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信息构建与知识管理比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对信息构建 (IA)与知识管理 (KM)的共性和个性 ,从主体、客体、目标、实施手段等方面展开研究 ,并从理论上和实践上论证了两者逐步走向融合的趋势。 相似文献
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为了推动知识构建(KA)的智能化研究进程,实现KA的创新发展,文章主要以信息、知识、智能及其之间有效转换过程为研究对象,根据复杂适应KA系统构建及知识生态系统结构建立对智能生成机制的要求,通过文献统计分析和比较研究方法,发现国内外的KA智能化研究一般都立足于Web l.0和Web 2.0环境下,主要围绕着基于技术支撑的静态KA范式和基于用户体验的相对KA范式展开,很少从Web 3.0的视角围绕着基于知识网络的动态KA范式去探究;而且,无论哪种KA范式下的智能化研究都存在着这样或那样的问题,只有从Web 3.0综合集成的功能来对社会化媒体进行交互设计和适应性使用,才能规避各自的缺陷、整合各自的优势,使智能生成的核心转化机制在开放的复杂适应KA系统构建中得以贯彻实施,为用户智能激活与调控建立起和谐的知识生态系统结构. 相似文献
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知识构建:数字图书馆知识服务能力的根本保障 总被引:2,自引:0,他引:2
采用比较研究方法,在阐明数字图书馆知识服务能力的内涵、主要内容和现状的基础上,通过知识构建的内涵实质与核心功能满足数字图书馆知识服务能力需求的对比分析,结果表明:在语义网格等知识技术的支撑下,知识构建的内涵功能会得到有效发挥,能从根本上确保数字图书馆的知识服务能力,弥补了目前不能满足用户知识需求的现状,这主要表现在知识构建能切实保障数字图书馆的知识发现与获取能力、知识组织与整合能力、知识开发与利用能力上,从而使其知识服务能力得以有效实现.这为今后基于知识构建的数字图书馆知识服务研究注入了新的活力. 相似文献
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从构建中学学习型知识网络的重要意义出发,阐述了构建中学学习型知识网络的四大步骤和具体方法,最后指出构建中学学习型知识网络过程中应该注意的几个问题。 相似文献
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基于知识元语义链接的知识网络构建 总被引:2,自引:0,他引:2
本文基于Brookes文献中的知识节点及Swanson文献间的隐性关联概念,提出了一种基于知识元本体语义链接的知识网络实现流程。文中给出了文献单元和Web信息的知识元认知抽取方法,知识元本体的结构建立和语义互联,以及利用Protégé技术实现基于知识元语义链接的知识网络构建步骤。 相似文献
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知识服务是知识经济时代社会发展的需要,是实施知识管理促进档案事业发展的需要。本文阐述了档案知识服务的内涵、档案知识服务与信息服务之间的联系;分析了网络知识服务的优势,提出了档案知识服务系统构建的方法以及档案知识服务的实现策略。 相似文献
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阐述了知识构建和知识服务的内涵,分析了知识构建与知识服务的关系,并对知识构建基础上的图书馆知识服务模式进行了探讨。 相似文献
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网络信息资源的知识组织方法 总被引:10,自引:0,他引:10
The paper summarizes the characteristics and problems of Interact information resources, and discusses the concept and theoretical basis of knowledge organization. Methods of knowledge organization for Intemet information re-sources, such as knowledge representation, knowledge reorganization, knowledge clustering, knowledge editing and metadata are described. 相似文献
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以丰田的供应商网络为着眼点,着重研究知识共享网络的固有难题和演变路径,并对这种强关系的知识共享网络可能存在的风险和局限作了探讨。 相似文献
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知识构建:未来图书馆发展的动力源 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了知识经济学经典作家维娜·艾莉的知识构建理论,论证了知识构建对未来图书馆发展的推动作用,指出了在这种推动作用中,人的智慧是超越技术局限的主导因素。 相似文献