富德育于科学活动之中

卿头小学是一所农村小学,早在50年代就以少先队科研活动的突出成绩而被《人民日报》誉为“乡村小学一枝花”。最近几年来,我们继承光荣传统,联系农村现代化生产实际,结合教学,针对儿童特点,开展了“五小”(小种植、小养殖、小观察、小实验、小制作),“五手”(小育种能手、小实验能手、小维修能手、小电子能手、小纺织能手),“五家”(小探险家、小地质学家、小动物学家、小气象学家、小环保家),“小星火”“生物百项”     

七个小仙女

正森林里住着七位小仙女,她们是红色小仙女、白色小仙女、黄色小仙女、绿色小仙女、青色小仙女、蓝色小仙女和紫色小仙女。七位小仙女的仙术都很厉害。她们使用的仙术分别叫作红色仙术、白色仙术、黄色仙术、绿色仙术、青色仙术、蓝色仙术和紫色仙术。七位小仙女住在森林里七个不同的地方。虽然住在同一座森林里,     

淮安县中小学生积极开展“十小”活动

淮安县文教局、科协积极组织全县中小学生开展以“小发明、小创造、小设计、小制作、小编织、小咨询、小种植、小饲养、小实验”为中心的科技活动。这些活动不仅促进了教学,丰富了学生的课余生活,培养了学生的创造力,而且使科技“星火”带向社会,     

“小星火计划”活动中小调查、小创造方法训练的研究

由中国科协、国家教委等单位组织的“小星火计划”活动，是在农村青少年（主要是农村中小学生）中开展的小种植、小养殖、小加工、小调查、小实验、小改革、小创造、小咨询等活动。它对提高农村青少年的科学素质，培训农业科技后备力量具有十分重要的意义。我县在“小星火计划”活动中取得了一定的成绩，县青少年科技辅导员协会、张湾职业中学先后被评为全国“小星火计划”活动的先进集体；西双湖中学、罗庄小学先后被评为江苏省“小星火计划”活动先进集体。这些成绩的取得，与我们在“小星火计划”活动中长期坚持科学方法的训练密切相关。…     

起点,改变过程

<正>记得学术界在关注社会和世界发展的问题上,有所谓的大趋势,也有所谓的小趋势的论述。在关注和研究大趋势的同时,不能忽略小趋势,因为,小趋势不仅可以折射大趋势的色彩,而且很有可能演进成大趋势。课程改革、课堂教学改革,当然也有大趋势和小趋势,比如,近来逐步热起来的微课程,所关注的是小事件、小策略、小积累,当属小趋势。说其微和小,乃言其时间之短、体量之小。其实"微"并不微小,小事件中有"大思考",小策略中有"大智慧","小积累"中有重大发现。千万不能忽略"小"。有时,小的是美的。     

憋气比赛

1．（小蝗虫、小瓢虫、小蜗牛和小田鼠在池塘边玩耍,小蝗虫提议比赛飞翔,小蜗牛反对。）蝗虫：今天的天气真好呀!咱们比赛看谁飞得快吧!     

永远明亮的星星

文明礼仪小提示人人都有一颗文明的公德心,从我做起,从细微做起,爱护公物,珍惜资源!时间:下午放学后、第二天上课前地点:教室、楼道、老师办公室人物:小铭、小鹏、老师、修理工叔叔道具:书包、书本、文具第一幕旁白:小铭和小鹏是同桌,今天他俩值日。下午放学后,他俩留下来做值日。小铭:小鹏,你能不能快点,你怎么还没有收拾好东西?已经很晚了。小鹏:你再等会儿,我的作业本找不到了。小铭(边等小鹏边摆弄楼道里的开关):一闪一闪亮晶晶,楼道都是小星星,挂在墙上放光明,好像千万小眼睛。小鹏,你看我这样一开一     

“小句”相关问题及其研究综述

"小句"最初作为一个名称运用于语法著作中。后来的研究逐渐发现"小句"的重要作用,肯定"小句"是语言的基本单位,提出"小句中枢说"。"小句"的问题仍然很多,学术界围绕"小句"的定义、"小句"的名称、主谓短语与"小句"的关系、"小句中枢"等问题进行了研究,成果丰富。     

小皮球

小皮球，圆又圆，小朋友们一起玩。你一下，我一下，小皮球跳、跳、跳，小朋友们笑、笑、笑。     

"影响小水轮转动快慢因素实验器"的设计与制作

发电站"时,为了让学生弄清楚水力发电的方法和原理,需要学生做一项研究"影响小水轮转动快慢因素"的实验,学生通过该实验可以知道小水轮转动快慢与水位高低、水流量大小、水流冲击小水轮叶片位置3个因素有关,即:水位高、流量大、水流冲击小水轮叶片外侧,小水轮转动快;水位低、流量小、水流冲击小水轮叶片内侧,小水轮转动慢.     

