试论生物学表达能力的培养

在科学技术迅猛发展的现代信息社会中，为了适应新的信息时代，人们总得不断地接受新的科学信息以更新自己的知识结构和能力结构；同时，为了服务于社会，人们又必须不断地输出自己的信息，如表达自己所掌握的知识、技能、科学方法、科学经验或自己的科学发现、科学发明和科学创见等，方能促进科学信息的交流，加速科学的进步和发展。因此，表达能力已成为现代人才必不可少的一种能力。本文拟对中学生生物学表达能力的培养作初步探讨。一、生物学表达能力的形成和结构1、生物学表达能力的形成表达能力就是人们用一定的方法和手段来表达自己…     

浅谈培养学生化学表达能力

在化学教学中,教师对学生观察能力、实验能力、思维能力和自学能力的培养普遍很重视,这是提高化学素质的基本要求。然而,培养学生化学的表达能力也是很重要的,因为在科学技术迅猛发展的现代信息社会中,为了适应新的信息时代的要求,人们总得不断地接受新的科学信息以更新自己的知识结构和能力结构。同时为了服务于社会,人们又必须不断地输出自己的信息,如表达自己所掌握的知识、技能、科学方法、科学经验或自己的科学发现、科学发明和科学创见等,才能促进科学信息的交流,加速科学的进步和发展,才能有利于社会生产力的高速发展。因此表达能力已经成为现代人才必不可少的一种能力。本文对打造平台、创设氛围和探求技巧三方面展开阐述。     

说英语新词

语言在不断地变化，新的词汇不断地出现，旧的词汇渐渐被人们遗忘或者被赋予新的意义，英语词汇在使用的过程中通过合成，借用，造词等方式不断地更新，以适应新的观念和社会的发展。     

信息化时代信息素养的内涵与培养

信息社会中信息素养的概念、组成、内涵;提出在新的时代如何通过学习与培训以及日常工作生活中的实践和锻炼来不断地提升人们的信息素养。     

锁闭心理的产生及矫正

现代社会是一个信息社会,一个社会的人要适应社会,就必须不断地与社会交换信息,从中获取新的信息,调节自己的思维和行动。作为社会生活后备军的学生只有不断地与社会交换信息,才可能使自己的知识不断得以丰富、更新,能力不断增强,以适应未来社会生活的需要。但是由于施教者不当的教育方法,使学生遭受心理挫折,而对自己的心理活动进行自我封闭,不轻易与社会进行信息交流,这各心理现象叫做锁闭心理。学生的锁闭心理一旦形成,无疑将会对学生综合素质和创新能力的提高产生重大影响。分析产生锁闭心理的原因有:一、学生独立意识的增强进入青春期…     

论学习化社会视野中的学习观变化

学习化社会是通过全体成员的学习需求的不断满足和学习目标的不断达成，实现贡献社会和自身的和谐发展。学习化社会具有学习终身化、自主化、网络化和开放性的特征。学习化社会中，通过掌握知识、发展能力找到满意的工作仍是学习的价值定位之一，但由于人们价值追求的多样化，通过学习找一份好工作也不再是人们的唯一目标。通过学习，实现自我价值才是人们追求的终极目标。如有的老年人退休后的学习是让自己更充实；年轻人的拓展学习是为了让自己的生活更丰富多彩；现代人甚至为了更好地休闲娱乐也需要学习。这一切都反映出学习价值的多元化。     

优化馆藏档案结构创建开放服务模式

信息化社会的不断发展，促进了人们社会信息意识的提高和社会信息需求量的增大。档案管理部门应因此而不断优化馆藏档案结构，创建开放服务模式，以便更好地实现档案信息资源的开发与利用，更好地实现档案的社会效益与经济效益的最大化。     

信息时代素描教学的新思路

随着信息时代的到来，艺术领域呈现出多极性，多视觉，多视角的显著特征，素描教学的多样性，教师的社会地位，身份等诸多方面都发生了全新变化，给传统的素描教学改革带来了新的机遇和挑战。美术教师在信息社会中对自己的角色应该准确定位，井及时地进行角色转换，推动学生不断开拓创新，发展自己。     

分析择业心理 做好毕业生工作

分析择业心理做好毕业生工作潘先银随着高等教育改革的不断常深入和不断发展，为了使大学毕业生更好地适应社会主义现代化建设的需要和社会各行业更好地选择到自己所需要的人才，在毕业生分配制度方面进行了一些改革，其中最主要的就是“双向选择”。在试行这一新的就业制...     

