塘沽、东郊、河北、静海努力解决教师住房难

一、努力解决教师住房困难。塘沽区今年在市政府下达指标的基础上,共为教师建房6000平米(其中自筹资金建1500平米),争取年底竣工,约能解决180—200户教师住     

解决教师住房困难的新途径 市府决定动员社会力量多渠道加以解决

本刊记者从有关方面获悉:天津市人民政府为解决当前中、小学教师住房困难的问题,决定一方面尽可能为教师多建一些住房;另一方面要动员社会力量,通过多种渠道和办法加以解决.为此,特向各区、县人民政府,各委、局,各直属单位发出文件(津政发〔1985〕57号),指出凡中、小学教师中的缺房户,其配偶所在单位分房时,     

市县教育之窗

常州市委、市政府为下放回城无房教师分配住房常州市委、市政府决定今年全部解决“文革”期间下放回城无房的中小学教师的住房问题。市领导多次会同教育局、各区文教科和城乡委的同志,组织人员对过去漏报的下放回城无房教师逐一重新审核,多方挖掘房源,对确认的97户下放回城无房的中小学教师一次性调拨了住房,共五千五百多平方米。这些住房共占全市可分配住房的百分之四     

宜昌市委市政府重教兴教办实事

宜昌市委市政府十分重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略位置,为教育出实招办实事。1997年,宜昌市为教育办的6件实事是: 一、为城区教师解决住房200套。把为城区教师解决200套住房写进《声政府工作报告》,市领导多次召开部门联席会议,研究落实房源、房价、补贴款、贷款     

锦西市积极解决中小学教师住房困难

锦西市重视解决中小学教师的住房问题。市委、市政府决定,每年从地方财力中拿出一定的资金、专门用于解决中小学教师的住房困难;每年从统建房中拨出一部分房子给中小学教师,并责成计委、财政、教育等部门协同抓好中小学教师住房建设。市计委分工一名副主任亲自负责抓。他们将中小学教师建房计划列为第一位,帮助学校筹划解决地皮、设计、施工队伍、建筑材料等问题,特别是水泥、钢材、木材的困难。     

学校、家庭、社会拧成一股绳为大面积提高教育质量而奋斗(二)

二、关于各行各业支援教育从第一个教师节起,各行各业响应市委、市政府的号召,数百个企、事业单位与中小学挂钩,支教之风、尊师重教之风蔚然而兴,成绩显著.我认为,最大的成绩是社会上大多数人认识了教师是最可尊敬的人.各行各业都需要人才,各行各业的职工都有子女     

为学校办实事 给教师送温暖 全省各地党政领导热情关心教育大力支持教育

无锡市市委、市政府决定除每年按已定计划为教师建房一万二千平方米外,建房单位、各工矿企业分房时,在同等条件下,优先安排夫妻一方是教师的职工。教师节前,千方百计先挤出五千平方米住房,让一百户教工乔迁新居。对有三十年以上教龄的教师,看病给予优先,进本市公园免票。教师节前,给全市特级教师、全国优秀班主任、中教一级教师和教育战线的省劳模供应石油液化汽.     

尊师重教 为教师办实事

市化学工业总公司领导本着“少说空话,多办实事”的精神,切实为本系统职工教育教师办了几件实事。一、为教师解决住房困难。今年初,总公司有十八套宿舍完工,将其中十四套分配给了教师.今年年底以前总公司还将为教师解决一批住房.二、关心教师的入党问题。总公司党委和基层     

抓住机遇 落实措施 增加投入 西宁市进一步加快教职工住房建设步伐

西宁市市委、市政府不断加强对教职工住房建设工作的领导，加入力度，拓宽资金来源，增加投入，制定优惠政策，加快了教职工住房建设的步伐。近年来，西宁市不断加强对教师住房建设的领导，成立了以市长为首的解决教职工住房问题领导小组，制定了教师住房三步走的规划，采取减免市政基础建设配套费、自来水增容费、人防费和房屋建设税等一系列优惠政策。“八五”期间，市政府共投资1144.8万元，建成教职工住房计520套，建筑面积29580平方米，使教职工人均居住面积由原来的653平方米，提高到了738平方米。1996年又多渠道筹措资金投入1053万元…     

干实事就要见实效

在迎接第一届教师节的日子里,许多党政领导同志积极响应党中央的号召,争相为教师办好事、办实事,其中突出一点是采取扎扎实实的措施,帮助教师排优解难。南昌市委、市政府领导同志深入学校,现场办公,解决了一个小学教师住房困难的问题,就是颇有代表性的一例。这种说干就干,干实事就要见实效的作风值得提倡。     

