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<正> 大家都感到室内体育理论知识课比较难上,我的体会是,要想上好室内课,应注意如下几点: 一、要选好题目要选好题目,首先是要根据体育教学大纲的规定,不能想讲什么就讲什么,即选题要符合大纲的要求。其次是要结合体育形势,如在第11届亚运会前后,同学们都很关心亚运会的情况,搜集有关这方面的资料、信息、知识、选择适当的题目进行讲授,不仅可以丰富学生的体育知识,而且还可以对学生进行很好的爱国主义教育。二、要熟悉讲稿讲稿内容不好,上课效果肯定不会好。但有了好讲稿,如果不熟悉,教师上课时眼睛不离讲稿照本宣科,学生也会感到乏味。因此要上好室内体育课, 相似文献
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体育科研作为高校体育工作的重要组成部分,对科学地指导体育教学、业余训练、课外体育活动及体育管理工作等,都将产生积极的影响。 浙江省高校体育科研工作在浙江省教委体卫处和浙江省高校体育研究会的领导下,从1980年起,每年组织一次全省高校体育科学论文报告会,并把大会录用的论文装订成论文集,供同行交流。自1990年浙工省高校第11届体育科学论文报告会开始,大会录用的认文都是在正式刊物上发表。这对推动全省高校体育科研工作,深化高校体育教学改革,起到了重要作用。同时我们也应清楚地看到,近此年来浙江省高校体育科研工作从总体上讲还没有重大突破,主要表现在研究领域不够活跃,研究内容重复较多,研究手段比较简单,参与教师变化不大。笔者在调查研究的基础上,对上述问题进行分析。 相似文献
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问:课上的再好,在很多学生的眼里还是不屑一顾的,家长无所谓,领导也无所谓.如何让领导重视体育课?我们该怎么办?
答:我刚给全国30个省市包括西藏的60多名校长进行了培训.讲完课之后他们向我提出了几个要求.一个要求是清我到他们的学校给体育老师们亲自讲一讲,说他们回去也可以传达,但是怕传达漏了.第二个要求是要"北京市小学生健身工程"的书和刚才的ppt讲稿.第三个是同意我讲的运动安全和整治"校闹"的问题,"您如果向全国政协提案时,一定把我们的名字都写上,我们支持你.学生已经没有春游了,也没单杠了,我们没体育了,再这样我们的孩子就完了."第四个要求是若有机会让我再给他们具体地讲一讲体育,"我们真的很重视体育,但是我们真的不知道应该怎么重视." 相似文献
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为了适应学校体育科研工作蓬勃开展的需要,本刊应广大读者的要求,从本期开始,开设体育统计学讲座,共计十讲(本期先介绍教学大纲,以后陆续刊登),每讲附有练习,供读者参考。为了方便广大读者学习,讲座中所涉及到的数学知识,只限于加、减、乘、除四种运算和查开方表,即使有些复杂的运算,也设计成简单运算,只要具有初中数学水平的同志都可掌握。现将大纲内容介绍如下。 相似文献
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试论体育运动的功能与作用 总被引：7，自引：0，他引：7
对体育运动功能与作用的探讨和研究,是体育理论界的一项基本理论建设,但迄今在这个问题上国内外尚未得出定论。去年我应邀赴香港中文大学讲学,他们也提出要我讲一讲这个问题,可见这个问题带有普遍意义。 相似文献
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同志们: 我们正在进行的四川省体育科学学会成立会暨一九八二年体育科学学术报告会,是四川省体育科技工作者和体育科研积极分子的一次盛会,是体育科研工作的一次动员会、促进会。我深信,这次会议之后,我们的体育科学研究工作一定会有新的起色,一定会出现新的面貌。 相似文献
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<正> 自党的十一届三中全会以来,我国学校体育的科研工作,在组织上有了很大的发展,在学术水平上也有了明显的提高。但从总的来看,学校体育的科研仍然还落后于实践的发展,不能适应深化学校体育改革的需要。因此,对过去近十年的学校体育科研工作,作一番认真的回顾,总结经验,展望未来,对推动学校体育科研工作的发展,是具有重要意义的。一、学校体育科研工作的回顾 (一)取得的成绩 1.建立了各种类型的科研学术组织 (1)建立了体育教研员体制。绝大部分的省、自治区、直辖市的教委(厅、局)均建立了教研室,配备了具有较高业务水平的体育教研员。其中许多省市的地、县一级的教研室也都配备了体育教研员。这 相似文献
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胡毓华 《武汉体育学院学报》1965,(2)
