民办高校教师管理和师资队伍建设探讨

分析当前我国民办高校师资队伍数量、年龄结构、职能结构、专兼职教师比例等问题,从兼职教师比例的确定和管理、合理生师比的确定、专业教师的招聘、教师考核、青年教师培养、职称评聘等方面提出了师资队伍建设的思路.     

民办高校师资队伍的建设与管理

民办高校的崛起,促进了教育事业的发展.郑州澍青医学高等专科学校在师资队伍的建设与管理方面,引进了高素质教师,建立了自己的师资队伍.并加大培养力度,保证了教学质量的提高,为学校创特色、争名牌打下了基础.     

加强师资队伍建设是民办高校的战略任务

民办高校基本职能是培养社会主义的建设者和接班人,故而建立一支道德高尚、政治素质高、业务素质强、知识素质专、才能素质和心理素质及职称年龄结构都适应“民办体制”需要的师资队伍,是民办高校的一项长期战略任务。 一、民办高校师资的地位和作用     

民办高校师资队伍建设研究

加强民办高校师资队伍建设是提高民办高校核心竞争力的重要途径,在分析民办高校师资队伍建设意义,现状和问题的基础上,借鉴国内民办高校师资队伍的成功经验,提出了进一步加强我国民办高校师资队伍建设的对策.     

浅谈民办高校师资队伍建设

师资是现代大学不断前进的动力,民办高校师资队伍管理具有专兼结合,"双师"素质要求和动态管理的特征.民办高等教育的兴起和发展,与国家的政治、经济生活有着密切的联系,是市场经济的产物,其在师资队伍建设方面有自身特色和优势,但也存在不足之处.文章在对师资队伍建设中存在的优劣势比较和分析的基础上,提出了应对的策略与措施.     

民办高校师资队伍建设简论

文章针对我国民办高校师资队伍存在的问题。从社会保障、激励机制、管理制度等方面对其形成原因进行分析，并提出相应的解决方案。     

民办高校的师资队伍建设

本文分析了民办高校师资队伍建设的重要性和艰巨性,总结了民办高校师资队伍管理的特征,探讨了民办高校师资队伍的管理和培养。     

民办高校师资队伍建设刍议

民办高等教育是我国高等教育中的一支重要方面军，为促进高等教育大众化和社会主义建设发挥着积极作用。师资队伍是民办高校发展的关键。本就民办高校的师资队伍建设提出几点看法。     

从人力资源管理角度探讨电大教师队伍建设

当前电大教师队伍中存在着教师数量不足、学历层次偏低、职称和年龄结构不合理、教师综合素质偏低等问题。加强教师队伍建设,应树立"以人为本"的人力资源管理理念,建立人才引进机制,完善人才培养机制,健全有效的聘任管理机制,构建科学的绩效考评机制。     

基于人力资源管理理论下的高职师资队伍建设

高职院校作为技术技能人才培养的摇篮,如何提高自身人力资源管理能力已成为其必须正视的重要课题。本文旨在运用人力资源管理理论探讨高职院校的师资队伍建设,并在分析了高职院校人力资源管理现状和湖南生物机电职业技术学院师资队伍建设现状的基础上,就湖南生物机电职业技术学院师资队伍建设提出了以下策略:"以人为本",尊重教师;严格教师资格和准入制度,完善用人制度;完善教师培训进修体系;健全教师考核评价制度;建立合适的分配激励机制;建立师资队伍建设信息平台。     

浅谈广西民办高校师资队伍建设

<正>一、目前我区民办高校师资队伍现状1.离退休教师他们是民办高校的重要师资来源,是非常宝贵的财富。这部分教师从事的专业学科齐全,大多数具有高学历、高职称,教学经验丰富,大多数责任心很强,能全身心地投入教学,但也有许多老教师多年沿用自己原来的教案,知识相对     

试论民办高校的师资队伍建设

民办高校在师资队伍建设上存在着过度依赖兼职教师,专职教师来源复杂、结构不合理、稳定性差、缺乏学术带头人和中青年骨干教师等缺点。要优化民办高校的师资队伍,一是加快教育体制改革和落实有关政策,改善民办高校教师的地位;二是改善民办高校的内部环境,改善教师普遍关心的工资福利、稳定的养老与社会保险等现实待遇;三是充分用足民办高校的用人自主权。     

民办高校可持续发展中的师资队伍建设

民办高校可持续发展的关键在于是否拥有一支与社会、经济发展相适应的、稳定的师资队伍。当前民办高校教师队伍建设和质量面临着诸多方面的困扰，因此师资队伍建设的质量，成为民办高校实施可持续发展战略的关键所在。     

民办高校师资队伍建设问题研究

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,它为高等教育的普及化做出了重要的贡献。提高民办高校的师资队伍水平,有助于更好地发挥民办高校的作用。     

试论民办高校的师资队伍建设

社会主义市场经济的发展为民办教育提供了良好的机遇和广阔的前景，邓小平教育理论又为民办教育提供了强大的思想武器。就是在这种背景下，自改革开放以来，我国的民办教育事业逐步发展，不断壮大，到今天已经成为了社会主义教育事业的重要组成部分。随着民办高校的增多，不少教师因不同的原因和动机从公办高校走出来，投身于民办高     

浅谈新时期民办高校师资队伍建设

教学质量是一切高等学校尤其是民办高等院校的命脉。在影响教育教学质量的众多因素中，最起决定性作用的最活跃因素是教师，建立一支高素质、高水平的师资队伍，是新时期民办高等学校实现可持续发展的当务之急。     

民办高校师资队伍建设之探析

近年来,中国的民办高等教育获得了快速的发展.但是,民办高校的师资队伍的建设存在着一定的问题,这在一定程度上制约了民办高校的发展.对于这样的现状,我们必须采取措施加以解决.     

民办高校稳定师资队伍的探讨

民办高校的诞生,为我国培养各类人才开辟了新的途径。但是,因为民办高校自身条件不足、教师存在观念问题和心理问题等原因,使民办高校师资队伍建设问题仍然非常严峻。民办高校必须从“以人为本”、为教职工创造实现自我价值的机会、让每个人树立主人翁意识等方面出发,以吸引人才,稳定教师队伍。     

论民办高校师资队伍的环境建设

民办高等教育作为我国高等教育事业的重要组成部分,经过20多年的发展,为国家培养了大量的建设者和接班人。但是,民办高校长期依靠兼职教师进行教学的做法严重制约了民办高等教育的发展。因此,民办高校要形成办学的良性循环,必须要有高质量、稳定的师资队伍。从目前民办高校师资队伍建设存在的问题出发,提出了建立良好的内外部环境是民办高校师资队伍建设的重要保障的观点。