淮阴市委、市政府作出规定优先解除教师后顾之忧

去年十一月三日,中共淮阴市委、淮阴市人民政府作出《关于落实知识分子政策认真做好知识分子工作的暂行规定》,优先解除中小学教师的后顾之忧。《规定》提出:凡在县城以下地区工作的中教十级、小教八级以上的中小学教师,在本人原工资的基础上向上浮动一级,连续工作八年后则固定下来,再向上浮动一级,浮动工资不影响正常调资;为了解决教师的住房困难,逐步改善住房条件,今后由财政拨款给房产公司(所)建房的,每年要拿出20%的指标,用来解决中小学教师的住房困难。有关教师的家属子女农转非的问题,一九七○年底以前毕业的大专毕业生,一九六六年底以前中师毕业的中教八级、小教六级以上的公办教师,在     

集资并轨是加速高校住宅建设的有效途径

为贯彻《国务院关于深化城镇住房制度改革的决定》及省、市政府房改文件精神,缓解我校教职工住房困难的现状,改善居住条件,稳定教师队伍,我校96年以集资并轨的方式,实施了沈阳工业大学艳粉安居工程。从而使住房这一严重制约我校发展的难题基本上得到了解决。     

泸州市委、市政府把尊师重教落在实处

教师节前夕,泸州市委、市政府动员各方面力量,切切实实为尊师重教多办实事,并作出规定: ——从城建费中拨款50万元作中小学校舍修缮补助,改善教师居住条件;以后把修建教师住房纳入“七五”规划,逐步加以解决。——七月底以前对教师入党难、农转非,夫妇长期分居两地和各种冤假错案等问题进行一次全面     

鞍山市大力解决中小学教师住房问题

长期以来,鞍山市小学教师住房一直处于紧张状态。1978年,严重缺房、无房教职户占鞍山市中小学教职工总户数的25％。他们有的借住亲友家;有的租房子住,有的老少几代,同居一室;有的婚后无房,长期分居;有的因为无房而迟迟无法结婚。……党的十一届三中全会以来,鞍山市委、市政府把解决中小学教师住房问题列入议事日程。市委主要负责     

简讯

汉沽区教育局为使教师能聚精会神地搞教学,在力所能及的范围内,解除教师后顾之忧,为教师办好事:(一)为解决教职工住房紧张问题,两年来新建教师宿舍三千二百平米,使一百零三户教职工住上新房;大修     

尊师重教要从基础工程抓起——解决城镇中小学教工住房的做法和体会

新余是一个新兴发展的工业城市,目前,全市有普通中学77所、农职业中学7所、小学488所、中专2所、高专1所;在校中小学生185213人,教职工12305人。1983年以来,市委、市政府十分重视中小学校舍建设和教工的住房建设。在校建过程中,年年有发展,岁岁上新台阶,为搞好基础教育打下了坚实的基础。我们认为,尊师重教不是一句空洞的口号,关键是要抓落实,要从解决教工住房这件最基本的事情做起。1988年3月,经省政府组织验收,我市率先成为全省中小学校基本无危房的地市。1990年3月,又经省政府验收,全市中小学校基本实现了“六配套”。此后,市委、市政府把解决城市中小学教工住房问题作为重点紧抓不放,一抓到底。     

黄石市规范教职工住房建设形式

黄石市教育系统住虏建设形式原有四种:教委统建、学校自建、学校与厂矿合建、房地产开发公司承建。从这几年建房的情况看,由于厂矿合建和开发公司承建形式存在较多弊病,与学校产生了种种矛盾。因此,该市现在建房形式主要是两种:教委统建和学校自建。 教委统建。凡是市、区政府拨款建教师住房的重点工程,市、区教委为法人,替政府负责,负责住房图纸设计和施工,住房竣工后分配给学校教职工居住。市政府每年安排的建房投资,由市教委负责在各区轮流新建教师住宅小区。如:1994年市政府安排的建房投     

深圳高职汽车人才培养之路——基于官校企行四方联动合作模式的探索

高职教育是一种开放的教育体系,在教学运行机制上更多地实现了政府、学校、企业、行业的四方联动。本文以深圳职业技术学院"官校企行四方联动"办学模式为前提,以深职院汽车与交通学院校企合作建设项目为现实背景,讨论"官校企行"四方联动模式。"官校企行"四方联动模式对深圳高职汽车人才培养将起着非常重要的指导作用,是解决高职汽车专业人才培养中诸多问题的必然出路。     

集资建房是缓解教职工住房的途径

一、我校目前的住房状况现有住房1717套,建筑面积103200m~2,全校教职工有近4000人,住房约2240户。人均建筑面积12m~2,使用面积为7m~2,居住面积约6m~2。从房屋的分配角度来看,根据国家的有关文件,按照我校房屋的结构和面积,我校本着“以教师为主”的方针,着重解决好骨干教师的住房。目前我校正高职及年龄较大的副高职人员的     

小城镇崛起一道亮丽的风景线──祁东县农村教师住房建设纪实

近年来,祁东县把加快教职工住房建设作为落实“科教兴国”战略的重大举措,以加速小城镇建设为契机,把农村教师住房建设与小城镇开发结合起来,将教师街、教师村纳入小城镇建设的总体规划,鼓励和扶持农村教师在小城镇集资建房,逐步探索出了一条解决农村中小学教师住房...