自从我读书以来,一直把读书看成是自己的事情.读小学时认为是家里要我来上学的,因此就糊涂地学习,到了初中就开始对自己有所考虑.毕业时我想考高中,然后考医学院,将来成为一个白衣战士,工资高被人瞧得起,特别是越老越有用,因此就一心抓学习,就在这时学校里要我考体育学院,我想搞体育有什么好?就拒绝了,但学校第二次报名又要我去,这时体院的老师又跑到我们学校去进行动员,讲了许多体育的好处,我根本听不进去,后来他又讲体院予科和高中一样,学习科目一样,三年毕业后一样可 相似文献
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钟集均 《武汉体育学院学报》1982,(1)
积极开展体育院校的科研工作,对于发展我国体育院校教育事业,提高体育学术水平,增强人民体质、攀登世界体育高峰,无疑有着积极的作用。本文从科研工作的位置、方向、队伍、组织机构、政策、管理六个方面,发表一些粗浅的看法,作为“引玉”之砖。科研工作的位置科研工作搞得上去,首先要看把科研工作摆在整个学校工作的什么位置上。三十多年来,我们吃不重视科学技术的亏是不少的。这种状况如不改变,我国的社会主义现代化建设就没有成功的希望。国家体委报送国家科委1981—1990年 相似文献
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教师科研工作主要是解决教学工作中出现的实际问题,促进教学工作顺利开展,完成国家,学校教学目标,促进学生知识、技能的高效学习,合理利用学校资源,促进学生德智体全面发展的一项工作。随着国家对人才创新素养的日益追求,以及体育事业的蓬勃发展,体育科研工作需要进一步开展,以顺应时代发展潮流,合乎国家体育新政策,适应日新月异的教学环境,促进学生知识技能的快速学习。中小学处于体育教学工作的基础阶段,决定了将来体育教育工作的高度。万丈高楼平地起,中小学体育科研工作是整个体育科研中的重要一环。当下,中小学体育科研工作,有了快速发展,并且取得了相当成果。同时,中小学体育科研工作也面临些许问题。本文旨在总结前人成果,指出问题,以及为中小学科研工作的进一步开展做出进一步可采纳性成果。 相似文献
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田径是中小学体育教学的重点,而且每学期都要举行田径运动会或以田径为主的体育活动。因此,加强田径竞赛规则的教学对提高体育教学质量、搞好群体活动十分必要。 一、在理论课上系统讲规则 系统地讲解田径竞赛规则是体育理论课的一项重要内容。体育教师要在学好规则的前提下,针对学生的实际,认真备好课。讲课时要理论结合实践,绘声绘色,既有规则要求,又有违例分析;既要生动 相似文献
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现在,体育挂图出版的很少,在体育教学中利用挂图的人更少了。这几年来,我一直坚持运用体育挂图进行课堂教学,下面谈谈我的做法和体会。一、在过去的教学中,由于缺少挂图,或其它直观教具,在讲授教材时,往往是抽象的讲解,示范做得多。学生老是反映听过了容易忘,看过了记不清,特别是对一些人数多,体育基础差的班级,尽管教师感到讲得已经很清楚了,嘴干舌枯,仍收效甚微。从现在的客观情况和学生的实际水平出发,要学生在较短的时间内,很快掌握几个连续动作,是有一定困难的。为了改变这种状况,提高体育教学质量,在上课时我试用挂图的办法进行教学。课前,把每节课要讲的主要动作环节及几种示范动作,预先画好图解,并把技 相似文献
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胡晓风 《哈尔滨体育学院学报》1986,(3)
八所体育学院联合编写的《体育哲学》教材将要出版,编者约我写序,我乐于接受任务。因为我早就盼望着这个学科的建立,盼望着这门学科教材的出版。1980年5月,我呼吁建立体育科学体系时就表达过这个愿望。1981年5月在全国教育厅局体育干部训练班以及同年12月全国体育科学理论学会年会上连续两次讲到这件事,当时讲的大意是,我们把体育工作放在科学轨道上,也必须坚持以马克思主义的基本原理为前提,即要运用辩证唯物主义和历史唯物主义指导我们的体育理论。我们过去也是这样取得成绩 相似文献
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高等院校中体育设施、体育氛围、体育活动的组织相对社会大众来说要更具优势.高校的教师知识水平相对较高,健康意识比较强,但高校教师由于科研工作和家庭的压力,个人参加体育活动的时间、心情等方面都受到了限制.面临"高知难行"的现实窘境,本文在充分调研的基础上,从体育健康意识、体育锻炼动机、个人闲暇时间、场地器材及运动伙伴五个方... 相似文献
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是否曾经有人对你说：”网球算什么啊．它根本不算是个体育项目,我也可以成为网球高手。”至少我已经无数次听到过这种论调——包括普通的体育爱好者,以及某些自认为对体育比较懂行的人都这么讲。每次我听到有人说打网球”很容易”的时候．心里都感觉不舒服。 相似文献