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相似文献
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1.
高考字形辨析题重点考查三类易错字:第一类是音异形近字,如"病入膏肓"中的"肓"容易被误写为"盲";第二类是音同形异字,如"计日程功"中的"程"容易被误写为"成";第三类是音同形似字,如"好高骛远"中"骛"容易被误写为"鹜"。对于这三类字,考生可采用以下六法巧记。  相似文献   

2.
周海生 《高中生》2011,(36):4-5
写对方块字难吗?不难,汉字有几万个,大部分我们都能写对。写对方块字易吗?不易,总有那么一小部分我们容易写错。不管是难还是易,写对方块字都是我们必须尽力去完成的一项任务。作为中国人,写对方块字是我们的责任;作为高中生,字形是高考绕不开的一个考点。  相似文献   

3.
高考题中考查“识记现代汉字字形”的特点是给出词境或语境,让考生辨析词句中的一两个错别字。试题中的材料主要是常用而且容易写错的形近字、形声字、同(近)音字,据此,我们概括出巧记字形的几种方法。  相似文献   

4.
一、对照图文,析其形——形象记忆法 教学象形字最适用此法。因为有些形近字属于象形字,具有“象物之形”的特点。对此,已有汉字学家绘出一些象形字的参考图来帮助人们理解识记。我在教学中运用字形溯源法,先展示古文字形和相配的画图,结合图形引导学生分析该字字形与字义的关系,帮助学生理解掌握。  相似文献   

5.
这里说一说集中识字的好方法——比较识字(对比识字)。  相似文献   

6.
解答字形题,识记积累是关键.汉字是表义的文字,理解把握字义词意,有助于识记字的字形,甚至可以推知很多汉字的字形;考生在识记的过程中,应该注意将字形与该词语的意义结合起来分析,在理解的基础上识记,这样效果会好得多.  相似文献   

7.
解答字形题,识记积累是关键。汉字是表义的文字,理解把握字义词意,有助于识记字的字形,甚至可以推知很多汉字的字形;考生在识记的过程中,应该注意将字形与该词语的意义结合起来分析,在理解的基础上识记,这样效果会好得多。  相似文献   

8.
央视《汉字听写大会》电视节目的强势推出,“汉字热”悄然兴起的同时,很多人和我一样,在看电视比赛的同时,听到题目后默默地在手心里写写画画,然后感慨,那些经常听到用到、十分熟悉的汉字,怎么就写不出了呢?怎么一写就写错呢?其实想想也对,就像我们身边有很多朋友,虽然经常通过电话、微信等方式保持着联系,但已经许久不曾见面,以至于他们的形象在脑海中也渐渐模糊起来了.想让“老朋友”的“音容笑貌”真实地再现在我们的纸上,就需要掌握一些识记汉字字形的方法,这样可以化难为易,事半功倍.  相似文献   

9.
周永蔚 《新读写》2008,(3):46-46
1 科举记忆法 明、清时期的考试共分四级,分别是“院试、乡试、会试、殿试”。院试中榜者为“秀才”,乡试中榜者为“举人”,会试中榜者为“贡士”,殿试中榜者为“进士”。举人中的第一名为“解元”,贡生中的第一名为“会元”,进士中的第一名为“状元”。一个考生,假若能连获上述三个第一名的话,那他就是“连中三元”了。  相似文献   

10.
杨生华 《考试周刊》2011,(36):110-111
单词是构建语言的材料,是学好语言的基础。单词学习是英语学习的重要组成部分。一般来说,学生在掌握了基本的语音和语法知识后,其听、说、读、写、译等语言能力的发展很大程度上取决于其词汇量的大小。  相似文献   

11.
字音、字形考查作为高考的考查热点和常规考点,如何备考至关重要。那么怎样辨析字音、字形,提高复习效率呢?下面结合实例作一些分析和总结,以求对我们的复习提供一些启发和帮助。一、辨析字音妙法纵观近年来的高考,语音主要考查的是  相似文献   

12.
笔在几年的社会教学中,注意引导学生运用多种方法,巧妙记忆社会知识要点,收到了良好的记忆效果。  相似文献   

13.
指导高考字形题的复习时,教师往往要求学生以死记硬背的方式记忆字形,而机械识记造成学生因记忆数量庞杂而难以记牢,以致于做题过程中相同或者相似的问题一而再、再而三地出现而得不到解决,复习效果不尽如人意。其实,字形可以巧答,字形题可以巧做,找到窍门,可以收到事半功倍的效果。笔者在日常教学中归纳了以下几种方法。  相似文献   

14.
一、字形特点1.同音字(1)音同形近字。两个汉字不仅读音相同,而且外形也十分相似,这样的字在使用中容易出现错误。如:寒暄容易写成喧,再接再厉容易写成再接再励等。  相似文献   

15.
记好单词是学好英语的基础,多数学生英语学习掉队,重要的原因是没能过好单词关,他们认为,记忆单词特别伤神费力,没有恒心去记去背。在这方面,老师应正确引导,利用各种方法去打开学生智慧之门,只有掌握了正确的学习方法,才能使学生在记忆单词的方面达到事半功倍的效果。  相似文献   

16.
多音字的考查,常常令诸多考生头疼。那么,多音字的掌握,除了靠多见多闻多记外.还有没有捷径可走?尤其是常见常用而又常错的多音字,又该如何去准确无误地辨别?这些问题,都亟待我们去摸索。而一个多音字的读音有好几种,怎样才记得准确记得牢靠。并且还要真正达到事半功倍的效果?  相似文献   

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18.
识记现代汉语普通话的字音本考点重点考查考生是否能够运用已有的知识积累,按要求正确辩识汉字的读音。考查内容是常用字、同音字、多音多义字、形似字、形声字以及易误读的字,这一知识点的考查只要求辨识字音,而不考查拼写,更侧重于实用。  相似文献   

19.
理解句子的含义是高考语文试卷一直保留的一道题目,考生的答题方向一般不会错,但是如何做到万无一失,就大有文章可做了。在这里介绍几种小技巧。  相似文献   

20.
数学知识的巧记方法浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
正记忆通向理解,速度赢得效率.而我们需要记忆的知识非常多,怎样更好、更快、更准确地记忆数学知识?本文依托笔者的教学经验,介绍几种巧记方法.  相似文献   

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