基于科斯定理的专车服务管制进路研究——以武汉市为例

在"互联网+"的背景下,专车服务治理是公共治理新旧思维碰撞的具体代表。交通部出台"专车新政",引发社会广泛讨论:在新制度经济学的理论视阈中,现有的行政管制方式滞后于专车类共享经济的发展模式。文章在对当前专车服务管制困境解读的基础上,以武汉市的专车服务发展为例,基于科斯定理的理论视角,分析当前武汉市专车管制的局限性,提出专车服务管制的改善路径,从而为武汉市专车服务管制的深化改善给予借鉴。     

“互联网专车”劳动用工问题的法律规范——以P2P模式为中心

"互联网专车"运营模式下的用工关系缺乏清晰的法律界定,专车软件平台公司与专车司机之间不宜界定为劳动关系,也不宜界定为居间关系、承揽关系。法律关系的不清晰带来了很多现实问题,如专车司机的权益问题、交通事故责任承担问题、行政处罚责任承担问题等等。互联网时代劳资关系结构"类劳动者"概念确立的理论基础以及域外设立"中间类型"劳动者主体的成功探索,为我国通过创建"类劳动者"的概念来回应互联网专车用工关系的问题提供了现实可能。建议我国立法增设"类劳动者"的概念,并构建配套制度来规范"互联网专车"的用工关系。     

论“专车”的法律问题及其反思

专车方便了人们的出行,但是由于缺乏相关的监管制度,专车也有陷入非法运营的巨大风险。随着"专车第一案"的出现,关于"专车"行业的争议越来越大。由于目前我国传统的出租车行业存在一定的弊端,而专车行业具有自身的优越性,且目前法律对专车行业的规定处于一种空白的状态,因此将专车进行"合法化"是十分有必要的。本文通过"专车第一案"的案情分析,引出"专车"行业发展过程中产生的一些问题,最后提出改进建议以确保"专车"行业在合理、合法的范围内健康发展。     

“空心村”问题及对策浅析

伴随着我国改革开放进程的不断深入和经济的快速发展,"空心村"这种新的结构形态也逐渐在农村呈现出来.如今,"空心村"现象不仅造成了农村土地资源的浪费、影响村容村貌,更对我国农村社会的和谐与发展造成了负面的影响,解决好这一问题,对我国农村经济的发展和农民生活水平的进一步提高,都具有积极意义.     

区域推进义务教育优质均衡发展的策略选择

近年来,随着国家经济、社会事业的迅猛发展,"强国必先强教"的理念已成为全民族的共识,"科教兴国"战略得到了充分体现。在我国的一些发达地区,围绕着"均衡"、"优质"、"高位"的义务教育有效实践风起云涌,"区域整体推进"已是首选的策略,"优质均衡发展"不仅是义务教育的理想,而且正逐渐成为现实。     

发展农职教育促进农民增收

当前,"三农"问题已经严重影响到我国国民经济的进一步发展,成为我国经济可持续发展的羁绊.因此解决"三农"问题是我国经济发展的重中之重.而"三农"问题的核心就是农民增收,只有大幅度地增加农民收入,才能促进农业进一步发展,才能不断提高农民生活水平,才能让农村长治久安.     

论私立高等教育发展的制度环境——兼论中国民办高等教育发展的制度环境选择

世界私立高等教育的发展大致存在市场主导型和国家主导型的两种制度安排,两种不同的制度安排生成的制度环境导致了私立高等教育的两种不同命运.国际经验表明,在国家主导型的高等教育系统中发展私立高等教育,政府都会有从"排斥"到"不得已接受"再到"接受乃至完全接受"的过程.一般来说,"排斥"主要表现在精英教育阶段."不得已接受"主要表现在大众化起步阶段,"接受乃至完全接受"主要表现在后大众化阶段或普及化阶段,属于国家主导型的多数国家的私立高等教育发展轨迹已经或正在遵循着这个规律.我国高等教育刚刚进入大众化阶段,民办高等教育的发展正面临着深层次制度环境的改善问题;而且,今后高等教育大众化乃至普及化的发展任务还十分艰巨.但我国政府若能够遵循国际私立高等教育的发展规律,及早改善民办高等教育发展的制度环境,我国高等教育从精英阶段向大众化阶段再向普及化阶段的过渡就能够顺利实现.     

对服务政府完善全民安全文化教育体系的思考 ——以天津开放大学为例

一、引言 随着我国应急管理体系和能力现代化的不断推进,"安全文化"的应用领域不再局限于生产经营单位,而是要实现从农村到社区、从学校到家庭、从老人到孩子,最终扩展至经济社会发展的全领域、全阶段、全过程.因此在全社会进行安全文化培育,需要遵循人民利益至上的社会价值取向,形成"共建共治共享"的全民安全文化教育体系,让加强安全...     

未来十大热门专业纵览

电子信息类 1.电子信息类电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业.根据信息产业部分析,"十五"期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔.     

浅谈农业发展新阶段的特点与农民收入问题

我国是农业人口大国,"三农"问题直接影响到我国经济的发展速度。"三农"问题的核心是农民问题,而农民问题的核心是农民增收。通过农民收入的提高,推进我国农业的发展,促进农村市场的消费,进而推动我国经济的快速增长。本文对农民的收入现状、制约农民增收的因素进行了分析,在此基础上,提出了增加农民收入的相应对策。     

本科生论文的四则运算

又到了一届毕业生面临找工作,面临写毕业论文的时候.记者调查了几所高校的本科毕业生写论文的各种现状,将他们概况为一道四则运算:"加"上总结类,"减"去学习类,"乘"以效率类,"除"去负担类.     

