媒体融合时代学术期刊全媒体传播研究

媒体融合发展战略、信息技术革命和传媒生态变化共同推动我国学术期刊走上了全媒体融合发展道路。学术期刊的全媒体融合发展至今还没有取得里程碑式的成就,存在融合方向不明、融合层次较低、融合动力不足等问题。只有顺应人们新的阅读习惯,立足新媒体传播特点进行数字化改造,走网络化、移动化、视频化全媒体传播道路,才能真正实现学术期刊的融合发展。     

“互联网+”时代高校校园媒体融合发展的研究

在"互联网+"时代,海量信息的产生将极大地改变人们的生活和思维方式。高校校园媒体在"互联网+"时代面临着更多的机遇和挑战。2016年的全国高校思想政治工作会议强调,要加强互联网思想政治工作载体建设。因此,高校相关部门应该通过更新传播理念、变革管理体制、提升业务队伍、试水商业化运营、寻求外部合作,积极探索校园媒体的融合路径,不断提高宣传思想工作的实效性。     

高校校园媒体的资源融合与发展

高校校园新闻媒体在深化教育教学改革、扩大学校社会影响、培养高素质人才、加强精神文明建设和校园文化建设等方面都发挥着重要作用,但其整体功能发挥不够.通过分析高校媒体资源的现状及其特点,探讨高校报纸、广播、电视和网络的联动和整合,实现资源的令理配置和充分利用,可以增强媒体的综合效能,充分发挥其整体优势.     

探析高校校园媒体的融合与发展

高校校园媒体承担着舆论宣传和文化育人的重要使命和责任。在传播技术日益发展的今天,为摆脱目前面临的困境,巩固自身影响力,校园媒体的融合是其发展的重要方向。高校校园媒体融合方式包括内容融合、资源融合和传播媒介的大融合。     

媒介融合下的校园媒体

21世纪已进入了信息的数字化和网络化传播时代,以互联网统合的新媒体无处不在。所以,高校校园媒介生态也在媒介融合的大背景下发生着改变。虽然高校内各类基于网络的新媒体比较多,但是却未能实现有效的整合传播。因此,校园传媒整合传播的渠道建设就成为必然,从而进一步提升校园传媒整合传播的效率。     

浅议全媒体时代影视高校的发展

全媒体时代的到来让影视业面临众多挑战的同时也看到了许多机遇。文章通过回收的省、市、县电视台人才需求的调查问卷,结合全媒体格局,对影视类高校的教学、就业做了简单的分析,浅谈影视高校如何更好的发展,如何培养全媒体时代广电影视业人才。     

探析城市电视媒体在全媒体时代的发展

随着科学技术的不断进步,我国正在大步迈向全媒体时代。各种新兴的媒体通过网络、手机等更加贴身、易得的接收终端和无孔不入的多元信息矩阵占领了自己广阔的市场。而相比较而言,城市电视媒体面临来自各方面的压力,正在夹缝中求生存。城市电视媒体必须扬长补短,积极采取措施顺应全媒体时代发展的趋势,从而赢得市场,获得更大的发展空间。     

全媒体融合背景下高校德育工作探析

全媒体融合让高校德育迎来了挑战,无论是大众文化、信息多元化、现代科学技术还是德育内容的陈旧等都给高校德育带来了不可言喻的挑战,而且让学生在价值方向上开始迷失。因此,要在全媒体融合背景下找寻高校德育的应对策略,使其拥有一个广阔的发展空间。     

新时代下研究生校园媒体的发展之路探讨

研究生校园媒体在高校加强精神文明建设和校园文化建设等方面起着重要的作用。研究生在提升科研实践能力的同时,也不断提升自身的精神素质。如何更好地发挥研究生校园媒体在广大研究生     

自媒体时代高校媒体融合困境的审思

当前,部分高校没有认识到互联网和以社交应用为代表的新兴媒体所具有的颠覆性力量,以及自媒体时代传播生态系统的彻底改变,导致高校媒体融合产生困境。高校媒体融合困境主要表现为:在观念上,对媒体融合本质认识不足;在制度上,对传播生态变化回应不足;在技术上,对移动智能到来准备不足。突破高校媒体融合困境,需要实现融合重心从"内容融合"向"人的融合"转移,融合方向从"补齐短板"向"集聚优势"转变,融合模式从"封闭系统"向"开放体系"转换。     

高校校园媒体整合及其影响

高校校园媒体作为营造高校宣传舆论氛围的独特工具,是高校文化建设的重要手段和载体,对于构建和谐高校校园文化具有不可忽视的作用.本文分析了高校校园媒体的主要类别及其特点,对高校校园媒体的整合及其作用进行了思考.     

