我给范子文画漫画

我想给同学画一幅肖像,为了使画面更有趣,我决定将这幅画画成漫画。画谁呢?我首先想到的是范子文。他长得可滑稽了:细瘦的身子,似乎大风一吹,就能把他刮到地球的     

当学生给教师画漫画时……

一天,我正在课堂上眉飞色舞地讲授“公 民的肖像权受法律保护”时,忽然注意到后排 的两名学生凑在一起偷笑。我非常纳闷,为了 不分散学生听课的注意力,我边讲边慢慢地转 到这两位学生的身后,朝课桌上一看,一张人     

如何画漫画

如何画漫画朱根华不少人认为画漫画最容易，不会画者也能画，只要有点意思就行，绘画技巧全不重要。于是胡画乱涂．粗制滥造。结果，更给人加深错觉，认为漫画就是如此。其实，这完全是对漫画的误解和曲解！漫画和其它画种不同，一幅国画，一幅油画，对景观人物可以纯自然...     

谈小学生画漫画

谈小学生画漫画王爱民漫画是一种寓意深刻，表现巧趣的艺术。一幅好的漫画，可以使人久看情不尽，久嚼味不败。小朋友们也很喜欢漫画，只要给他们多辅导，不仅能看懂、能吸收，而且能画出成人不可及童趣加漫味的佳作来。让小学生接触点漫画，对发展他们的身心健康是十分有...     

回应:"当学生给老师画漫画时……"

回应(河南省巩义市第三高级中学王艳华): 要正确运用教育机智 教师在授课过程中都会遇到一些意想不到的事情,如何处理突如其来的问题,是对教师临场应变能力的考验.如果问题化解得巧妙,不仅能使教师自己迅速摆脱窘境,保证课堂教学顺利进行,而且还会得到学生的敬佩;反之,不要说预定的教学任务完不成,教师在学生心目中的威信也要大打折扣.这实际上是对教师的教育思想、个体素质以及修养的全面考验.     

回应:“当学生给老师画漫画时……”

回应(河南省巩义市第三高级中学王艳华): 要正确运用教育机智教师在授课过程中都会遇到一些意想不到的事情,如何处理突如其来的问题,是对教师临场应变能力的考验。如果问题化解得巧妙, 不仅能使教师自己迅速摆脱窘境,保证课堂教学顺利进行,而且还会得到学生的敬佩;反之, 不要说预定的教学任务完不成,教师在学生心目中的威信也要大打折扣。这实际上是对教师的教育思想、个体素质以及修养的全面考验。     

美国连环画漫画欣赏

这里,与其说是为动漫爱好者专门开设的一间教室,不如说是为所有读者开设的一个欣赏美的空间.在这间教室里,有平易近人的老师,有才气过人的学生,也有对动漫一窍不通的看客.所以,不管你会不会画漫画,只要你爱美、有美的追求,都可以走进这间教室,欣赏精彩的动漫作品,听老师和同学们谈论漫画技法等.总之,这是一间让你愉快弪松的教室,课堂上没有枯燥乏味的说教,只有对美的领悟和追求.陈璞简介:毕业于中国美术学院.浙江理工大学教师.热衷于与学生切磋漫画技艺."踢"人无数,也曾被人"踢",但总乐此不疲.其作品在很多刊物上刊登.     

试探中央苏区时期的宣传画漫画

中央苏区时期,中国共产党和红军创造出了一种百姓易于接受的且具有直观性、感染力强的宣传形式——宣传画、漫画。它的出现,唤醒了苏区民众参加革命,创新了苏区宣传形式,推进了苏区的文化建设,为革命根据地的建立、巩固起到了积极的作用。     

名画漫画在政治课教学中的妙用

近年来的高考政治试卷中曾出过这样一道题:作家老舍请国画大师齐白石以古诗“蛙声十里出山泉”为题作画。齐白石思索良久,在纸上画了一条长满青苔和乱石的山涧,山涧里山泉流淌,泉流中几只小蝌蚪摇头摆尾顺流而下。老舍看后,赞叹不已。据此回答:1.齐白石用“蝌蚪”表现蛙声,从思维过程看属于 ( )A.…… B.……     