化学教师表达能力的培养和提高

化学是一门实验性很强的基础理论学科 ,能否教好这门课取决于化学教师的基本素质———化学表达能力。在科学技术迅猛发展的现代信息社会中 ,人们总在不断地接受新的科学信息以更新自己的知识结构和能力结构 ,同时又在不断地输出自己的信息 ,表达自己所掌握的知识、技能、科学方法和科学信息。所以“表达”是现代人最重要的基本素质之一。本文就如何培养化学教师的化学表达能力作一个初步的探讨。一、什么是化学表达能力化学表达能力是由口头表达能力、文字表达能力、绘图表达能力和实验操作表达能力四个方面构成的。口头表达能力是以流利准…     

视频网站中的“使用与满足”——对“优酷网”视频的传播学解读

随着社会的不断发展,媒介受众为中心的意识不断得到加强。互联网赋予了人们更多的主动性。人们不仅仅满足于能够主动地获取信息,他们更多地希望自己是信息的采集者和发布者。视频网站从多方面进行优化,力求营造出更满足于受众的媒介环境。     

基于陷阱的探究型教学模式

随着科学技术和信息产业的迅速发展，信息已经成为科学技术和社会经济发展的重要资源。信息时代的到来给人们的生活带来了许多变化，对社会的各个方面也提出了新的要求，一方面要求人们要不断的学习新技术，另一方面，科学技术的发展也向人们提供了新的手段。计算机多媒体教学模式就是利用计算机科学这一现代科学技术解决教学中许多问题的成功模式。本文主要介绍一种基于“陷阱”设计的教学模式     

探索措施掌握方法提高效率

实践透出信息:无论教什么课程,教学方法都是非常重要的.我们地理教师,为了提高地理教学的教学质量,也要不断地对自己的教学进行改革,也要不断地探索新的教学方法,接受新事物,研究新问题,找到新的成功的路标.我们有开遵循教学规律的基础上,有所创新,有新的路标.     

让"鸿昌"更昌盛

时代总是在不停地进步，带我们走过了机械时代、蒸汽时代、电气时代，一直走到现在的信息时代。为了适应当今社会日新月异的发展趋势，人们都在不断地用新的知识武装自己。我们作为微机专业的学生，未来信息时代的一员，更应该树立远大的目标，采取切实的措施，跟上时代发展的潮流，进而实现人生的价值。     

大学多样性发展的历史与必然

社会的转型与市场的冲击不断地对大学提出新的要求，大学也正是在不同时代的不同要求下经历一次又一次的改革流变，日益走向丰满。但是，人们对大学所寄予的各种不同的美好理想往往令大学无所适从。大学多样性的历史发展已在向人们昭示，大学只有找到自己独特的历史定位，才能真正遇变而不乱，将对时代的适应与超越融人到自己的发展精神之中。     

终身教育理论与自学考试的发展方向

随着现代社会日趋全球化、现代化以及知识经济时代的来临，就业者受教育的要求不断提高，社会的发展需要人们通过不断的学习来提高和充实自己，尤其新的知识和思想的涌现，更是对目前的现行教育体系提出了新的要求，同时也为我国发展终身教育提供了契机。终身教育顺应了20世纪后期世界经济社会发展和科技进步的潮流，从而在国     

运用网络信息技术提高语文课堂效率

伴随着社会的日益发展,人们在社会中生存就要不断地学习,不断地获取各种相关的信息。因此,当今社会要求人们必须获取各种信息,从而适应社会发展的需要。在《新课标》中明确提出"学会使用语文工具书,初步具备搜集和处理信息的能力"。在互联     

数字空间为学前教育提供了新平台

信息技术的发展使社会进入了新的时代———信息社会，现代信息社会通过新工具、新方式和新理念极大地扩展了人类的思维空间。“而正是这种新的极大的思维空间，构成了人类发展的新的平台，成为了新的社会形态的重要标志。按照目前比较通俗的语言，这样一种作为现代社会的平台和重要标志的思维空间，也就是信息世界中所谓的虚拟空间。”[1]可见，人们生存和活动的空间已经不再局限于物质空间，而是扩大到了广袤的虚拟空间———现代信息技术营造的数字空间。这个空间是一个令人无限遐想的空间，它能使社会的发展，人们的学习、生活和工作方…     

关于军校图书馆信息服务问题

信息社会，人们对信息需求的深度和广度以及获取信息的方式都发生着新的变化。随着现代信息技术和通信技术的飞速发展，作为文献信息收藏、贮存和传播的军校图书馆，如何适应新的时代要求，更好地为教学和科研工作做好信息服务，作者做了深入的探讨。     

Pragmatic Acts in Chinese Conversation

通过语用原则分析文化影响下的汉语会话，本文试图使人们意识到日常会话交流中礼貌的重要性。为了加强人们对语言的灵敏性和有意识地调整自己的社会角色，作者用现实生活中的例子分析汉语会话的结构，以便人们在这样一个复杂的社会中更好地交流，并使社会变得更加和谐和和平。