建峰填谷 取长补短 打造均衡发展的教育事业——访广东省广州市萝岗区教育局局长张建武

萝岗，广东省广州市东部新崛起的一方宝地，一个世界500强有95家在此开办企业、有着多元文化和经济背景的新兴的经济开发区。其前身在1984创建的广州经济技术开发区，后来又先后在此成立了高新技术开发区、出口加工区和保税区。     

让合山教育事业攀上新高度——访合山市政协副主席、教育局局长张雪玲

合山市政协副主席、教育局局长张雪玲毕业于华中师范大学化学系，当过中学教师、化学教研员。1999年以来先后担任原柳州地区教育局教研室副主任、来宾市教育科学研究所副所长、所长。从念大学、读研究生到今天，可以说张雪玲近二十载没有同教育事业分开过。这样的工作经历，使得她出任合山市新一届教育局局长显得格外得心应手。     

改革创新开拓南雄教育的美好明天——访广东省南雄市教育局局长陈仁麟

南雄市位于粤北，此地物华天宝，人杰地灵，人之气厚重，重教之风源远流长。2002年南雄市开展教育人事制度改革以来，全市教育水平得到了整体提升。前不久，我们来到南雄，就南雄教育的有关问题采访了南雄市教育局局长陈仁麟同志。     

切实肩负起教育发展的责任——访益阳市教育局局长熊国平

记者：当前,我省各地都在积极推进教育强市、强县建设,请问益阳在这方面都做了哪些工作,进展情况又如何？熊国平：省第九次党代会作出了建设教育强省的决策,这是我省教育事业发展的一次重大机遇,必将为富民强省提供支撑和源源不断的动力。全省建设教育强省会议召开后,益阳市委、市政府积极响应省委、省政府号召,迅速启动了教育强市建设.     

抓住职业教育发展机遇——访赤壁市教育局局长龙天成

赤壁，万里长江上一颗璀璨的明珠。昔日，它因赤壁之战而闻名中外；如今，赤壁因职业教育成果丰硕而蜚声荆楚。赤壁职业教育领先的秘诀是什么？前不久，记专访了赤壁市教育局局长龙天成。     

微笑面对教育——访恩施州教育局局长冉隆映

秋分时节，烟雨飘逸。位于鄂西的恩施土家族苗族自治州，山峦秀色依然，清江静静流淌。第20个教师节之际，恩施州委、州政府召开了一个高规格的农村教育工作会，州属8县市的书记、县市长到会，并进行大会发言支持教育。21世纪以来，农村教育体制进行了一次广泛而深刻的变革，教育经受了一次新的冲击和挑战。这次会议，为恩施州民族教育创造了新的发展环境，     

全面推进教育改革发展教育事业——访新疆克拉玛依市教育局彭建伟局长

记者：彭局长。您好12008年6月14日至16日．克拉玛依市召开了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中小学语文个性化教学实验研究”三北地区语文课改典型课例展示研讨会。请问彭局长,它给克拉玛依市的教育带来了什么影响？     

推动教育事业在新的历史起点上科学均衡发展——访阳泉市教育局局长赵平有

“十一五”以来,阳泉教育先后取得了一系列突出成绩：成为全省第一家义务教育标准化建设整体达标的地市,实现了高标准“普九”城乡全覆盖;成为全省第一家达到“校校通”的地市,实现了教育信息网络城乡全覆盖;成为全省第一家每个县区分布一所省级示范高中的地市,实现了省级示范高中和优质教育资源的城乡全覆盖;     

打破制约农村教育发展的瓶颈——访荆门市教育局局长杨想森

记在采访荆门市教育局局长杨想森之前，从权威部门得到一组数据：荆门市九年义务教育完成率为92％；全市每万人中有高中阶段在校学生327人；2005年高考上三本线以上人数的比例达到62％；全市人口平均受教育年限为8．5年；盲聋哑和弱智儿童入学率达85％。数据背后是一个基础教育已达到相当高度的荆门市，师资队伍培训、高中教育发展、校内经济园建设等诸多工作都颇具特色。     