推动“中国制造”走向“中国创造”——党的十六大以来教育改革发展成就述评之三

2010年,我国经济总量在世界的排序上升至第二位,2011年依然保持着这一位置. 党的十六大以来,我国经济跃上世界舞台,"中国制造"遍布全球.作为制造业大国,中国在全世界制造业总值中所占比例已达19.8％,大多数主要工业品产量位居世界前列. 然而,光环的背后亦有隐忧:中国制造业仍处于全球产业链的中低端,自主创新能力不强,产品附加值不高,缺乏具有核心技术竞争力的自主品牌和知名产品.在复杂多变的国际形势下,已是制造业大国的中国,如何重塑优势、再创辉煌,实现产业的良性发展?答案就是,必须实现从"中国制造"到"中国创造"的飞跃.     

“联盟”正不断走向深入

一年来,"171-177"联盟校经历了从"硬件互通共享"到"软件资源融合多赢"的两个发展阶段,正在探索"以需求为核心的常态化"运行阶段.     

对发展职业教育的再认识

职业教育是伴随着现代工业逐步发展起来的一种新型的教育类型.与传统的文化教育相比,它有更强的目的性,就是直接为经济发展和人们更好的就业服务.当今世界,经济发达国家都有完备的职业教育体系,职业教育在推动经济增长、促进就业和再就业中具有不可替代的重要作用,也是"实现工业化、现代化和生产社会化的必由之路".反观我们的现实,职业教育无论在数量上还是在质量上都无法适应我国经济快速增长的需要.目前,我国经济发达地区已出现高薪能聘到硕士、博士却难以聘到高级技工、高级技师的现象,其原因之一就在于职业教育发展严重不足.     

我国农村职业教育近三十年办学经验的回顾与思考

回顾我国农村职业教育近30年的办学经验可知,"农科教结合"已从最初发展农村教育的举措演变为国家推动农业和农村经济的重大战略,"三教统筹"极大丰富了农村职业教育办学模式.从"上挂、横联、下辐射"到"城乡、东西联合、合作办学",从"十百千万工程"到"一网两工程",从"边上学、边致富"到"公司+学校+农户",从"依托专业办产业、办好产业促专业"到集团化办学,充分体现我国农村职业教育具有统筹性、联合性、开放性和时代性四大特点.     

先学后教:培养小学生英语自主学习能力的智慧探求

从2001年我国实施新课程改革以来,小学阶段开展英语教学已经走过了十多年的历程.十多年里,我们的英语教学从一开始的以本为本,"牵"着学生走,逐渐过渡到开始关注学生,"引"着学生走,再到如今的真正以生为本,"跟"着学生走.学生的自主学习能力也在这一次次变化中得到了有效的提升.     

我国高职高专西方经济学课程的发展与教学改革

西方经济学课程是高职高专院校财经管理类专业的公共必修课和专业基础课,也是教育部规定的经济和管理类各专业的十门核心课程之一.我国高职高专西方经济学的发展和其它普通高等教育西方经济学的发展一样,也经历了从排斥、否定西方经济学,到以马克思政治经济学教育为主、对西方经济学批判为辅,到以西方经济学教育为主、马克思政治经济学教育被逐渐边缘化的过程.本文探讨该课程教育发展中存在着的一些问题以及改革的思路.     

资本的逐利性与教育的公益性——民办高校的"非营利性"探讨

民办高等教育组织是典型的市场化的产物,其提供的教育产品的社会性要求民办高校具有公益性,"非营利性"是我国教育类法规的统一要求.而民办高校的资本来源的非政府性,甚至产业性,决定了民办高校资本天生而潜在的逐利性.民办高校存在着资本运利性与教育公益性的矛盾.政府应对"投资办学"与"捐资办学"、"营利性"与"非营利性"民办教育加以区分并给予法律认定,这是一种切合我国实际的做法,将更有利于我国民办教育的发展.     

我国共享经济的利与弊

随着互联网的不断发展,一种新的商业模式逐渐进入人们的视野,即共享经济。共享经济是指在移动互联网的作用下,通过第三方平台,将原本相互隔绝的买方和卖方连接起来,使得社会闲置资源被利用,从而达到优化配置的一种新型商业模式。这种新的商业模式与传统模式相比,具有一系列优点,因而在我国广受欢迎,短短几年时间便出现了共享经济的热潮。然而,就在共享经济"遍地开花"的时候,各种弊端也渐渐开始显露,甚至出现多家共享经济企业破产,结束短暂生命的悲惨局面。因而,就在共享经济喜忧参半,得失并存的时候,人们也开始质疑,共享经济真的能为我国经济带来"春天"吗?基于这样的思考,文章从共享经济的特征和发展现状入手,分析我国共享经济的利与弊,并针对各种弊端提出一些相应的建议。     

中国发展道路:从"以农立国"到"统筹城乡发展"

本文从历史制度主义的角度考察了我国从"以农立国"到"统筹城乡发展"的发展道路转变.本文认为我国现代化的历史起点是"以农立国",这一基础性制度使我国在农业文明时代领先于世界.随着工业文明的崛起,"以农立国"的国家战略发生了变化,其变化经历了五个阶段,最后演化为"统筹城乡发展".这一国家发展战略,不是一时之策,具有长远价值,并会演化为规范意义的制度.为实现统筹城乡发展的目标,必须消除城乡二元结构时代遗留的制度性障碍,推进制度创新.