档案助力找回党员身份

<正>近日,成都市郫都区新民场卫生院一名职工因党员档案遗失,前来区档案馆查阅档案资料,以证明自己的党员身份。该名职工当年在乐山就读大学时入党并转正,党员档案本应装在自己的学籍档案中,可是多年前已将学籍档案遗失,于是抱着最后一线希望来到区档案馆。档案馆工作人员在党组织介绍信、党员花名册、党员统计表等相关档案中不断查找,生怕漏看每一份有关"党"的档案,     

档案利用者需求分析

档案工作的根本目的,是为利用者提供及时、准确、快捷的档案服务。了解档案利用者需求过程,分析不同利用群体的利用特点,有利于实现档案信息供求的良性循环。一、档案利用者需求过程档案利用者的需求一般情况下会经历五个阶段:需要、需求、询问、     

试论档案利用者需求

在社会实践中,所有需要利用档案的单位和个人统称为档案利用者。档案利用者需求,是指利用者为了研究和解决某种问题而利用档案的欲望和要求,这是利用者的客观需求在头脑中的反映,也是产生利用档案行为的基本动力。从狭义上讲,利用者需求是指利用者对档案馆(室)档案信息资源的需求。     

档案利用者心理分析

档案利用者是档案利用工作的服务对象,是档案价值的体现者,利用工作的各个环节都是围绕着利用者展开的.要想做好档案利用工作,就必须对利用者进行研究,了解其利用动机、需求产生的规律及其在利用过程中行为和心理的特点,以便有针对性地采取措施,提供服务.     

为利用者提供专业的档案信息服务

档案馆面向社会，服务公众，最关键的不仅是提供尽可能多的信息，而是如何对档案信息进行恰当的处理，使其顺应社会需求变化．从不同的角度和层次，给利用者提供所需的专业服务。档案专题目录便是按照特定专题．以一定的次序编排而成的一种目录。作为重要的检索工具之一，它也是公共档案信息资源共建共享的一种途径。     

为利用者提供专业的档案信息服务

2006年5月25日,国际档案理事会城市档案馆处《为公众服务》论文交流会在上海市档案馆外滩新馆举行。围绕"为公众服务"的主题,应邀的荷兰阿姆斯特丹市档案馆、鹿特丹市档案馆、冰岛雷克雅未克市档案馆、西班牙奥维耶多市档案馆、德国海德堡市档案馆及上海市档案馆的专家学者及与会人员在会上作了专门发言,分别介绍了各自的观点、思路和具体做法。现将与会人员的发言稿摘编如下,希望能给读者带来一些工作思路上的启发。     

为国内外利用者提供平等的档案服务

一、逐步扩大提供档案服务的利用者范围是档案部门从封闭走向开放的必经历程 回顾我国档案事业的发展历程,为本国机关工作和科研工作提供档案服务,是档案部门由封闭走向开放的第一步.1956年4月发布的<国务院关于加强国家档案工作的决定>指出"档案工作的任务就是要在统一管理国家档案的原则下建立国家档案制度,科学地管理这些档案,以便于国家机关工作和科学研究工作的利用".     

档案利用者的需求特征

本文从需求的无限性、层次性、多样性、伸缩性、可诱导性等方面 ,对档案利用者的需求特征作了阐述。     

试论档案利用者实证研究

目前,档案学界关于利用者的实证研究处于薄弱环节。获取完整真实的档案利用者信息是提升档案馆效能的关键,开展档案利用者实证研究,不仅可以掌握目标利用者群体的信息需求特征,以此构建档案馆可持续发展的策略。而且还为管理者制定战略规划提供依据,促进档案馆人员观念更新。     

微笑——给档案利用者

你接卷时的微笑,似一缕春风,吹散了我所有的烦恼,我忘却了所有的辛劳。值得吗?那装钉的辛苦,那整卷的操劳,只为了这微笑。似乎这就够了,双欲无闻中收获着微笑。似乎还很不够这微笑太少太少。春去秋来,岁月联陀,故纸为伴,苦中有乐,我愿为这一瞬的微笑,付出我永恒的辛劳,我愿以我毕生的工作,换取更多的徽笑。微笑——给档案利用者@谈莺     

档案利用者需求特征研究

档案学界关于档案利用者的研究,一直属于薄弱环节。在我国档案学理论体系的基础结构中,利用者没有受到足够的重视而被置于档案管理主要环节之外。面对信息时代对于所有信息工作系统提出的针对性、时效性、预见性和能动性的要求,档案利用工作面临着前所未有的机遇与挑战,然而在档案利用理论研究上的欠缺,将使我们错失不少时代的机遇。     

以利用者为本提升档案人员的亲和力

提升档案人员亲和力,应抓好四项措施的落实:一是以利用者为本,增强服务意识;二是增强事业心和责任感;三是培养爱心奉献精神;四是勤奋学习,努力提高自身素质     

以利用者为本 提升档案人员的亲和力

提升档案人员亲和力,应抓好四项措施的落实：一是以利用者为本,增强服务意识;二是增强事业心和责任感;三是培养爱心奉献精神;四是勤奋学习,努力提高自身素质     

档案为北关小学证实土地面积

<正>近日北关小学两位教师到隆阳区档案馆查阅八十年代北关小学土地、房屋建设情况。他们叙述说:"永昌镇中心校开展北关小学扩建、新建项目,必须要清楚学校原有土地建设情况,由于小学多年来没有专门的档案室,没有学校建设的任何档案材料。中心校及北关小学具体负责此项工程的工作人员分别到教育局、国土局、永昌镇和土地管理所查阅相关的档案材料都一无所获。"档案馆工作人员认真听取他们的来意之后,也分别从区委、政