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1.
倪学义 《上海海事大学学报》1993,(4)
线性变换应用于数字化仪制图,是一种实际需要。它是以假定数字化仪坐标系统和纸海图坐标系统都是二维线性空间为前提,由一组控制点在两种坐标系统中的坐标来确定线性变换关系的。控制网点的数字化仪坐标是采样得到的,采样误差会使线性变换矩阵的元素产生误差,从而在作业中对图上任意一点采样值,经过线性变换所得到的地图坐标也会产生误差。本文论述了线性变换关系的建立、精度分析、控制网点的选择优化等问题。 相似文献
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大学物理实验课包括两部分内容,即实验基础知识的学习和实验基本技能的训练。只有切实掌握基础知识,才能使实验收到较好的效果。本文仅就实验教学中有关测量与误差的几点问题进行探讨。一、物理实验中的一次测量众所周知,削减偶然误差的方法是对一个量进行多次测量,因多次测量的算术平均值接近于真值。而测量的次数越多,平均值接近于真值的程度越好。那么为什么实验中还会出现一次测量呢?在物理实验中有时由于条件限制或某个量对实验结果影响很小,可以进行一次测量。如在“用电热法测液体的比热容”实验中,对已知和待测两种液体的初、终温度… 相似文献
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王志刚 《苏州市职业大学学报》2012,23(3):62-64
阐述对数正态分布以及对数正态分布和正态分布的关系.由于证券价格的运动遵循对数正态分布,所以利用对数正态分布的特征对股票价格进行预测及利用B-S期权定价模型对股票期权价格的计算,并以此为依据对投资时机的把握提供一个重要的参考. 相似文献
5.
潘琪祥 《上海海事大学学报》1990,(1)
本文指出[1]、[2]对船位均方误差圆缺乏科学的严格的定义,提供的均方误差圆覆盖真船位的概率某些数据是不正确的;同时从概率统计的角度论述船位均方误差圆的定义,计算覆盖真船位的概率、95%误差圆半径及船位误差圆在航海中的一些应用。 相似文献
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在正态分布情形下,假定均值参数和误差方差服从正态-逆伽马分布先验时,导出了均值参数和误差方差的 Bayes 估计, 利用历史样本构造了它们的参数型经验 Bayes 估计 (PEBE). 在均方误差(MSE)准则下,分别获得均值参数和误差方差相对于一致最小方差无偏估计 (UMVUE) 的优良性.最后,给出一个有关主要结果的注释. 相似文献
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体育测量客观性、可靠性和有效性的对比分析 总被引:5,自引:1,他引:4
为了揭示客观性、可靠性和有效性的实质,健全体育测量的基本理论体系,通过测量的分解,将测量误差分为三个部分,在此基础上对体育测量的客观性、可靠性和有效性进行对比分析.研究认为:从整体上看,客观性、可靠性和有效性都是衡量测量误差大小的指标,具有统一性;局部看来,它们分别从三个方面反映了测量过程中不同来源的误差大小. 相似文献
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对现有的网络拓扑测量方法进行研究,就校园网的实际情况设计出一个网络拓扑测量系统,并对其三个组成部分进行详细说明.重点讨论了如何利用SNMP+ICMP协议获取网络层拓扑节点及其连接关系以自动构造网络拓扑图,并给出实现算法.实验表明该方法在网络拓扑测量中是有效快速的. 相似文献
11.
周荣军 《安徽职业技术学院学报》2003,2(4):18-20
本文主要介绍了在 INTERNET/INTRANET环境下 ,应用网络相关技术 ,开发应用基于 WEB机械加工信息的方法 ,提出总体的设计方案和要求 ,并对不同的设计方案进行了比较 ,确定了系统基本的设计方法和框价。 相似文献
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赵宏平 《苏州市职业大学学报》2010,21(4):94-95
针对高职"机械制造技术"课程特点,首先帮助学生明确学习目标,提高学习兴趣,其次整合教学内容,进行单元化分配,并相应地对教材进行改革,最后,实行现场实践教学、项目教学法及建立网络虚拟教学服务社区等教学方法改革措施,以切实提高教学质量、改善教学效果. 相似文献
14.
两年制高职的技能实训要突出职业教育的特征,调整实训目标,确定实训内容和要求,改革实训方式,改善实训条件,提高实训质量. 相似文献
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16.
对机械零件加工过程中因测量基准与设计基准不重合出现"假废品"的原因进行分析,提出了"假废品"产生范围的计算及判别的方法。 相似文献
17.
多维正态分布N(μ,∑)在正交变换下,有相互独立的η1η2…,ηn>且ηk~N(0,σ2k>),使对服从正态分布N(μ.∑)的ξ-(ξ1ξ2…,ξn>)的讨论,转化为相互独立的η1η2>…,ηn>. 相似文献
18.
正确运用洛伦茨曲线和基尼系数调节收入分配 总被引:3,自引:0,他引:3
洛伦茨曲线和基尼系数作为一种统计方法,已被广泛应用于经济社会发展的各个领域。本文重点介绍洛伦茨曲线和基尼系数的含义,图形绘制与系数的运算方法,并对如何正确运用其分析结果进行了简要的论述。 相似文献
19.
孙莹 《包头职业技术学院学报》2015,(4):85-88
由项目教学法与高等职业教育的特点出发,得出项目教学法在职业教育中应用的理论依据;分析了目前项目教学中存在的问题,同时以机械制造技术课程为例,探索其项目教学改革应采取的措施. 相似文献