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相似文献
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1.
一套正确高效的复习方法,再加*能吃苦肯干的劲头,可使成绩平平者取得优异的中考成绩,能让成绩较好者更加出类拔粹.因为初中物理只要求学生学习一些初步的物理知识,所以只要掌握得法.肯学、就能复习好.近几年各省的物理中考试题也是这样,题目数量多,难度适中,知识面广,几乎遍及初中物理课本的一个章节。比如,广西95年的中考试题共45小题、涉及到70多个章节的知识,占全书总章节数的85%左右(除去大纲规定不作考试的内容),且so%多的试题都是考查最基本的知识,只要掌握了课本上有关的知识点,进一步判断即可得出结果一由此可…  相似文献   

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1.历史:“经线”和“纬线”历史一定要按照“经线”“纬线”的逻辑进行复习。所谓按“经线”复习,就是指以时间为线索(例如中国古代史的“经线”:  相似文献   

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一、把读懂文本放在首位文言文答题的准确性与对文本的理解程度成正比关系,理解越透,答题的准确性越高,反之,则越低。有的同学文言文基础并不弱,方法运用也娴熟,就是得不到高分数,没有意识到是在是否读懂文本方面出了问题。他们虽然读了原文,但  相似文献   

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申亮 《教师》2011,(35):102-102
导游资格考试是进入导游职业的必经之路,如何有效复习是长期困扰广大考生的一个难题。本文从复习计划的制定、实施以及应试等方面做了阐述,希望能对参加导游人员资格考试的考生有所帮助。  相似文献   

5.
李大军 《学语文》2007,(5):27-28
高三阶段,即使算上暑假补课的一个月,也只有十个月的时间,语文学科还有两册教材未上,留给复习备考的时间是非常有限的。因此,作为高三语文教师,必须对高考命题趋势、考点内容要求和复习程序安排等问题了然于胸,才能在教学中避免盲目性和随意性,才能带领学生提高复习的效率,争取在高考中考出好的成绩。  相似文献   

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文学类作品的阅读赏析应当依据《初中语文课程标准》的相关要求进行复习。依据历年各地中考试题的考查要点,解说这类考题解答的常用步骤及要领,并由此引发对阅读教学的几点思考。  相似文献   

7.
导游资格考试是进入导游职业的必经之路,如何有效复习是长期困扰广大考生的一个难题。本文从复习计划的制定、实施以及应试等方面做了阐述,希望能对参加导游人员资格考试的考生有所帮助。  相似文献   

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根据普通高校对新生科学化素质的要求,参照教育部颁布的《全日制中学教学大纲》,并考虑中学教学实际,可制定以下四项目标。  相似文献   

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几年来 ,高考语文的命题积极贯彻“大体稳定 ,个别调整”的方针 ,发挥选拔与导向的功能 ,为中学语文的教学与复习提供了一个明确的坐标 ,而每一年的试卷又是高三复习的蓝本。因而研究总结高考命题的规律 ,明确命题的基本走向 ,有利于提高高考复习的效率。几年来 ,高考试卷的基本格局是 :试卷以主观题与客观题的区别分为Ⅰ、Ⅱ二卷 ;根据语言知识及其应用 ,抽象思维文章的阅读 ,文言文阅读 ,翻译、诗歌鉴赏及名言名句 (俗称新三题 ) ,文学作品阅读 ,语言应用三题 (俗称旧三题 )及作文分成七大题 2 6小题 ,共 15 0分 (其中选择题 4 5分 ,主观…  相似文献   

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<正>在日常的教学中,教师往往注重新授课的教学,从文本解读、过程预设到练习巩固等环节都进行详细的准备。但复习课就没有那么用心,就是让学生抄写、背诵,一遍一遍反复机械劳动,然后完成几十张的练习卷。这样导致学生基础知识不扎实,字词书写的错误率高;只注重积累,不懂得怎样运用;机械背诵多,理解思考得少;习作多格式化,难以表达鲜活的思想。针对如此多的问题,作为教师应该思考:复习只是在期末进行吗?如何进行集中复习?怎样助学生一臂之力以夯实基础,学以致用?一、字词的复习新课标中对识字的要求是:低年级多认少写,要求认识  相似文献   

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在日常的教学中,教师往往注重新授课的教学,从文本解读、过程预设到练习巩固等环节都进行详细的准备。但复习课就没有那么用心,就是让学生抄写、背诵,一遍一遍反复机械劳动,然后完成几十张的练习卷。这样导致学生基础知识不扎实,字词书写的错误率高;只注重积累,不懂得怎样运用;机械背诵多,理解思考得少;习作多格式化,难以表达鲜活的思想。针对如此多的问题,作为教师应该思考:复习只是在期末进行吗?如何进行集中复习?怎样助学生一臂之力以夯实基础,学以致用?一、字词的复习新课标中对识字的要求是:低年级多认少写,要求认识  相似文献   

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一、总体评价高考英语标准化考试已实行了十多年,从 1999年以来,依据《考试说明》,英语试卷的分值和题型等都有较大的修改和调整,现分值 150分,题型也较稳定。从2001年开始,加设英语听力测试内容并计入总分。高考英语试卷共六大题型:英语听力,单项填空,完形填  相似文献   

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这是一次紧张的考前复习。看到周围的同学那么专心致志,那么争分夺秒地复习,苏苏的心跳加速了:晚自习就要结束了,这一个晚上我都学了什么?桌上的书是翻开的,这是一本语文课本,苏苏一整晚都在看这本书。苏苏翻开第一课,看了几眼,心理活动就开始了:难道我在看课文吗?时间不多了,看课文有什么用啊?梦游太虚刚回  相似文献   

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田薇丽 《考试周刊》2013,(32):127-127
初中历史高效复习策略主要体现在:依纲靠本,夯实基础。"纲"即课程标准,"本"即教材;横纵联系,综合归纳。既注意把握各种重大历史事件的纵横联系,又寻找"热门","知古通今",还要加强学法指导。  相似文献   

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一、"一把梳子"和"一面镜子"高考复习的目的就是要通过对以前所学知识的梳理、完善、运用,以进一步提高语文水平,增强"实战"能力。所以,对知识的梳理应贯穿整个复习过程。复习的初期,主要应把需要识记的内容梳理出来,如字音、字形、文言虚词实词、特殊句式、文学常识、名句名篇等,以便利用早  相似文献   

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正新课授课结束,中考又将临近。做好最后阶段的中考化学复习,对巩固学习成果、提高中考化学成绩有着至关重要的作用。九年级化学所学内容多,时间紧,对同学们而言,如何有效提高复习效率,提升化学成绩,是一个重要的课题。现就初中化学如何进行考前复习提几点建议,供同学们  相似文献   

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邢海莲 《考试周刊》2012,(12):82-83
作者从教学实际出发,认真总结了历届高考的经验教训,并合理运用到教学实践中。制订了一套完整的高三教学计划,通过每一个步骤的学习和训练,使学生完全掌握高中所学知识。  相似文献   

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正进入高三,好多学生对于数学复习有些盲目,特别是几场不如意的考试下来,他们竟不知所措了。那么高三学生该如何面对高三?如何面对"得数学者得高考"中的数学科目?我的建议是:有的放矢,做足针对性工作。高考数学考什么,学生复习什么;高考数学需要什么,学生准备什么。一、知识积累有了高一高二的数学学习,学生已经初步掌握了高中阶段的数学基本知识和基本方法,但是由于高一高二的数学考试多数是阶段性考试,考试的内容针对性强、综合性弱而且所考内容多数是该阶段所学内容,其他章节的内容试卷较少  相似文献   

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