“医防结合”视域下实用型公共卫生人才培养策略研究

实用型公共卫生人才的培养质量,决定着我国医疗卫生事业的整体发展水平.本研究针对当前我国公共卫生从业者普遍存在的重理论、轻实践以及应对公共突发性疫情或疾病缺乏相应技能和手段的问题,围绕"医防结合"的培养目标、课程体系、教材建设及实践教学,构建了相应的培养策略.     

临床医学专业的预防医学教育改革实践效果

总结天津医科大学近年来对临床医学专业学生的预防医学教育改革的实践效果。在学校和学院的共同领导下,始终坚持不懈地进行教育改革以适应我国新的公共卫生事业的发展和高等教育国际化趋势的要求,在预防医学教学与社会实践、教材建设等方面取得了良好的实践效果,得到了社会多方面的肯定。     

英国医学院校的公共卫生本科教育改革

随着公共卫生在政策体系中地位的上升,该领域的教学问题也越来越重要.本文主要通过对英国医学院校公共卫生教学现状的调查,分析本科医学课程的教学投入和现有教学资源状况;探讨公共卫生教学面临的挑战及其对策.     

医药市场营销专业实践教学模式研究

医药市场营销专业是高等医学院校近年来为了适应社会发展对医药营销人才需求而开设的新兴专业,该专业主要目标是培养适合市场经济下的实用型人才,对实践教学的要求较高,因此实践教学体系的构建对医药市场营销人才的培养起到关键作用,是十分重要和必要的.     

积极投身教学学术事业培养高素质医学人才

培养高素质人才是高等院校的核心任务。把创新人才的培养作为一个学术问题来研究,彰显医学院校教师重视创新的意识。在教学学术实践活动中,一线教师所体现出的创新能力和创新精神将对学生有潜移默化的积极影响力。因此,医学院校必须加强教师综合素质的培养和教学学术水平的提升,让教师积极投身教学学术事业,促进医学院校以及医疗事业的发展。     

构建教学型地方医学院校实践教学体系的探索与实践

实践教学是实现人才培养目标的重要途径.针对教学型地方医学院校,建立第一课堂与第二课堂相结合的专业实践教学、德育实践教学、人文素质实践教育的系统性、渐进式的科学实践教学体系,是提高人才培养质量的关键.     

地方院校口腔预防医学实践教学初探

口腔预防医学是一门实践性应用学科,但在地方医学院校,由于受当地口腔预防事业发展的限制,开展口腔预防医学实习存在一定困难.本文结合教学实践,总结了地方院校应如何利用有限的资源完成口腔预防医学实践教学任务.     

《临床微生物学与检验》双语教学的实践探讨

双语教学是国家教育部大力提倡的教学方式,它的实施也是适应我国高等教育国际化趋势发展的需要.本文以医学检验专业五年制本科生"微生物学检验"双语教学的实践为基础,从双语教学教材的选用、教学模式的应用、双语教学的授课方法等方面对微生物学检验双语教学的技巧和方法进行了初步的实践和分析,希望能为医学院校检验专业微生物学双语教学的开展积累一定的经验.     

结合专业教学构建医学院校思想政治理论课教学模式探析

结合专业教学进行思想政治理论课教学是医学院校思想政治理论课教学改革的一种新的探索与尝试。结合专业教学构建医学院校思想政治理论课教学模式要从教学理念、教学内容、实践教学、考核方式、教师素养和课程拓展六个方面入手;要遵循契合性原则、渗透性原则、适度性原则和专业相近性原则。     

关于医学院校青年教师培养途径的探索与实践

随着我国医疗事业的发展,医学院校教师队伍逐渐壮大,青年教师成为教师队伍的主力军。结合青年教师培养的探索与实践,从医学院校青年教师的特点出发,探讨青年教师教学能力和科研能力的培养途径,以期为青年教师的培养提供新途径和新思路。     

医学检验专业分析化学实验教学方法的探索与实践

化学是医学院校药学专业的重要基础课程,如何使化学的教学改革更加适应医学检验专业的发展是医学院校化学教师探索的一个工作重点。为提高学生学习效率,优化教学效果,在药学专业无机化学实验教学实践中,根据教学要求和课程特点,从教学内容、教学方式和教学手段等方面进行了积极的改革探索,并通过九届学生的教学实践取得了可喜的初步成果。     