“教育是育人的事业”——访弥渡县教育局党委书记、局长史森林

“教育是育人的事业,结论永远在明天”。弥渡县教育局党委书记、局长史森林就是以这样的责任担当,推动着全县教育事业的不断发展。     

把教育发展最强音定在“普九攻坚”上市——访融水苗族自治县教育局局长周贤新

“融水苗族自治县教育工作的重点是‘普九’，难点也是‘普九’，‘普九’工作搞不好、要提高全县教育质量就无从谈起”：已步入不惑之年的融水苗族自治县教育局局长周贤新说这话时既充满信心，又稳健严谨，举手投足间都透着一股拼劲。     

打造沂蒙教育亮丽的风景——访临沂市兰山区教育局局长孟昭君

临沂市兰山区是省级重点历史文化名城，至今已有2490多年的历史，素有“鲁南古城秀，琅琊名上多”的美誉。承琅琊古郡文化遗风，近年来，兰山区在推进教育均衡发展、实现教育公平公正方面进行了大量的探索和实践，走出了一条兰山教育快速发展之路，被山东省人民政府授予“山东省教育工作示范县（市、区）”称号，跨入了全省教育工作前20强的先进行列。成为沂蒙山区教育园地里一颗璀璨的明珠。[第一段]     

促进义务教育均衡发展 树立台江教育新形象——访福州市台江区教育局局长黄英明

推进义务教育均衡发展，对构建和谐社会、促进社会公平具有深刻意义。要在全国范围内推进义务教育均衡发展，各级政府和教育行政部门必须有所作为。这两年，福州市台江区在推进义务教育均衡发展方面采取了不少有效措施：加大教育投入、对薄弱学校进行帮扶、开展“三赛三比”活动、实施教育博客“12121”工程等。让我们一起走近台江区教育局局长黄英明，共同关注台江区在推进义务教育均衡发展方面的实践与探索。[编者按]     

尊重教育规律 办科学发展的教育——访太原市教育局局长马兆兴

2007年11月5日,马兆兴作为太原市首位公开选拔的教育局长上任了。马兆兴,从大学教师到研究教师专业发展的中层管理干部,再到太原市教育局副局长、局长,如此转型的教育局长,将如何实现太原教育又好又快发展,本刊记者采访了他。     

革故鼎新，抒写教育新篇章——访柳州市柳城县教育局局长陈庆龙

在一间布置简朴的办公室里,柳州市柳城县教育局局长陈庆龙快言快语,用3个词概括了全县教育发展的线路：遏制、巩固、提升。“全面遏制教育质量下滑,巩固现阶段的教育教学成果,力争两年时间全面提升柳城县教育教学质量,大打翻身仗。”陈庆龙进一步解释。     

追求区域教育高位均衡——访济南市历城区教育局局长郭建军

记者：济南市历城区较早提出了“追求区域教育高位均衡”战略,并在实践中取得了重大突破。今天,就这个话题,请你谈谈体会。     

教育局长 责任无限——访玉溪市新平县教育局局长杨永祥

“近年来，新平教育事业取得了令人瞩目的成绩，但在肯定成绩的同时，新平教育在发展中也还存在不少不容忽视的困难和问题。”第一次面对面采访杨永祥时，他的“干练”印证了我们对他的第一印象。     

全面推进区域教育快速发展——访贵溪市教育局局长黄贵龙

贵溪市是江西省东北部的一个有着55万人口的县级市。最近几年经济发展迅速．财政收入一直居全省县、市前列。在这样的经济社会背景下，贵溪市的教育在市委、市政府和教育行政部门的领导下．区域教育的管理不断加强．改革不断深化，全市教育步入了协调、快速发展的轨道。为了共享他们的成功经验，本刊记者采访了贵溪市教育局局长黄贵龙。     

发展 和谐教育 助推 新农村建设——宁阳县教育局局长苏雪峰访谈

在泰安市宁阳县，记者看到这样一组数字：[第一段]