高校多媒体教室及其教学设备管理研究

多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。论文结合重庆大学多媒体教室运行实践,交流学校在多媒体教室管理方面的经验与得失,主要包括管理制度及管理流程、教室软硬件建设规范、设备改进、培训教材撰写、及设备数字化系统建设等方面。最后,作者讨论了网络多媒体教室的作用,并就网络多媒体教室建设中出现的问题进行了深入的研究。     

浅析网络多媒体教室建设及其在教育教学中的作用

本文简述了多媒体教室的发展历史;重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能;然后,根据网络多媒体教室能够实现的功能,从教育教学模式、教学方法与手段、现代教育技术的应用、教学资源共享、网络教学、学生教育管理以及数字校园等多方面研究了网络多媒体教室的地位和作用;最后,提出网络多媒体教室建设的几个共同问题和建议,供准备建设网络多媒体教室的学校参考。     

浅谈高校多媒体教室的管理

多媒体教室是高校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一项较为复杂的工作。本文简单介绍了目前高校多媒体教室的类型,针对高校多媒体管理的现状,分析了当前多媒体管理中存在的一些问题,对多媒体教室的管理进行了探讨,提出了多媒体教室管理的几点建议。     

高校多媒体教室的运行机制和管理模式研究

多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的运行与管理是一个较为复杂的工作。论文通过对高校多媒体教室的运行机制和管理模式研究进行分类总结．将该问题分解为多媒体教室建设的理论依据及配置原则研究、多媒体教室管理模式及归口管理研究、多媒体教室管理内容研究、多媒体教室的信息化建设四个专题,并就各类专题近年内的应用及研究进展进行了综述。     

多媒体教室设备维护与管理初探

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术、通信技术的快速发展,多媒体教室开始普遍应用于高校教学体系中。由于多媒体教室是一个公共的学习环境,所以多媒体教室的设备维护与管理问题逐渐受到广泛的关注。本文根据笔者长期的实践经验,探讨了多媒体教室的维护与管理问题。     

桌面虚拟化在多媒体教室管理中的应用

为了加强多媒体教室的建设和管理,创新了多媒体教室计算机终端的管理与维护,构建了新型多媒体教室管理系统。该系统利用基于桌面虚拟化技术实现对计算机的统一管理与维护,为教学提供高效、灵活的环境,提升了多媒体教室管理的整体支持能力和服务水平。     

多媒体教室管理二三议

多媒体教室是现代企业教育,培训学校以及高等教育进行多媒体教学的平台,本文从多媒体教室的管理与维护入手,提出了当前多媒体教室管理中存在的诸多问题,对多媒体教室管理方法和措施上进行了一定的探讨,阐述了对多媒体技术条件下的教室管理的重要意义和方法。     

高校多媒体教室开放式管理的构建与探索

多媒体教室的数量与日俱增,封闭式的管理不适应数量激增、分布日益分散这一高校多媒体教室发展状况的要求。为了实现在教学中充分发挥多媒体设备功能的目标,必须实现多媒体教室的开放式管理。多媒体教室开放式管理的内容包括多媒体教室使用时间的开放及多媒体教室管理模式的开放。其具体实施措施为:制度化管理多媒体教室及完善多媒体教室设备安全防范措施;有效保障了高校教学模式的改革,减少了多媒体教室的管理成本,促进了多媒体设备发挥最大效能,这是具有重要意义的管理模式更新。     

基于课表联动的多媒体教室信息化管理系统建设

五邑大学建设了基于课表联动的多媒体教室信息化管理系统。该多媒体教室信息化管理系统分为多媒体教室与总控制室两部分,主要由网络中控系统、计算机及多媒体教学系统、教学显示系统、扩声系统、多媒体安全防盗系统、IP电话、IC卡读卡器等部分组成。通过与教务处的课表联动,教师可直接使用多媒体设备,管理者可通过网络监测多媒体教室的使用情况并给予指导。     