生物医学工程专业“电路分析基础”双语教学方法改革与实践

电路分析基础是生物医学工程专业重要的基础课程。广东医科大学生物医学工程专业教学团队在该门课程中进行了双语教学方法改革,通过4年的教学实践,积累了重要的数据和经验。本文结合医学院校工科专业双语教学实践,从课程设置、教学手段和考核方式等几方面进行了分析和讨论,为双语教学的推进、改良和发展提出了建议。     

卫生事业管理专业预防医学教学改革中的实践与思考

随着医学模式的转变,为适应新的公共卫生发展形势和高等教育国际化趋势的要求,预防医学教育改革势在必行。本文根据目前部分医学院校卫生管理专业预防医学教学中的现状进行分析,提出对预防医学进行教学改革,促进＂培养促进全体人民健康的医生＂目标的实现。     

《数据库技术与应用》的教学探索

本文主要对我国医学信息化建设的特点和发展趋势进行分析,讨论普通高等医学院校数据库技术与应用在信息管理专业教学中存在的问题,提出了以翻转课堂、微课等为教学手段的综合性教学方法,为我国医学院校的信息管理专业发展提供借鉴和参考.     

医学教学中临床医学工程学科发展建设的研究

临床医学工程关于医学教学发展的诸多观点、方法、途径、模式有力地促进着其在医学教学中的作用.但作为一个学科、一个专业在医学教学中如何发展建设,许多从业人员甚至在该领域卓有成绩的人,还缺乏一个完整的、系统的指导思想.笔者从教学实际分析,探索临床医学工程在医学院校教学发展建设中的作用,以促进临床医学工程在医学院校得到更顺利的发展,推进医学院校教学的全面建设,培养现代化特色的医学人才.     

TRIZ物场模型对高校综合实践教学体系建设的作用研究

实践教学是教学过程中的重要环节,也是高等院校专业建设的重要内容.要创办一流的大学,必须抓好实践教学,这已成为国内外高校的共识.随着我国教育事业的发展,实践教学建设得到长足的发展,许多高校报以积极的态度构建相对独立的专业综合实践教学体系,在为社会培养有用的创新人才方面取得了明显的效果.本文结合本校材料专业综合实践教学体系建设的实际,利用TRIZ原理,分析了高校专业建设中构建将高校和企业紧紧结合为一体的综合实践教学体系的重要性.     

医学院校思想政治理论课社会实践教学探析

本文分析了医学院校开展思想政治理论课实践教学重要性,揭示了医学院校思想政治理论课社会实践教学面临的困难与问题,有针对地提出科学设置的社会实践方案和选题;选择灵活的社会实践方式和有效途径;逐步实现实践教学管理规范化、制度化;建立健全考核评价体系和保障机制等加强和改进医学院校思想政治理论课社会实践教学措施.     

老龄事业管理——公共事业管理专业方向选择与实践基地建设问题研究

公共事业管理教学要根据学校基础和市场需求确定老龄化事业管理作为专业方向；要根据专业方向与涉及老龄产业发展的政府、社会组织和企业建立合作基地；要完善课程设计,加强实践教学.     

医学院校青年英语教师专业素质培养探讨

医学院校青年英语教师专业素质包括品德素质、人文素质、教学能力、实践能力和心理素质。当前,必须高度重视师德教育,切实加强在岗自学,不断强化校本培训,积极推进访学进修,从而进一步提高医学院校青年英语教师专业素质。     

医学院校实践教学制度建设的探讨和实践——以皖南医学院为例

实践教学规章制度的建设和完善是保障实践教学顺利运行的关键,有助于提高医学院校实践教学水平,培养医学生的动手能力、协作能力、创新能力和综合素质.本文分析了医学院校实践教学的现状和实践教学制度建设的必要性,并结合本校实际探讨了实践教学制度建设的具体举措和取得的成效,从而进一步证实实践教学制度建设的重要性.