与时俱进,切实做好高职毕业生的就业工作

高职生就业是一个系统工程,文章从提高教育质量,合理设置专业,创新教育模式,加强就业指导等四个方面探讨了如何与时俱进,切实做好高职毕业生的就业工作.     

与时俱进，切实做好高职毕业生的就业工作

高职生就业是一个系统工程，文章从提高教育质量，合理设置专业，创新教育模式，加强就业指导等四个方面探讨了如何与时俱进，切实做好高职毕业生的就业工作。     

高职毕业生就业工作的实践与探索

明确一个目标，促进两个转变，做到三个确保，抓好四项建设，是做好高职毕业生就业工作的有效途径。     

高职院校毕业生就业问题探讨

高职院校毕业生是普通高校毕业生的重要组成部分,这一层次毕业生的就业工作,涉及毕业生的切身利益,也关系到国家经济建设和社会稳定大局。高职院校毕业生就业问题的解决与政府就业政策、高职院人才培养方式以及用人单位选拔人才的机制等方面密切相关,据此探索解决就业问题的有效途径。     

努力做好高职毕业生的就业工作

高职教育毕业生的就业问题制约着高职教育的发展．必须充分重视。青岛科技大学职业技术学院的就业指导中心设立了教育组、信息网络组、咨询组、外调组．对做好毕业生的就业工作有很好的促进作用。     

高职毕业生要在就业前为自己准确定位

就业问题是关系到我国经济社会可持续发展的一个大问题。高职毕业生在激烈的就业竞争中能够顺利就业，这不仅关系到一所高职院校的生存与发展，也关系到我国高等职业教育的健康发展。高职毕业生要在就业之前深刻认识我国国情，适应我国将成为“世界制造中心”这一经济发展战略和人力资源配置战略的需要，树立正确的价值观和就业观，为自己的就业和择业准确定位，并主动适应社会和企业的需求，做好充分的思想和心理准备。     

对高职院校毕业生就业理解的质疑

就目前的情况而言，对于学校评价中的“就业”，与一般媒体宣传中的就业有很大的反差，在对学校就业状况的评价中，有一项严格的要求，即毕业生与企业签定合同的状况，这是评价中一项极为明确的指标，只有与企业签定了书面合同，才算是就业，如果没有合同，工作再切实也只能列入未就业行列。     

谈高职毕业生的就业优势

目前就业形势严峻,但高等职业技术教育的特点决定了其毕业生与本科毕业生、城镇新增劳动力、农村富裕劳动力和下岗失业人员相比较,有着明显的优势.本文以大量的统计资料和据理分析,会使广大高职毕业生在就业市场上眼晴为之一亮,信心更加坚定.     

福建省高职毕业生成功就业的对策研究

福建省高等职业教育在快速发展进程中遭遇的毕业生就业困境,既有当前就业市场结构性失衡的因素,又有高职院校人才培养质量不高和毕业生就业竞争力低等多种因素。高职教育要顺应海峡西岸经济区建设的需要,找准办学定位,注重内涵建设,切实提高人才培养质量,加强就业指导和政策扶持,这样才能有助于毕业生走出就业困境,更好地为经济和社会发展服务。     

高职毕业生就业状况透视

山东省高等职业教育从1997年开始试点，1999年推广，2000年大规模招生，已走过了五、六年的历程，招生规模由最初的每校每年一二百名，到现在的一千名左右，呈现出蓬勃发展的局面。然而，在这种快速发展的背后，掩盖了一些潜在的问题。其中毕业生就业难的问题，随着2002年高职生毕业生就业困境的出现而凸现出来。     

高职毕业生就业问题的分析及对策

高等职业院校毕业生就业形势忧喜参半，既有不利因素，又有有利条件。分析高职毕业生就业问题，提出进一步做好这项工作的对策，从而有效地把这项工作做得越来越好。     

高职院校毕业生就业形势与对策研究

高职院校要实现可持续性发展,一个重要环节就是要保障毕业生就业渠道的畅通。以"河北省高职毕业生就业状况抽样调查"为切入点,分析高职毕业生的就业率、就业薪酬以及就业去向等基本情况,提出高职毕业生就业中存在的主要问题和对策。     

高职院校毕业生就业困境与出路探析

我国高等职业教育在快速发展进程中遭遇的毕业生就业困境,既有当前就业市场结构性失衡的因素,又有高职院校人才培养质量不高和毕业生就业竞争力低等多种因素.高职教育要顺应新型工业化建设的需要,找准办学定位,注重内涵建设,切实提高人才培养质量,加强就业指导和政策扶持,这样才能有助于毕业生走出就业困境,更好地为经济和社会发展服务.     

转变高职毕业生就业观念的途径探讨

我国高等职业教育随着国民经济体制和教育体制改革的深入得到了跨越式发展,与此同时,高职毕业生就业难的问题也逐渐突显出来。本文就高职毕业生在就业观念上的误区进行了分析,着重探讨了转变高职毕业生就业观念的途径,提出了自己的一些看法和意见。     

刍议高职毕业生就业指导工作

大学毕业生就业问题是社会、高校就业部门及高校毕业生普遍关注的热点问题和重大问题,自1999年起的各大高校和高职院校连续扩招,使高校毕业的就业形势显得异常严峻。据数据统计,2011年高校毕业生661万人,往届未就业210万人,2012年高校毕业生达680万人,往年未就业人数150万人。随着国家出台一系列扶持高职教育发展的政策措施,高职教育实现了跨越式的发展,已逐渐占据了中国高等教育的"半壁江山"。高职学生人数呈不断上升的态势,其面临的就业形势也显得尤为突出,就业压力也越来越大,高职毕业生在就业过程中暴露出的差距也显得更为突出。一高职毕业生就业困境的成因(一)大众化教育和就业结构性矛盾并存随着高等教育的大众化,高等教育为社会输送了大批量的毕业生,而社会的用人需求没有同步增长,造成了社会长期存在劳动力供大于求的基本格局。而一些行业和地区在就业政策上对高职毕业生的限制,社会、企业对高职教育的认识存在误区和偏见,它们普遍认为高职学生在知识水平不及本科生,上升空间不大,技能水平不如技校生,属于夹心层,这就更     

高等职业技术学校毕业生就业状况的分析

就高等职业技术学校毕业生就业特点以及存在的问题进行了分析。     

改进高职教学驱动毕业生就业

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，其适度合理的发展对于提高国民整体素质，促进社会主义精神文明建设．保持社会稳定和经济发展具有十分重要的意义。如何正视高职教育，提高教学质量，实现高职毕业生的充分就业，是摆在高等职业教育工作者面前的一项严峻课题。     

安徽省高职毕业生就业机制调研

自1999年开始,一直稳步发展的安徽省高等职业教育实现了跨越式发展.到2005年,安徽省省属79所普通高校有毕业生11.9万人,其中高职院校毕业生约有6.8万人,比2004年增加2.9万,增幅32%,高于全国平均增幅11.49个百分点,就业形势依然严峻.     

高职毕业生如何转变就业观念

当代的高职毕业生在择业过程中存在着不正确的择业观念，主要有希望与可能的差距、职业生涯设计有误、自我推荐方面等问题，意识到弊端以后，应该树立新的就业观念来适应社会。     

北京促进高职毕业生就业的探索之路

大学生就业是近年社会关注的一个热点问题。由于高职教育是大学扩招的主体部分,逐步占到了高等教育的半壁江山,高职毕业生的就业问题就备受关注。高等职业教育以服务为宗旨,以就业为导向,高职学生就业问题事关教育发展,影响社会稳定。