环保家庭系列 日常交通与环境保护

我们每天上学、上班都需要交通工具,而选择怎样的交通工具更有利于环境保护呢? 以下建议可以供每个家庭成员上学、上班正确选用交通工具作参考。     

管道交通系统

<正>21世纪中叶,各种交通工具有了质的飞跃,交通变得更加便捷。为了表彰它们的功绩,交通工具聪明组织了“谁是最佳交通工具”的评选活动。通过民选,最终有了结果。发布会召开那天,各种交通工具都欣然到场,等待这振奋人心的时刻的到来。     

交通工具的搭配关系

一、交通工具与介词搭配关系交通工具可与by,in,on等介词搭配,但具体用法有明显区别。(一)by与交通工具搭配几乎任何交通工具都可与by连用,但by后面需接名词原形,名词前不得加任何修饰语,也不得使     

交通工具知多少?

随着人类科技越来越发达,交通工具也越来越先进,那么人类都使用过哪些交通工具呢?让我们一起来看一看吧!1.古代最受欢迎的交通工具——horse(马)     

“刹车”原理面面观

现代化的生活离不开交通工具，可我们注意观察的话，就会发现不同的交通工具有着不同的刹车程序。不论哪种交通工具，都离不开运用物理知识控制车速、刹车、停车以满足，人们的需要。下面我们来简单分析一下常见交通工具的刹车原理。     

在管道里飞行

若干年以后,各种交通工具有了质的飞跃,交通变得更加便捷。为了表彰它们的功绩,交通工具联盟组织了“谁是最佳交通工具”的评选活动。通过民选,最终有了结果。发布会召开那天,动车组列车、电气列车、磁悬浮列车、地铁等交通工具都欣然到场,等待这振奋人心的时刻的到来。     

未来的交通工具

从古到今,人们在地球上的一切活动,都离不开交通工具,从最原始的独木小舟到飞上蓝天的宇宙飞船,每一样交通工具的出现,都大大改变了世界的面貌和     

力在生产生活中的应用

一、摩擦力与交通工具任何交通工具都要用到摩擦和力的知识,因此学过这部分知识后就要想到它们的应用．     

《交通工具》课堂片段分析

教学片段 （请学生朗读关于交通工具的诗歌，略。） 师：读得真好!今天我们来学习与第三句诗“交通工具”有关的知识。让我们乘上智慧的列车驶向“第一站：我知道”。你都知道哪些交通工具呢？     

猜一猜

小朋友,下面都是关于交通工具的单词,看看你能填出几个。当所有单词全部完成的时候,请仔细拼一下灰色方格里的单词,看看是哪一种交通工具?     

亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(五) 交通工具探秘

人类离不开交通工具。而交通工具永远能引起孩子强烈的好奇心和浓厚的探知欲望：飞机为什么能飞上天？轮船那么重为什么能浮在水面上？汽车为什么要有那么多的灯？火车为什么比汽车跑得快？这些问题都可以成为孩子在生活中主动学习的切入口。那么，我们就由此进入，带领孩子探索充满奥秘的交通工具大世界。一、目标视点1.引导孩子认识各种各样的交通工具，了解它们的名称、外形特点、类别和功能，感受各种交通工具在生活中所起的重要作用。2.启发孩子为交通工具分类，了解其基本结构特点和简单原理，感受各类交通工具在功能、速度和原理上的…     

架起通向生活的桥梁——《怎样到达目的地》教学设计与评析

教学目标:1.知道交通工具的作用,真切感受它给人们的生产和生活带来的方便。2.知道常用交通工具的特点,学会根据实际情况合理选择交通工具。3.感受从古到今交通运输业的发展,激发学生对祖国及家乡的热爱。教学准备:     

个人电动交通工具的工业设计研究

随着人类工业化进程的不断加快,人类对于自然资源的开发与利用的程度也不断加深,环境问题已经成为世界范围内广泛关注的重大问题.以电动自行车为代表的个人电动交通工具,具有节能降耗、使用寿命长、传动结构简单、能源获取途径广泛等优势,已经被社会所广泛关注.本文阐述了我国个人电动交通工具的发展历程,分析电动交通工具与燃油类交通工具的差异,论述了个人电动交通工具的工业设计理念,最后以实例分析了个人电动交通工具的优势.     

