大学生创业项目培育模式探析 ——以"暖阳法苑"微信公众号为例

随着我国新媒体的兴起,大学生创新创业项目的开发也呈现出新的发展特点与趋势。微信公众号的开发与运营逐渐被大学生创业群体所青睐。大学生利用"微信公众平台"进行创业具有一定的可行性:微信公众平台受众群体比较高;资金投入门槛低;大学生利用微信公众平台创业具有一定的优势。当前"暖阳法苑"微信公众号的运营情况:突出法律专业服务;服务群体主要为在校大学生;与学校"导师制"活动有机结合。大学生微信公众平台创业项目深入发展的策略包括:进一步精准定位,丰富板块内容;加强团队建设,丰富团队专业背景;拓展线下活动,增加与读者的互动。     

高校图书馆微信公众平台使用情况的调查与分析——以北京、上海8所211高校为例

通过对北京、上海8所211高校图书馆微信公众平台使用情况的调查,分析了大学生使用图书馆微信平台频率较低的原因。建议提高高校图书馆微信公众平台的认知度,构建丰富的微信平台信息内容体系,规范信息推送的时间和频率,并结合自身馆情向大学生提供个性化信息服务。     

校园微信公众平台的移动信息服务研究

微信以其新颖的交流方式吸引了众多年轻粉丝,而其所开放的九大功能服务接口,为企事业单位创建移动服务提供了无限可能。对微信公众平台进行了介绍,分析了校园微信公众平台的发展现状及存在的问题,在此基础上结合微信特性、用户需求,构建了校园微信公众平台。     

基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究

腾讯公司在微信中增设了一个全新的功能模块即微信公众平台,通过此公众平台高校图书馆可以在微信公众平台上创设一个属于自己的微信公众账号,与在校大学生进行在线互动,利用软件中的语音,文字以及图片进行沟通交流.微信公众平台可以实现微推送与微报名的媒体行为活动,利用微信公众平台可以拓宽高校学生的阅读渠道.本文对此进行了分析探讨.     

沈阳高校校园微信公众号使用状况调查——以沈阳体育学院为例

为深入了解大学生对于微信公众号平台的订阅使用情况,本文将对沈阳市几所有代表性的高校微信公众号的发展状况以及运营方式进行了研究。通过分析其特点、现存问题以及传播窘境,为高校微信平台实现深层次、全方位、多方面的发展战略提供策略。最后从它的运营主体、推送内容、互动方式和服务内容等方面提出一些能够完善校园微信公众平台的建议。     

全国大学英语等级考试成绩定制查询系统设计与实现

全国大学英语等级考试（CET）是教育部针对在校大学生每学期组织的一项全国性英语考试,然而因准考证号遗忘导致考生无法在线查询成绩的现象时有发生。虽然部分应用软件通过选填所在学校信息可以弥补这一缺陷,但在相同学校相同姓名的情况下查询无效。针对这种情况,设计了一种CET成绩定制化查询系统。领取准考证后在微信公众平台进行成绩定制,成绩揭晓后系统第一时间通过微信公众平台以及手机短信推送对应成绩。实验结果表明,该系统不仅可以准确推送成绩结果,而且容易扩展到其它类似应用场景。     

微信公众平台在大学生思想政治教育工作中的实践与探索——以赤峰学院生命科学学院微信公众平台为例

新媒体时代的到来,使微博、微信等APP成为高等学校开展思想政治教育的重要平台,大学生通过微信能够完成获取信息、娱乐休闲、社交等活动,也为通过微信公众平台开展思想政治教育提供了可能性.本文以赤峰学院生命科学学院微信公众平台为主要研究对象,以公众号菜单设置、推送文章情况及浏览量等为考量因素,探索微信平台在大学生思想政治教育工作中的效果,力求提高大学生接受度,消除大学生对传统思想政治教育的抵触心理,促使学生自觉地接受思想政治教育,对形成积极乐观的个性以及正确的世界观、人生观和价值观起到推动作用.     

高校校园微信公众号设计与开发

校园微信公众号是一个依托第三方平台(IOS平台,安卓平台),采用Java、XML语言等设计开发实现一个校园服务公众号,实践表明,该平台能为在校大学生提供一个便捷、实时的校园活动、校园生活及其它资讯等信息交互查询的服务平台。     

微信对大学生思想和行为影响的调查研究

调查发现,当前学生注册微信的比例很高,大部分注册微信的学生每天使用微信,少数学生有使用微信的偏好甚至沉迷于微信。微信是大学生获取信息的重要途径,可以促进朋友、同学之间的交流,扩大交际圈,锻炼交际能力,增加大学生活的乐趣。但是,大学生使用微信会浪费很多时间,少数学生沉迷微信会形成微信控,微信容易被犯罪分子利用进行犯罪活动。建议学校应注册官方微信公众平台,及时发布校内外相关信息,利用微信丰富大学生的生活,广大教师应注册微信与学生进行交流;同时学校要加强大学生网络安全教育。     

浅谈“微信公众平台”在高校精细化管理中的应用

网络和移动通讯技术的进步、高校在校大学生数量的激增,使精细化管理成为高校学生管理工作的必然要求和理想选择。微信公众平台这一新媒体所具有的开放平等、增强互动、数据统计等多项特点和功能,在高校推进学生工作精细化管理的进程中具有巨大的发展空间。     

合肥市高职院校学生体育需求现状的调查研究

本文随机对合肥市8所高职院校大学生的体育需求方面进行调查,采用文献资料、问卷调查等多种研究方法,分别对20名体育教师和365名在校大学生通过发放问卷与访谈的形式,了解大学生对体育的需求,发现存在的问题,并提出解决问题的具体对策,为今后合肥市高职院校体育教学与管理提供参考.     