高校多媒体课室常见故障分析及解决措施

高校多媒体教室故障严重影响了正常的教学秩序。2011~2013年贵州大学加大了对多媒体教室投入,多媒体教室数和多媒体教室座位数都呈明显增长趋势。截止至2013年,多媒体教室有261间,约占全校教室总数的65%,多媒体教室座位数已达20 800座,约占全校教室座位数的64%。通过对贵州大学多媒体教室故障统计分析得出:多媒体教室全部248起故障中,设备无声音或有杂音为事故次数和故障发生率最高的多媒体故障;第1、2、9和10周的故障发生次数都在50起以上,为每学期故障起数最多的周次;针对贵州大学多媒体教室出现原因,采取相应措施可以降低多媒体故障发生率。     

多媒体教室设备故障分析及排除技巧

为提高多媒体教室设备利用率、充分发挥设备效能,必须加强多媒体教室的管理与设备的维护。本文着重介绍了对多媒体教室主要设备维护的一些切实可行的、独到的技术措施。     

多媒体教室使用与管理研究——以南通大学为例

随着现代信息技术的发展,多媒体教室成为高校必不可少的教学基础设施之一,多媒体教室利于开展直观、形象、生动的教学活动,教学内容丰富,学生容易接受。教师为提高教学质量多采用多媒体教室。多媒体教室在教学中得到广泛使用,但在使用与管理中出现了一些问题急需解决。笔者以南通大学为视角,从多媒体教室资源使用与管理的实践出发,调查了存在的问题和形成原因,提出了解决问题的方法,使得多媒体教学资源更好地服务于教学。     

多媒体教室的维护技巧

为了保证多媒体教室长期正常使用,必须加强多媒体教室的管理与设备的维护。作者根据长期实践经验,着重介绍了对多媒体教室主要设备进行维护的一些切实可行的、独到的技术措施。     

教室多媒体设备管理初探

多媒体设备是学校多媒体教室装备的重要组成部分,多媒体教室管理的核心就是管理与维护好教室这些多媒体设备,使之更好地为教学服务。因此,正确认识教室多媒体设备的管理工作并采取有效措施保障多媒体设备更好地服务于教学,对推动教育教学改革、提高教学质量和效益具有重要意义。     

信息技术在多媒体设备管理维护中的作用

在信息技术环境下,针对多媒体教室传统管理方式的弊端,阐述了利用信息技术来管理和维护多媒体教室的方法.通过建立多媒体查询数据库、多媒体教室设备故障申报系统、多媒体教室集中控制管理系统等信息技术、手段的使用能有效地解决传统多媒体管理和维护方式中的问题,使多媒体教室在教学中发挥更大的作用.     

基于网络环境下多媒体教室建设的研究与实践

探讨了在网络环境下,多媒体教室建设与使用过程中存在的问题,多媒体教室建设的设计原则,并根据实际情况阐释多媒体教室所具有的教学功能与管理功能。     

多媒体教室的管理与维护

随着信息网络技术和教育技术的快速发展,高校的教学工作使用多媒体设备的水平日益提高。多媒体教室设备的管理和维护工作对教学设备的稳定运行,对保证教学秩序、提高教学质量有着重要的影响,因此如何进一步做好多媒体教室的管理和维护工作,受到了越来越多的关注。要认真管理和维护好多媒体教室,就必须重视多媒体教室使用管理和维护方法,因此搞好多媒体教室的管理与维护有着非常重要的意义。     

多媒体教室计算机教学系统的维护策略与技巧

多媒体教室的建设与使用是当前我国教育信息化的重要标志之一,要实现多媒体教室教学资源的高效使用,首要任务在于多媒体教室的管理与维护。本文结合作者工作实际,探讨多媒体教室计算机系统的维护策略与相关技术。     

目前多媒体教室建设应考虑的问题

文中分析了传统多媒体教室在目前的教学改革中面临的问题,指出要彻底解决学校多媒体教室越来越多与技术管理人员严重不足的矛盾,就应该把多媒体教室建成数字型多媒体教室,并从目前的实际出发分析了数字中控在选择中要注意的几个方面。     

基于全寿命周期成本多媒体教室设备管理的探索

分析学校多媒体教室设备的基本情况,提出学校多媒体教室设备全寿命周期成本构成。分析多媒体教室设备管理中存在的问题。基于全寿命周期成本对多媒体教室设备管理进行探索,提出了基于LCC加强采购管理、做好多媒体教室设备维护、利用新的管理方式支撑多媒体教室设备全寿命周期管理,使学校多媒体教学环境处于良好、稳定的运行环境。