《自然》中有关物理的实验(十一)——实验的设计与基本操作之八

八、力学实验(六) 25.小水轮实验 实验用具与材料: 小水轮、脸盆、水杯、水等。 实验方法与步骤: ①用手分别以大小不同的力拨动小水轮,注意观察、力的大小与小水轮转动得快慢有什么关系; ②把小水轮放在脸盆里(如图),用水杯在相同的高度上、以大小不同的流量,用水冲小水轮叶片的外端,注意观察水的流量大小与小水轮转动得快慢有什么关系; ③同②把小水轮放在脸盆里,用水杯在距小水轮不同的高度上,以相同的流量用水冲小水轮的叶片,注意观察水杯距小水轮高度大小与小水轮转动得快慢有什么关系。     

《金属》课堂教学片段与评析

片段一：初步认识5种材料做的小棒 师：老师这有5种小棒（投影出示）,分别是1号小棒、2号小棒、3号小棒、4号小棒、5号小棒,每个小组的盒子里面就有这5种小棒,一会儿,在组长的带领下,大家仔细观察,认一认它们分别是什么材料做的。     

击球棒

材料:酸奶瓶、小棍、橡皮膏。制作方法:在酸奶瓶两侧剪对称的小孔各1个,孔的大小以小棍粗细为准。将小棍穿入两个小孔中,小棍一头露出小孔约1厘米。用橡皮膏缠绕小棍,使小棍位置固定不松脱。玩法:可以定点击球,也可以让幼儿组成两队,在一     

研读文本 聚焦语用 落实实践——苏教版三年级上册《小露珠》文本解读及片段设计

正研读文本《小露珠》是一篇集科学知识、优美语言、思想启迪于一体的优美童话,构思美、意境美、语言美……美不胜收。构思美。文章顺着小露珠出现、形成、消失的线索,巧妙地展示了小露珠的外表美、品质美、精神美,赞扬了大自然的和谐之美。第一层写小露珠的外表美。小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶的赞美,从侧面反映了小露珠的美。三小节分别从光泽、纯净、质感细致地描绘了小露珠的外表,给人一种纯洁、可爱的感觉。更为可贵的是,     

书虫俱乐部

小朵朵魔法世界奇遇记小朵朵实在是个幸运的女孩,不是所有的人都能遇见奇迹,小朵朵却遇见了——而且不仅一次。《小朵朵和大魔法师》、《小朵朵和半个巫婆》、《小朵朵和超级保姆》是以小朵朵为主人公的系列童话。主人公小朵朵是星沙城一个普普通通的小姑娘,聪明、善良又有点淘气。一天,不被理解的小朵朵离家出走了,这次旅行意外地把小朵朵带到了一个实实在在的魔法世界。于是,小朵朵认识了黑猫、白马先生、大魔法师,见识了梦房子、飞毯、苹果园学校,帮魔法师找到了龙蛋,又学会了一点点魔法。     

我们趟过小溪

早晨,我们这个由小画家、小音乐家、小作家、小昆虫学家等各种角色组成的一支旅行队坐上大巴士,开始了小溪之旅。     

热空气上升实验中的小窍门

准备:小纸蛇、小风车、蜡烛、火柴、大头针、磁铁。常见的热空气上升实验有小纸蛇和小风车实验,二者皆以烛火加热空气为动力。但随着小纸蛇的转动,纸蛇上棉线的扭力会增加,影响其转动;小风车也会因为有多个小纸孔与大头针发生摩擦而影响其转动。我的方法是:1)用大头针穿过小纸蛇和小风车。2)把大头针针尖吸在磁铁上。3)用蜡烛加热小风车或小纸蛇下方的空气,使之转动。这样把原来的小风车或小纸蛇转动变成了让大头针针尖转动.大头针针尖与磁铁只是一个点相接触,把摩擦减至最小,因而灵敏度更高。提示:1)小纸蛇或小风车皆为纸质材料,因而要注意…     

中原油田开展“六小”活动

1月22日,中原油田天然气产销厂举行2004年度"六小"活动成果展,60多项一线职工在生产实践中研究出来的"小发明、小创造、小革新、小攻关、小建议、小专利"成果,令参观者大开眼界、耳目一新。     

小书包

小书包,小书包天天装着书本、橡皮和铅笔背上我的小书包我就成了神气的小学生小书包,小书包天天伴我上学校书本、橡皮和铅笔天天不能离开你背起心爱的小书包欢欢喜喜上学不迟到小书包$广东省惠州市下埔小学@张洁~~     

我们应该从小创造做起

任何事物都有一个从小到大的过程,创造也不例外。谁也不可能一下子就挑起一副重担,总得从小开始。这里的小,主要指小革新、小设计、小改造、小发明,这些到处都有的小创造。那么,小创造的威力究竟有多大呢?我们该如何认识小创造呢?