微信公众平台辅助药理学教学的探索与实践

微信是大学生群体非常普及的一款通讯软件,而微信公众平台则为个人及团体提供了多功能媒体互动平台,这为其参与辅助教学奠定了基础.本文以药理学微信公众平台为例,探讨其在药理学教学中的应用,以寻求新的互联网辅助教学新模式.     

大学生对高校图书馆微信公众平台的认同与使用研究——以河西学院为例

微信公众平台作为图书馆开展移动阅读服务的一种新手段,随着阅读数字化与网络化的迅猛发展,在越来越多的高校图书馆得到日益广泛的应用。本文以河西学院为例,以定量分析为主要研究方法,通过问卷调查与数据分析,考察了大学生对高校图书馆微信公众平台的关注、内在需求以及认同、使用的期待,为高校图书馆利用微信公众平台提升移动服务、开展数字化阅读服务推广提供有效参考和解决路径。     

“互联网+”时代大学生英语词汇碎片化学习研究——以微信公众号平台为例

“互联网+”对教育理念、学习模式带来巨大影响,故“互联网+英语词汇学习”模式依托多种移动学习平台高速发展。文章以调查大学生使用英语微信公众平台记忆词汇的效果为目标,通过文献研究、问卷调查、数据分析,探索“互联网+”时代大学生英语词汇碎片化学习的优势与弊端,为英语词汇微信公众号平台的开发与发展提供可行性建议。研究结果表明微信公众平台的便捷性、泛在性、实时性、互动性有利于学习者的学习,但在功能区设置、篇幅推送及复习巩固环节亟须改进。     

微信对大学生思想政治教育的挑战及策略研究

微信作为一种新兴传播媒介,受到大学生群体的青睐。微信为大学生的学习交流提供了平台,也为高校思想政治教育工作提供了新的契机,如何引导学生正确使用微信,探索大学生思想政治教育的新形式、新途径、新方法成为思想政治教育工作者亟待解决的问题。     

浅析借助微信公众平台提升大学生英语听说能力

当前,大学英语听说教学存在耗时多、效果差等特点,是大学英语教学改革的重点和难点。微信平台因其操作便捷、内容丰富有趣、便于师生互动等特点,为大学英语教学改革提供了新的思路和方法。笔者在大学英语教学中,借用微信公众平台展开教学。经过一年的教学实验,笔者发现:英语微信公众平台辅助大学英语教学,能有效提升大学生的英语学习兴趣,提升自主学习英语的能力,从而提升英语听说能力。同时,通过微信群的交流,可及时监督并指导学生学习情况,从而有效提升学习效果。     

国内将首次评选“水货大学”

据《武汉晚报》消息,中国关工委、全国教育专家指导中心、全国招生咨询统一平台和腾讯网将首次开评全国十大水货大学。本活动号召全国网友尤其是在校大学生,以自己的亲身感受,来对各自熟悉的院校和专业进行评论和打分,为今年的考生选     

基于手持智能终端的高职教学模式改革探析

随着移动互联网技术的发展和手持智能终端的广泛使用,具有大量用户基础的微信所提供的强大功能,使得微信公众平台为自媒体活动提供的便利,这些均为开展基于微信公众平台的教学模式改革创造了条件。文章分析了当前信息技术的发展状态、开展利用微信公众平台开展教学模式改革的媒介环境、研究的思路与重点、教与学改革模式的设计等,这为高职教师把现代信息技术运用到教育中,并创建移动教育平台,强化行业企业参与度,提升人才培养质量提供了一种改革思路。     

微信时代高校共青团做好团员青年网络思想引领工作策略研究

在微信公众平台对大学生思想政治教育的影响方面,微信公众平台的出现,为高校共青团工作提供了新的宣传方式和教育方式。这也是各高校共青团纷纷建立自己的公众平台的重要原因。微信在大学生群体中的广泛使用,使高校共青团将视线放在了微信公众平台的建设上,微信独特的推送方式,这样能够保证每一条信息都能够及时推送到学生个人账号上,这就很大程度上提高了学生阅读的可能性,进一步达到凝聚和教育学生的目的。由于高校共青团微信平台的建设还处于初级阶段,存在着一些问题,影响了高校共青团做好团员青年网络思想引领工作的有效性。本文通过介绍微信平台的特点及优势,分析了高校共青团微信平台引领团员青年网络思想工作存在的问题,并提出解决策略。希望能够微信时代高校共青团做好团员青年网络思想引领工作提供参考。     

皖西南地区大学生体育用品消费现状研究

运用文献资料、问卷调查与访谈、数理统计等方法对皖西南地区在校大学生体育用品消费现状进行调查分析,结果表明：高校大学生体育用品消费水平较低,但需求较大,种类繁多;不同地区学生的体育用品消费结构？存在很大差异,城镇学生明显高与农村学生;消费价格主要集中在中低档以下;体育消费动机主要集中在强身健体、休闲娱乐,体育成就三方面;体育消费心理趋于理性化。影响高校大学生体育用品消费水平的因素有经济能力、体育用品的价格和质量、消费心理、文化程度以及学生健康状况等。