分子学说的创立过程及科学方法研究

运用科学认识论和方法论，探讨了分子学说的创立过程及其方法特点，并与Fullerene化学创立过程进行比较得出了几点重要结论，对于未来化学研究具有积极的启发作用．     

高分子化学的创立及其方法研究

文章运用科学认识论和方法论，探讨了高分子化学的创立过程及其方法特点，发现合成类化学独立体系的认识论规律不同于实验类化学，其方法的主要特点是实验观察、理论分析和挑战传统。这一研究对于未来化学合成技术的发明以及合成类化学新体系的创立具有积极的借鉴作用。     

Coordination化学的创立及其方法研究

回顾了配位化学的创立过程 ,用科学认识论和方法论探讨了其方法特点 ,与近几年诺贝尔化学奖相比较得出了一点重要结论 ,对于未来化学研究具有重要启发作用 .     

氟化学创立过程中科学方法的研究

运用科学认识论和方法论，探讨氟化学的创立过程、方法特点及历史启示。发现其创立过程与传统实验类化学的认识过程稍有不同，得出的启示是：历史分析、经验总结和实验研究是解决化学问题的重要途径之一；正确的科学研态度是不人云亦云，成功的科研精神是不畏艰险。这无疑对于未来化学新领域的开发具有积极的意义。     

Coordination化学的创立及其方法研究

回顾了配位化学的创立过程,用科学认识论和方法论探讨了其方法特点,与近几年诺贝尔化学奖相比较得出了一点重要结论,对于未来化学研究具有重要启发作用。     

Fullerene化学与Model化学的创立过程及比较研究

回顾了富勒烯（Fullerene）化学和模型（Model）化学的创立过程，分析比较了其科学方法特点，得出了几点启示，对于未来化学研究具有重要的启发意义。     

热力学第三定律的创立及几种说法的讨论

本文从物理学和化学两学科探讨了热力学第三定律的创立过程,并对流行的几种说法作出了评论.     

初中化学学案导学教学模式探究

新课程强调在传授化学知识的同时,发展学生的自主学习能力。这就对初中化学的教学提出了新的要求,即初中课堂教学要充分调动学生学习的主动性和积极性,引导学生参与化学教学的过程,使学生初步具备化学自主学习能力。自主学习的课堂需要教师在不断的实践中创立有效的教学模式,笔者通过在初中化学课堂的不断摸索,在学案导学教学模式的引导下,创立“四步五环”教学模式,现以苏教版初三化学上册《奇妙的二氧化碳》为例加以说明。     

阿累尼乌斯是怎样创立电离理论的

电离理论是著名的瑞典化学家阿累尼乌斯于1887年创立的．这一理论不仅解释了电化学和溶液理论中的一系列问题，而且在建立现代物理化学和分析化学方面起了重大作用，对电化学工程的发展同样产生不可低估的理论指导意义．化学史家认为，像电离学说这样一种卓有成效的概括性理论，在化学史上是罕见的．这一理论产生及其形成过程的深刻背景，理论形成和发展中所包含的化学研究的科学思想及方法论的启示，一直是化学史上个例研究中的一个十分重要的学术课题．－．电离理论的创立过程1882年阿累尼乌斯在瑞典科学院埃得伦实验室为制定溶质分子量测…     

浅谈物理学成果对化学发展的促进作用

本从化学热力学的创立、量子化的创立和现代物理实验技术对化学研究的作用三方面说明了物理学成果对化学发展的促进作用，并从中引出一些有益的启示。     

中华苏维埃共和国是中国革命一定阶段的必然产物

中华苏维埃共和国的建立有无必要 ,是否具备条件 ,向来是个争议颇多的问题。本文分析了中华苏维埃的建立乃是中国革命发展趋势所决定的 ;全国范围的红军和苏区的存在与发展 ,使中华苏维埃共和国的建立有了必要和可能 ;而共产国际对中共和中国革命的影响与支持 ,从外部推动着中华苏维埃共和国的建立。中华苏维埃共和国的建立 ,是中国革命发展的必然产物     

关于建立北部湾大学的思考——地级市所属高校发展研究之三

在钦州学院基础上建立北部湾大学是一个值得思考的问题.要从国家发展战略的高度去审视创建北部湾大学的必要性;要以科学求是的态度去分析在钦州学院基础上建立北部湾大学的可能性;要用唯物辩证的观点去构想和实施在钦州学院的基础上建立北部湾大学.     

