解析2005年北京高考理综卷第27题

题目 X、Y、Z、W为原子序数由小到大排列的四种短周期元素．已知：①X可分别与Y、W形成X2Y、X2y2、XW等共价化合物；②Z可分别与Y、W形成Z2y、Z2y2、ZW等离子化合物．     

解析四例验证金属活动性的试题

解析 由步骤（1）可判断X、Z的活动性比铜强,Y的活动性比铜弱．由步骤（2）可判断X的活动性比Z强．综上可知,X〉Z〉Y．     

例析解答推断题的七种方法

一、寻找特征反应和现象法 例1 X、Y、Z为三个不同短周期非金属元素的单质．在一定条件下有如下反应：Y＋X→A（g），Y＋Z→B（g）．     

数列题的突破策略

一、利用等差数列或等比数列的性质作为突破口 例1设数列{an}是任意的等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是 A．X＋Z=2Y B．Y（Y-X）=Z（Z-X）     

正电子从哪里来

2008年高考理科综合全国Ⅰ卷第18题,三个原子核X、Y、Z．X核放出一个正电子后变为Y核,Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个氦核（4 2 He）,则下面说法正确的是（ ）．     

无机推断专项训练

1．X、Y、Z是短周期元素的三种常见氧化物。X跟水反应后可生成一种具有还原性的不稳定的二元酸，陔酸的化学式是____；Y和X的组成元素相同，Y的化学式是____；1mol Z在加热时跟水反应的产物需要用6mol的氢氧化钠才能完全中和，Z的化学式是___，其中和产物的化学式是___。在一定条件下，Y可以跟非金属单质A反应生成X和Z，其反应的化学方程式是____。     

帕斯卡定理及其应用

帕斯卡定理 设六边形ABCDEF内接于圆（与顶点次序无关,即ABCDEF无需为凸六边形）,直线AB与DE交于点X,直线CD与FA交于点Z,直线EF与BC交于点Y则X、Y、Z三点共线．     

聚焦2012年高考电化学类试题

1．可充电电池类题目 例1（天津第7题）X、Y、Z、M、G五种元素分属三个短周期，且原子序数依次增大．X、Z同主族，可形成离子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3两种分子．回答下列问题：     

谈运用元素周期表解题的几种方法

一、试探法例 1X、Y、Z是短周期元素，其原子序数X&;gt;Y&;gt;Z。最外层电子数X&;gt;Y&;gt;Z，未成对电子数Y&;gt;X&;gt;Z．Y与Z的电子数之和等于X原子的核外电子数，由此推断：     

2009年广东高考生物仿真试题

一、单项选择题：本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。1．图1X、Y、Z是细胞中的三种化合物,x为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z构成了细胞膜的主要成分,X、Y、Z分别是     

X、Y 和 Z 理论在军校学员管理中的应用

介绍了人性假设理论中的 X、Y 和 Z 理论,对军校学员的管理现状进行了实际的调查研究,结合X、Y 和 Z 理论对发现的问题进行了深入的剖析,就 X、Y 和 Z 理论在军校学员管理中的应用进行了详实的论述,提出了切实可行的操作方法。     

电化学综合试题分析

电化学知识一直是高考考查的重点内容之一,将电化学知识和无机、有机、物质结构、实验、推断等内容融为一体,综合考查学生的分析推理能力,这是近年来高考命题的新形式,需要引起足够的重视.本文分析几道电化学综合试题,供参考.例1(2005年北京理综试题)X、Y、Z、W为按原子序数由小到大排列的四种短周期元素.已知:(1)X可分别与Y、W形成X2Y、X2Y2、XW等共价化合物;(2)Z可分别与Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等离子化合物.请回答:(1)Z2Y的化学式是.(2)Z2Y2与X2Y反应的化学方程式是.(3)如图1所示装置,两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的ZW饱和溶液…     

“三相邻”元素推断题的创新解法

【例 1】　X、Y、Z是元素周期表中三种相邻的元素 ,X和Y同周期 ,Y和Z同主族 .这三种元素原子最外电子层的电子数总和是 1 7,核内质子数总和是 3 1 .则X、Y、Z三种元素是下列各组中的A .N、O、SB .O、S、PC .O、F、ClD .C、Si、P解析 :按传统解法 ,本题应先根据“X和Y同周期 ,Y和Z同主族”这一条件讨论X、Y在元素周期表中可能的下列 (见右上图 )四种相互位置关系 .然后设Y的原子序数 (质子数 )为x ,确定 ( 1 )～ ( 4)中X、Z的原子序数 ,再按“质子数总和是 3 1”列方程求x的值 ,推出相关元素后得出正确答案 .　　而本题的创新…     

常用的中学数学思想方法

爱因斯坦有一个著名的公式：W=X＋Y＋Z,其中w代表成功,X代表刻苦劳动,y代表正确的思想方法,Z代表少说废话．可见思想方法在培养人才中占据着十分重要的位置．     

关于广义Fibonacci矩阵的Fermat方程

．设m是大于1的正整数，Am是m阶广义Fibonacci矩阵，г＝{Am^k|k∈Z,k≥0}，本证明了：Fermat方程X^n Y^n=Z^n,X,г,Y,Z∈г，n∈IN,n>2，无解（X，Y，Z，n)。     

几个连续型随机变量函数的分布

文章研究一维连续型随机变量X的函烽Y＝|X|和Y＝X^2的分布以及二维连续型随机变量（X，Y）的函数Z＝kX＋bY的分布，从而得到Y=|X|,Y=X^2及Z＝kX bY的密度函数的计算公式。     

陈述差异的不比句“X不比Y·Z”的来源及其同形句式的语义分化

现代汉语“X不比Y·Z”属于歧义句式。其中表示陈述差异的A类,从唐代以来一直存在,类似“比lY·Z”复杂谓语经过六朝至唐代的发展,促使“X不比1Y·Z”出现。与之同形的“X不比2Y·Z”,随着不同性质的形容词充当Z和实比与虚比的差异,所体现出来的具体语义发生分化。     

名校金卷一

(说明:1.满分100分,考试时间80分钟;2.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cl-23.5Ca-40Fe-56)一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填在指定位置。每小题2分,共30分)1.下列变化一定属于化学变化的是()A.干冰升华B.活性炭吸附色素C.白磷自燃D.煤气使人中毒2.下列各组物质一定属于纯净物的是()A.黑色粉末B.淡蓝色的液氧C.红色固体D.蓝色溶液3.现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别插入Z(NO3)溶液中,X无反应,Y表面上析出Z。判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.Y Z X B.Y X ZC.X Y Z D.X Z Y4.下列有关单质碳的用…     

解读2006年全国高考理综卷Ⅰ中的第26、27、28题

第26题 X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素，Z与Y相邻，Z与W也相邻，Y、Z和W三种元素原子的最外层电子数之和为17。     

"金属活动性顺序"考题的归纳与解析

1判断金属活动性的强弱例1现有X、Y、Z三种金属,只有X与稀硫酸反应产生氢气,Y、Z则不能,但两者有下列关系:Y Z(NO3)2Z Y(NO3)2.则X、Y、Z三种金属活动性顺序由强到弱的是().(A)Z>Y>X(B)X>Z>Y(C)X>Y>Z(D)Z>X>Y(2004,山东省青岛市中考题)解:本题考查的是依据实验现象,推断金属活动性顺序的强弱.三种金属只有X与稀硫酸反应,说明X最活泼.再由Y Z(NO3)2Z Y(NO3)2,可推知Y>Z.应选(C).例2等质量的M、N两金属分别与相同图1质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为 2价),生成氢气的质量与反应时间的关系如图1所示.表1中…