交通安全伴我行——初中英语上学交通方式学习指导

<正>一、认识交通工具交通工具是我们生活中不可缺少的一部分,我们周围的交通工具越来越多,给我们的生活和出行都带来了极大的方便,在上学路上,我们也要使用交通工具,它们大大缩短了我们出行的时间。接下来,让我们认识一下七年级下册英语《Unit 5 Our school life》这一单元第一课中提到的交通方式。bike/bicycle自行车、foot脚、car小汽车、bus公共汽车、taxi出租车、subway/underground地铁、train火车、boat小船、ship船、plane飞机。     

"刹车"原理面面观

现代化的生活离不开交通工具,可我们注意观察的话,就会发现不同的交通工具有着不同的刹车程序。不论哪种交通工具,都离不开运用物理知识控制车速、刹车、停车以满足人们的需要。下面我们来简单分析一下常见交通工具的刹车原理。1自行车的刹车自行车的刹车系统大致可分为轮刹和轴刹两种。轮刹主要是通过橡胶块给车轮边缘增加摩擦力,使车轮减速,达到刹车的目的。轴刹与轮刹的刹车原理类似,是给轮轴一个阻碍力,达到减速的目的。不论哪种刹车方式,都是采用增大摩擦,减小速度的物理原理。另外,刹车把手是一个简单的杠杆系统,运用很小的力就可以通…     

交通工具和五大文明的对应

交通工具和五大文明的对应交通工具的扩展与人类五大文明阶段的对应：腿脚─→舟、车─→马─→轮船─→航天飞机；洞穴文明─→大河文明─→大域文明─→大洋文明─→星际文明。每个发展阶段只选一两种有象征意义的主要交通工具，而不是当时唯一的交通工具。例如洞穴文明...     

基于碳足迹分析指导大学生提高节能减排意识

高校可被看作"微缩型城市",它们对环境的直接和间接影响都是不容忽视的。能源使用、交通工具、生活方式都是校园碳足迹的主要形成因素。其中,大多数学生能源使用的碳足迹为0.3t⁰.35t,交通工具形成0.1t0.35t,交通工具形成0.1t⁰.3t碳足迹,而生活方式则达到了1.5t0.3t碳足迹,而生活方式则达到了1.5t³.5t。通过定量分析提出合理的建议,最终希望大学生通过调查研究提高个人的节能减排意识。     

调查报告

一、调查：重庆江北区建新中学初二（1）班：陈韵;二、调查课题：热机的发展和利弊;三、调查时间：2004年8月7日晚8时;四、调查地点：重庆市江北区观音桥405路车站;五、调查报告内容：（一）查缘由生活中，我们每天都乘车上学，城市中的交通工具给我们带来了许多方便，同时也给我们的环境带来了严重的影响。为了知道这些交通工具的发展和利弊，我们开展了调查。     

明代以来乐山城市街道发展变化原因探析

明代以来，乐山城市街道发展变化，与城市人口、政府驻地、交通工具变化、河流、经济发展都密切相关，它们使乐山城市街道向多、宽、直，布局和路面结构合理方向发展，在很大程度上推动促进了街道建设。     

古人没有车,出门怎么走

<正>如今,因为有各种交通工具,想要出个门就方便不过了。但出门这件事,放在以前还真不容易,像徐霞客走完大半个中国,就用了整整34年。当然古人也是有交通工具的,就是现在看起来很奇葩。最牛的车,是牛车。今天可能很难想象,很长时间以来,牛车都是古代中国的主流交通工具。在历史上,马车和牛车差不多是同时期的产物,起源于商代。但相