正确理解共产国际在中国共产党创建中的作用

中国共产党的创建绝非苏联强行移植和"人为的早产",它是马克思主义普遍真理和中国社会具体实践相结合的产物.共产国际在中国共产党创建中的作用,主要体现在两个方面一是加速了建党的历程;二是纯洁了党的建设.     

太平天国运动中晚清建军机制的转型及其后患

随着晚清历史的推移,八旗绿营的建军弊端日渐显露。它们在太平天国运动初期的不堪一击迫使清统治者开始了建军机制的转型历程。但湘军模式在建军机制转型中的浓郁宗法性和思想武器的落后性使之遗留了诸多后患,加速了晚清传统政治构架的解体。     

中国共产党创建史研究述评

中国共产党自创建以来 ,国内和国外对其创建史的研究非常重视 ,其研究过程大致都经历了起步形成路段和发展阶段 ,并在不同阶段上都表现出相应的特点。中共创建史研究要进一步发展 ,必须要以创新的意识突破理论和史料上的局限。     

校庆的实然与应然——大学文化建构视界下的校庆探究

文化是大学的精神和灵魂,校庆理应是追寻办学足迹、总结办学经验、培植大学文化、提升大学品位、展示大学风貌的教育节、文化节。而现实的校庆却在一定程度上存在着背离文化本真的现象。对校庆之问题从文化的视角对其进行深入解析,从而探寻校庆创造性和实效性的建构途径,其基本理念应是:校庆不仅从理论上应该充分体现出大学文化的内核,而且在实践上它也完全可以担当起文化建构的重任,成为大学文化建构的契机。     

关于创建中国会展旅游品牌的思考

作为一种新兴的旅游产品，会展旅游是世界旅游业重要的客源市场和争相竞争的目标市场。未来会展旅游市场的竞争将更多地表现为品牌的竞争，创建中国会展旅游品牌具有重要意义。在分析中国旅游品牌建设面临的主要问题的基础上，提出了创建中国会展旅游品牌的对策与措施。     

股份有限公司发起人地位再析

关于发起人的地位问题，很多学者皆认为发起人是种合伙，是设立中公司中的机关，但却没有区分发起人的团体与个体含义。本文区分了这两种含义，认为发起人(个体)是种合伙人，其合伙之目的在于设立公司；至于设立中公司仅是发起人合伙之设立行为的外部称谓。公司一经成立，发起人(团体含义)与之构成母子关系，之间发生概括继承。     

中国大学办学自主权的历史与现实

在界定西方的“大学自治”与新中国“办学自主权”概念的异同的基础上,从新中国建立以来的三个历史阶段纵向追溯“办学自主权”的历史轨迹,可以明确地认为：虽然中国的大学从成立之日起,其灵魂就已被两千多年来的封建集权思想所禁锢,但是自从中华人民共和国成立以来颁布了多个关于自主办学的法律法规,中国大学就坚持了一种理念一大学之所以为大学的精神是在于大学的自治性和学术自由。毫无疑问,中国高等教育体制创新的根本途径和中国高等教育管理改革的必然选择是——大学自治!     

我国封建社会对待开国武将的问题探讨

开国武将是我国封建社会中具有特殊地位与作用的群体,由于他们在政权建立过程中立下赫赫军功,政权建立之后手握兵权,经常会成为威胁政权稳定发展的因素,历代开国统治者往往都会抑制其势力发展。在改朝换代过程中,一般会建立两种政权：农民政权与军功贵族政权。农民政权对待开国武将采取暴力的杀戮政策,军功贵族政权则采取安抚政策。两种政策的不同与政权性质的差异、统治者个人素养以及继承者的赢弱等因素都有密切的关系,同时对当时短期内政权的发展也产生了不同的影响。