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许晓蕾 《课堂内外(高中版)》2010,(1):40-40
高一生活已成为历史。那一年我逐渐习惯了所谓的“高中生活”,却始终没能适应。高中的一切都是陌生的,刚刚入学是这样,离开高一之前依旧如此。 相似文献
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习惯是由于多次重复而形成的对于实现某种自动化动作的需要,是人生不可缺少的。习惯有有益与有害之分。不同的习惯在人的生活中起着不同的作用,学习小学数学的习惯也是如此。良好的数学学习习惯有利于思维能力的发展与数学能力的提高,有利于自 相似文献
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看了这几篇文章心里非常激动,几篇文章的作者如此重视养成教育,创造出这么多好方法,他们都是养成教育的有心人。 习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式,它是人们头脑中建立起来的一系列条件反射。这种条件反射是在重复出现而有规律的刺激下形成的,并且在大 相似文献
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生活中的好习惯让人终生受益,好的作文习惯亦是如此。我国著名教育家叶圣陶说过:"教育无非是培养良好的习惯,良好的道德习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯。""什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的学习习惯。"基础教育阶段的学生作文大多停留在习作起步阶段,即模仿、实践写作,和成人的写作及文学创作有很大的区别。小学高段学生的作文经过了造句、看图写话和一定的口头、书面作文的训练,已经有了一定 相似文献
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一、从体育与人的概念角度来认识体育生活价值
从体育与人角度来认识,体育就是人的体育,人是社会的人,人的体育行为是作为一种社会生活来进行的。同时体育是人类个体通过体育活动联系社会,实现社会化的一种主要手段和方法。正因为如此,我们的学校体育教学内容常常体现在一般的社会人的生活方式、参与体育的现象、体育的社会活动习惯、体育的长期锻炼习惯、社会节日风俗活动之中,即思想、政治、社会意识形态、价值观等之中,以及物质产品之中。 相似文献
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养成孩子良好习惯,是家庭教育至关重要、根本的一条。习惯,它的覆盖面如此之广,几乎包容了一个人全部的生活。因此,可以说,好习惯养成了,教育也完成了。女儿小时候,有两个习惯的培养,我是花了大力的。事实证明,获益匪浅。女儿很聪明,是班里的学习尖子,思考题、有难度的功课她思维敏捷。然而,每逢考试,她总得不了满分。而这一二分往往 相似文献
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正班主任要使自己能够以一种在教育叙事中审视自我生存状态和体验教育生活幸福感的自觉态度来积极构建一种有意义的职业生活,如此,班主任就可以在对日常班级管理事件的审察、处理和反思中获得正确的自我认同和丰富的管理智慧。将叙事研究应用于中小学班主任职业生活中使其成为班主任个体的日常行为习惯,是促进班主任专业成长的重要途径。 相似文献
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游建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(1):1-1
不知从何时起,快速、快捷、快餐、快览、快递、快车、快报……“快”几乎成了现代化的象征,“快”也几乎成了现代生活的流行色。正因为如此,很多人已经不习惯传统的“慢生活”了。 相似文献
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当今社会,生活中很多工作都离不开语文素养,语文素养是人的核心竞争力之一。正因为如此,语文教育才特别重。那么,如何培养学生良好的语文学习习惯呢? 相似文献
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邢晓燕 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
生活中成人习惯要求幼儿"听话"、 "乖"等,殊不知,如此要求不利于幼儿独立性的培养.本文从重新审视幼儿的"听话"这个角度来阐述如何培养幼儿的"独立性". 相似文献
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游建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(11)
不知从何时起,快速、快捷、快餐、快览、快递、快车、快报……"快"几乎成了现代化的象征,"快"也几乎成了现代生活的流行色.正因为如此,很多人已经不习惯传统的"慢生活"了. 相似文献
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幼儿时期是人格陶冶、养成良好行为习惯的关键期,陶行知先生认为,生活决定教育,教育不能脱离生活,幼儿习惯养成尤其如此。基于此,本文就幼儿良好行为习惯的培养进行探讨,从生活细节、纪律约束、家校合作三个视角展开思索,以期能抓住幼儿阶段这一重要时期,用孩子能接受的方式,帮助其形成良好行为习惯,使其一生获益。 相似文献