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改革课堂教学，优化教学过程，发挥课堂教学的整体功能，促进教学主体性的发展，提高学生素质，是数学课堂教学的基本思路。 相似文献
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本文主要阐述在由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,体育教学进行素质教育的本质以及在素质教育中应重视的几个方面与应注意的几个误区。 相似文献
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素质教育和在试教育院有区别又有联系,二者是辩证统一的。正确认识二者的关系,有助于我们避免对素质教育认识上的模糊和实践上的彷徨,更好地促使应试教育向素质教育转轨。 相似文献
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明良生 《南昌教育学院学报》2006,21(4):36-38
语文素质教育受主客观条件的影响,但推行语文素质教育势在必行。本文阐述了语文素质教育的重要性、语文素质教育的现状和如何在中学语文教学中实施素质教育。 相似文献
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受传统教育思想的影响,长期以来,我们的教育一直处于应试教育的模式中,教育的结果往往是高分低能,人才的培养难以适应现代社会发展的需求。因此,我们的教育必须打破传统思想的束缚,从僵化的教学模式中走出来,全面实施素质教育。 相似文献
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在素质教育研究中，人们对由“应教育”向素质教育“转轨”的提法存在诸多疑虑，本对这些疑虑作了必要分析，认为不能因为素质教育与“应试教育”之间存在联系就否定“转轨”；也不能以素质教育推进缓慢为由来否定“转轨”，“转轨”不仅是必要的、紧迫的，而且其提法也是科学的。 相似文献
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本文认为当前我国基础教育中仍存在应试教育的倾向,并且与社会的发展要求不相适应,因此要全面推进素质教育。素质教育包括政治思想素质教育、科学文化素质教育、心理素质教育和身体素质教育。一个人素质水平的高低,取决于这几个方面综合形成的有机的整体素质水平。科学文化素质教育是实施素质教育的核心内容,是实施素质教育的主要渠道。因此,推进科学素质教育显得非常重要。 相似文献
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农村小学数学课堂教学怎样才能体现素质教育呢？我认为首先在教育思想上要明确应试教育与素质教育的本质差别。其次，要准确、完整地贯彻小学数学教学课程标准，因为新的课程标准是根据我国义务教育法，提高全民族素质的总目标而制定的，其中教学组织和教学方法都是以人的发展为本提出的要求，对我们课堂教学实施素质教育有十分重要的指导意义。 相似文献
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实施素质教育需要构建素质教育的运行机制，改革课堂教学、优化教学过程是当前教改的着眼点和突破点，它包括：贯彻启发式，使学生生动活泼地学习；做到全面性，使所有学生都主动学习；实施愉快、和谐教育，使学生爱学习；突出能力培养，使学生学会学习。 相似文献
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吴冬菊 《大连教育学院学报》1997,(4)
实施素质教育已成为人们的共识。要实现小学由应试教育向素质教育的转轨，必须抓好课堂教学这个中心环节。本文主要从课堂教学的角度来探讨如何实施素质教育的问题。 相似文献
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如何在大规模考试中体现素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
应试教育巧妙地钻了考试局限性的空子,违背了教育规律,与素质教育格格不入。考试与素质教育并不矛盾,考试是素质教育的重要组成部分。考试改革的目的是建立一套科学的考试和测评制度,推进素质教育的实施。素质教育是我国教育界目前谈论最多、最热烈的话题。教育部领导... 相似文献
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周执中 《湖南城市学院学报》1994,(3)
从应试教育向素质教育转轨，一方面源于应试教育本身很深蒂固的流弊，另一方面来自社会发展特别是改革开放新形势的迫切要求。本文就如何实施素质教育的问题，结合当前的社会现实，作了六方面的深入分析。 相似文献
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农村小学数学课堂教学怎样才能体现素质教育呢?我认为首先在教育思想上要明确应试教育与素质教育的本质差别。其次,要准确、完整地贯彻小学数学教学课程标准,因为新的课程标准是根据我国义务教育法,提高全民族素质的总目标而制定的,其中教学组织和教学方法都是以人的发展为本提出的要求,对我们课堂教学实施素质教育有十分重要的指导意义。然后,根据现代教育的要求和传统教学方法所遗留下来的弱点,着重改变几个突出的问题,用以体现当今阶段素质教育的要求。一、应试教育与素质教育的本质差别素质教育是以培养学生在知识、能力、情感、意志诸… 相似文献