当前形势下高校校园媒体的建设与发展

高校校园媒体在高校中肩负着舆论引导、信息交流、思想教育、培养人才、传承文化等重要使命,对高校事业发展起着重要的推动作用。因为定位、体制、技术等多种原因,在传媒变革时代,高校校园媒体的吸引力、影响力日趋下降,亟待变革。高校校园媒体要顺应当下媒体发展的潮流进行＂真＂媒体、＂全＂媒体、＂新＂媒体和＂大＂媒体建设,以推动校园媒体的良性健康发展。     

探索全媒体时代高校媒体整合原则 加强思政教育工作

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

新媒体环境下高校校园媒体转型与发展研究

随着现代科学信息技术的发展进步,各种新型媒介技术以及思维模式改变了传统媒体的发展格局,新媒体成为当今时代的标志性名词,也因各种新媒体形式改变了人们的生活方式,高校校园媒体受到新媒体时代背景的影响,其工作的开展受到了巨大的冲击,同时也面临巨大的发展挑战,本文通过对新媒体环境下高校校园媒体的转型与发展进行深入探究,分析高校校园媒体在新媒体环境下的发展趋势、高校校园媒体转型需要面临的挑战、促进高校校园媒体转型发展的可行措施,旨在促进新形势下高校校园媒体服务水平的提升。     

构建高校和谐校园视角下的校园媒体建设

本文从构建高校和谐校园出发，根据高校校园媒体的功能与定位，对照当前社会媒体中孳生的不良现象，论述了加强高校校园媒体建设，保持校园文化先进性的重要性。强调高校校园媒体要拥护并遵循党的方针政策，为构建高校和谐校园文化，提高学校人才培养质量作出贡献。     

构建高校和谐校园视角下的校园媒体建设

本文从构建高校和谐校园出发,根据高校校园媒体的功能与定位,对照当前社会媒体中孳生的不良现象,论述了加强高校校园媒体建设,保持校园文化先进性的重要性。强调高校校园媒体要拥护并遵循党的方针政策,为构建高校和谐校园文化,提高学校人才培养质量作出贡献。     

高校校园媒体的环境教育功能探讨

高校校园媒体以其独特的服务对象,形式多样传播方式成为高校传播先进思想和文化,弘扬社会主义主旋律,帮助学生树立正确价值观、人生观与世界观,更是营造良好舆论氛围和育人环境.随着新媒体的普及,深入挖掘校园媒体的功能潜力,充分利用校园媒体开展环境宣传教育、主题教育以及提升绿色校园文化.延伸课堂环境教育,对提高大学生环境素养和建设绿色校园具有重要的意义.     

全媒体时代下报纸发展的应对策略

作为传统媒体的代表,报纸面对全媒体的冲击是不可避免的。相比于新媒体,报纸既有它的优势,也有它的不足。报纸应该充分利用全媒体作为新的传播渠道,延伸触角、取长补短,突破困境找到新的发展渠道。报纸要积极发挥其舆论引导力,走媒介融合与报网互动之路,在报业数字化上做足文章。同时,做大做强报纸的品牌特点,从版面设计、言论观点、制作标题等方面,做好报纸的内容,以内容取胜。     

利用网络平台整合发展高校校园媒体

在互联网技术迅速传播和广泛应用的网络时代,传统校园媒体的发展在新媒体的强烈冲击下必须进行改革。本文分析了高校校园媒体存在的现状和面临的困境,寻求通过网络平台对高校校园媒体进行整合发展的道路,并深刻具体地分析了各种可行的方法。