由七岁孩子画漫画引发的思考

我们在毕业的时候才发现自己的能力完全达不到现在社会要求的各种能力,我们学过的东西,也就有百分之三在社会上用得着,而百分之九十七的能力需要我们毕业后从社会上学。学校教育然始终与社会需求脱节,毕业生就不了业,社会和家长对大学教育不是很满意。当然,现在鼓励大学生自主创业,担任村官等政策让大学生严峻的就业压力有所缓解,但是没有从根本上解决这一矛盾。那么,我们怎样从本质上把这个问题解决呢？就要从学校教育抓起,从职业教育抓起,培养学生的自主能力,因材施教,发展他们的专业技能,引导他们的所学方向,让他们能有一个好的前程。给学生一个合理的评价机制,不能一味地追求高分,音乐有特长,成绩也不一定非要达到优秀,要有所降低,这样就不会耽误＂一个人才＂。     

逝者丁聪：画漫画有个屁用！

今年4月中旬,丁聪被送进304医院,住院期间大部分时间处于昏迷状态。乐观坚强的老人再也没有从病床上起来。5月26日中午,这个自称“小丁”、他称“漫画大师”的人辞世,结束了为漫画的一生．     

暑假漫画季——专栏漫画家如何画漫画！

“编辑部的故事”专栏作者黄豆，可是国内小有名气的漫画家哦，猪齿们早早就跟他约好要为大家带来一些有用的创作揭秘或者小教程。本期就隆重上演第一季——兔子诞生季。各位漫画爱好者＆电饭煲的合体粉丝们，快来过眼瘾，以及吸收老大的“经验光环”吧!     

给理解 给信任 给帮助

自“孙老师热线”开通以来，关于青春期孩子的问题在咨询中占了很大的比例。其实，问题最主要的方面是很多父母不知道怎样与这个年龄的孩子进行沟通。我们为大家选择了德国心理学硕士、作家黑尔加·吉尔特勒（Ｈｅｌｇａ Ｇｕｒｔｌｅｒ）的《做父母真烦人—一如何与青春钱的孩子沟通》的部分章节，希望对家有青春期孩子的父母有所帮助。     

给查克给拔牙

小猫熊查克生病了,兔子卷卷来看他,还带着香喷喷的萝卜饼。“查克,你怎么啦?”查克看见卷卷特别开心,他特别喜欢卷卷,因为卷卷有两只粉红色的大耳朵,又柔又软。他想冲卷卷笑,可是笑不出来。他的脸肿得像两只小红气球,还缠着一大块凉津津的纱布。“我——牙——疼。”查克说。牙     

给答案不如给空间

学生考试前,我总习惯于提前做一做试卷,然后才进行测试.这样先体验性的试做一下,一是能帮助教师充分掌控试题的分量和难易程度,便于对试题进行必要的删减、增补或修改;二是能帮助教师发现教和学过程中的一些遗漏和瑕疵,以便及时地修正和弥补.     

给答案不如给空间

学生考试前,我总习惯于提前做一做试卷,然后才进行测试。这样先体验性的试做一下,一是能帮助教师充分掌控试题的分量和难易程度,便于对试题进行必要的删减、增补或修改;二是能帮助教师发现教和学过     

物质奖励,给不给

观点和妙招 雅致:儿子居然要给我打工 周末晚上,10岁的儿子突然跑过来对我说:"妈妈,我刚才在电视里看到,一个小男孩洗一件衣服,他妈妈给他一角钱."我听了,随口说:"你要是洗,一件我给你5块."     

给答案不如给空间

学生考试前，我总习惯于提前做一做试卷，然后才进行测试。这样先体验性的试做一下，一是能帮助教师充分掌控试题的分量和难易程度，便于对试题进行必要的删减、增补或修改；二是能帮助教师发现教和学过程中的一些遗漏和瑕疵，以便及时地修正和弥补。[第一段]     

阳光,给你、给我、给他

期中考试结束了,我拿着试卷走进教室。孩子们一个个端坐着,大概因为心里七上八下,脸上多少显得有些紧张。宋晓峰还一个劲地直捋胸脯,拍胸口。看他们的紧张劲我忍不住想笑,多可爱、多天真的孩子们呀。“同学们,这次考试很多人都有了进步,老师先报一下成绩单,试卷现在拿下去,自己先订正。老师给大家15分钟时间,等一会再讲。好吗?”“考一百分的同学有马骋宇、张善语、张雅迪、程睿玺等十五人……祝贺你们获得了优秀。大家给点掌声鼓励一下,好不好!”这些孩子听见了自己的名字,一脸灿烂地走上来领试卷。“谢谢老师!”课堂煞是热闹。跟这些孩子…