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南京市成人中专今年计划招生3,800,人实际应考5,083人,比例为1:1.3,生源选择余地小。统考后成绩在260分以上的只有3,067人,许多学校招生不足,有些甚至难以开班。分析造成这种情况的原因,主要有三种: 相似文献
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用系统观开拓成人中专的生源项复民编者按:最近几年,成人中专的生源急剧下降,使许多学校陷入困境。是成人中专没有存在的必要了吗?显然不是。为此,本刊特刊载江苏省扬州市教育局成教科科长项复民的这篇文章,以企给成人中专学校的校长及各级教育行政、招生部门的领导... 相似文献
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成人中专拓宽生源和就业渠道的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
成人中专当前迫切需要解决的两个问题就是生源和毕业生就业的问题。这两大问题关系到成人中专的生存和发展。只有树立强烈的“品牌”意识,以质量求生存;同时进行“品牌”扩张,将自己的产品--毕业生推向市场,两者并进,以解决的和毕业生就业的问题。 相似文献
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侯丹滨 《甘肃广播电视大学学报》1999,(1):23-25
随着经济改革的不断发展,我国的教育改革也不断深入。目前,围绕社会主义市场经济的建立,教育体制、教育结构、各种教育层次都处于变化和调整之中。就我省当前的形势看,教育已经被推上了市场。社会上多种层次的办学实体纷纷出现,多种多样的办学形式,各类各式的招生手... 相似文献
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生源萎缩是成人高等教育发展的主要障碍,生源多样性是成人高等教育改革的必然趋势。分析成人高等教育生源单一的现状,梳理成人高等教育多样性的生源,提出成人高等教育生源多样性的创新措施。 相似文献
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对中职来说,2007年继续扩招50万、实现入学800万的硬指标,无疑是一场硬仗和一个难题.尽管"优先和大力发展职业教育"已成为国家战略,但"生源市场"不景气,政府热、社会冷,学校热、学生冷,仍是存在多年而又在短期难以改变的"老大难"问题. 相似文献
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■政府用行政指令和招生计划配比的方式,提出中职招生的最低数量,这是非常必要的保护性措施。关键问题是各地在职普比例要求上,应切合实际,不一定“一刀切“。■初中毕业生争上“好校“、“名校“无可厚非,职教也要靠质量、特色、品牌吸引生源。 相似文献
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《成人教育》1991,(11)
<正> “文革”之后,各级各类成人学校的学历教育,经历了一个发展的黄金时代。以哈尔滨市为例,1982年前后,职工学校开展“双补”教育,在校生高达万人。1985年,职工大中专的考生分别为2万余人,当年录取新生分别为6000人和5000人,考生与录取之比为3.3:1和4:1。但1986年以后,每况愈下。1988年,处于低谷。当年职工学校的在校生为2000人,不足1985年的1/10。职工大中专的考生分别为5000人和2200人,录取为2000人和1800人,考生与录取之比仅为2.5:1和1.1:1。1988年,职工大中专的考生仅为1985年的1/4和1/10,录取仅为1985年的1/3左右。1989年以后,由于采取了一些对策,学历教育有所回升,但远未达到1985年的水平。可见生源问题是困扰成人学校发展的关键问题和当务之急。 相似文献
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一年一度的招生工作即将开始。本人结合两次被派赴黑龙江省招生的经验,就提高招生人员素质、保证生源质量问题,谈一点体会。 一、提高对招生工作重大意义的认识 古今中外的办学经验无不证明:有好的生源,办学就事半功倍,否则必然事倍功半。如美国陆军军官学校(西点军校)就严格实行“高门坎”招生制度。通过淘汰筛选,录取率一般为完全具备参考资格并获得总统等权威推荐的考生总数的10%。这种几近苛刻的招生制度,产生三大效应:一是质量效应。由于录取分数线远远高于美国地方名校,保证了生源的高质量。二是名牌效应。“高门坎”将… 相似文献
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