门讲授教学法。近十年的发展,实践课的课时越来越多。学生在校的四年中,第一年没有实习,第二年有50小时的见习,第三年有100小时的见习和参与活动,第四年两个学期都有实习,共350小时。四年中实践课总计为630 相似文献
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金锵 《华东师范大学学报(教育科学版)》2007,25(4):1-5
一 在我读大学三年级时,孟老给我们班讲授<外国教育史>,为时一年.从1950年9月起讲,到1951年6月底止.先后共讲了廿四章,分成12个单元.上、下学期各讲六个单元. 这门课没有助教辅导,孟老自己讲授并负责答疑. 相似文献
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选择了马术课来美国上大学已经一年了。在赴美之前就听说我就读的芒特霍利约克女子文理学院(Mount Holyoke College)有全美国一流的马术训练馆和马术队。当时我还挺奇怪:难道这所学校有马术专业或是在进行马术研究?第一个学期结束的时候,看到全A的成绩,我对自己的学习实力有了足够的信心。选择第二个学期的课程时,我想起了出国前北京新东方学校的留学专家葛文伟老师曾建议我要多了解美国和欧洲的文化,多多亲自体验。在选定了数学专业必须要学的两门数学课后,我把注意力放在了留学生们不太涉足的文科课程上。在学校提供的课程表中有马术课,各个年级的学生都可以选,而且不要求有其它课程的基础。从小就喜欢动物的我有点跃跃欲试了。课程细则上说:每周授课两次,每次两小时;这时间包括更衣、整理马具和课后清理马匹的时间,学校负责提供马匹、骑具和头盔,需要学 相似文献
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海外飞鸿:美国高校扫描高才明×××先生:……好不容易熬到一个空档——又一学期结束了,仅有几天的功夫调整,我准备夏季不休息,连续作战。总算领教了在美国的读书,学期短,时间紧凑,如果像我这样一年读三个学期的话,那精神永远处于紧张状态之中。这里的大学不是当... 相似文献
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贺昕 《阅读与作文(高中版)》2005,(9)
读大学三年级时,我也像许多家境贫寒的学子一样,谋了一份家教的活计,辅导一个叫乐乐的六岁小女孩学习英语。小女孩的父亲我没见过,据说在国外留学。小女孩的母亲是大学讲师。约定每周的星期五、星期六和星期日下午三点至五点我为乐乐辅导两个小时,每小时四元钱,时间为一年。一个周六的下午,我午觉睡过了头,四点多钟才匆匆赶到女讲师家。到她家我才发现只有乐乐一个人在。我问乐乐:“下午只有你一个人在家吗?妈妈呢?”小女孩看到我来很高兴,甜甜地说:“老师下午好,我妈妈出去了,下午只我自己在家。”我们开始了学习。五点钟的时候女讲师回来… 相似文献
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2001年8月,我应邀赴美国纽约州立大学坎顿工学院(State University of New York College of Technology at Canton SUNY Canton)做访问学者,除了从事言语行为学方面的研究工作,还为该校学生用英文教授一门名为"中国历史与文化概论"的课程.这门课程出乎意料地受到了该校师生的热烈欢迎,参加人数由最初的一个班增加到三个班,而且每班都超出了该校规定的选课人数. 相似文献
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用英语讲授大学技术基础课的探索吉林工业大学杨晓萍一、用英语讲授技术基础课的必要性大学基础英语课程一般在大学一、二学年开设,通过大学英语四级统考的学生,可以不必再修英语课程,这时学生已基本掌握了基础英语。而专业英语课程要到大学四年级才能开设一个学期,这... 相似文献
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国外研究生教育的特点 总被引:1,自引:0,他引:1
在加拿大渥太华大学数学统计系攻读硕士学位的这两年里,不仅仅感受到异国的文化差异也感受到国内外教育的一些不同和相同。一、教育体系的不同(一)每学年三个学期加拿大的大学里一年分为三个学期,每个学期四个月,每年只有圣诞节的时候有一个星期的 相似文献
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《计算机组成原理》课程的教学探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
《计算机组成原理》是计算机科学技术专业的一门核心专业基础课程。它讲授单处理机系统的组成和工作原理。笔者从1994年以来一直担任该门课程的教学。七年来,该课程经历了反复的探索与改进的过程,学时数由最初的120学时,削减为现在的70学时,课程设置也由大学三年级的第一学期,提前到大学二年级的第一学期。 《计算机组成原理》是我校计算机科学与技术专业和地理信息系统专业本科生的必修课。刚一接触到这门课时,学生学习劲头 相似文献
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从波士顿大学看美国开放教育 总被引:2,自引:0,他引:2
笔者于 2 0 0 0年暑期赴波士顿大学访问。在波士顿逗留的两个月 ,我参加了该校组织的一系列暑期活动。波士顿大学是一所非常有创新精神的学校 ,它的各种课程模式及多种教育形式颇受学生青睐。“他山之石可以攻玉” ,因此 ,我将该校有关远程开放教育、成人教育及其灵活多样的办学方式 ,介绍给国内同行和关心这一话题的朋友们。一波士顿大学是一所成立于 1839年的私立大学 ,其规模居全美第二 ,现有学生近 3万人 ,教师 3千余人。作为拥有最多国际学生的美国大学之一 ,波士顿大学体现了美国文化的多样性。学生来自美国5 0个州和世界 130多个国家… 相似文献