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近几年,随着校企联合办学的深入,我校坚持以就业为导向,与北京汇源集团等多家大中型企业更加紧密地建立了牢固的联合办学关系,学校在服务社会、服务企业以及与企业联合办学方面取得了突破性进展,从2003年春天开始,学校领导审时度势,连续四年把17个教学班搬到北京汇源公司。到目 相似文献
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与普通教育相比,高职教育同社会经济,尤其是同企业联系更为密切。高职教育的培养目标是面向生产、管理、建设、服务一线的高级技术应用型人才,并要求学生走进企业就能直接进入一线的关键技术岗位熟练工作。要实现这一目标,不能单从书本到书本实施教学,而必须在教学过程中直接与 相似文献
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介绍了学院经管系通过探索与实践 ,摸索出具有自己特色的、成效较为显著的校企联合办学的新路子 ,总结了做法和经验 相似文献
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校企联合办学的实践与启示 总被引:4,自引:0,他引:4
彭元 《中国职业技术教育》2004,(11):46-46
一、我院与企业联合办学的实践 三一重工股份有限公司是湖南省著名的上市民营企业,公司主要从事大型机械设备制造.在西部大开发的中,急需大量公路工程机械的售后服务和机械检验人才.2001年10月,湖南交通职业技术学院与三一重工股份有限公司正式签订了联合办学协议.由三一重工根据人力资源需求状况,向学院提出招生计划,并在招生简单上注明,新生入学后,由企业组织面试,合格的编入"三一班".理论学习在学院进行,实践教学在三一重工进行. 相似文献
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张月芳 《石家庄铁路职业技术学院学报》2015,(4):72-75
"会计报表填制与处理"是我校物流管理专业的一门重要的专业基础课。结合作者在会计报表填制与处理课程教学中的体会,根据我校的基本情况,对"会计报表填制与处理"课程在课程体系、教学内容、教学方法、教学资源和环境、考核评价等方面进行改革与实践,激发学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
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高职院校高等数学教学改革与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
李景昌 《中国教育研究与创新》2007,4(2):23-24
结合高职院校高等数学教学实践,对当前高职院校各专业高等数学教学的基本要求进行了认真分析,提出了高职院校高等数学教学要切实转变教育思想,改革教学体系,强化学生“够用”知识的掌握,优化课程内容,完善教材建设,充分利用现代化教学手段,提高学生的学习兴趣,树立科学的高等数学教育评价观,改革考核方式。 相似文献
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黑龙江科技学院从深化教育教学改革,创建多方位、多元化的人才培养格局出发,结合振兴黑龙江省老工业基地过程中校企联合办学的多种模式的创建,提出了"三段式"学习与工作相结合的模式;校企共建人才培养基地模式;校企共建工程技术研究中心的模式;提高教育层次联合培养工程硕士的模式等四种校企共同培养人才的模式.实践证明这些办学模式是行之有效的人才培养的良好途径. 相似文献
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本针对工程力学课程体系、教学方法和教学手段等方面的教学改革.结合具体的教学实践提出一些方法和观点。 相似文献
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PLC控制技术课程是一门实践性较强的专业课程。文章结合学校教学实际,重构了以企业生产项目为教学载体的学习内容,联合校企合作的企业共同构建了基于工作过程的PLC控制技术课程教学模式,使课程教学更加贴近企业生产实际需求,有效提升了学生的综合素养。 相似文献
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外场教学改革的实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
任职教育是以培养受训对象岗位任职能力为核心的高等教育,随着我院办学转型工程的不断深入,如何强化学员实践能力的培养,满足其岗位任职能力的需求已成为外场教学研究的主题.外场教学改革必须以部队岗位需求为核心,以"三贴近"为牵引,确立工程实践能力培养目标,并以此为依据进行外场教学的改革. 相似文献
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当前中职学校的教学性质跟过去相比已经发生了很大的变化,在计划经济时代中等专业学校是专门培养中等专业技术人才的,开展的是一种学历教育,而现在中等专业学校(即中等职业学校)是专门培养中级技术工人的,开展的是一种职业技术教育。 相似文献
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我院农业经济管理专业在多年专业办学实践中,紧密结合专业人才市场需求,以提高教育教学质量和突出专业特色为目标,深入进行专业教育教学改革,充分利用社会办学资源,强化专业教学管理,促进了专业建设和发展。我们在专业教育教学改革中的基本做法和体会主要是: 相似文献
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傅昌德 《柳州职业技术学院学报》2004,4(1):15-18
开展专业教学改革,办出高职教育教学特色,是近年来高职院校都在探讨的共同课题。本通过柳州职业技术学院开展专业教学改革的实践,对高职专业教学改革进行了具有自身特色的有益探讨。 相似文献
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我国多数中小企业是建立在廉价劳动力基础上的,近年来人民币不断升值,劳动力成本逐年高涨,全球经济景气度下滑,中小企业要获得生存,就不得不向创新型企业转型.企业的创新离不开人才,由于种种原因,大部分中小企业的技术人员是引进衰落大公司的技术人才,从另外的渠道,很难招到合适的、创新能力较强的技术人才.特别是西部,企业起步晚,实力弱,人才更加紧缺.另一方面,大学生就业难正日益成为一个社会问题.怎样解决中小企业急需人才与大学生就业难的矛盾?本文在对西部地区工业城市自贡市的中小企业现状进行调研的基础上,分析了中小企业招人难与大学生就业难的根源,提出强化实践教学,建立校企联合培养应用型人才的改革方案,并进行了初步的探索实践. 相似文献