学画画 乐无穷

正年少时,我就爱乱涂画。那时家里的门板、灶台、墙壁,满是我的涂鸦,课本的插图被我窜改了,空白处被我涂满了。如今苍颜白发,竟有了从师学画的良机!我喜之不胜,一下子报了花鸟、山水两个班,开始规规矩矩、循序渐进地跟着孔仁和、王时焰两位老师学习中国画。几年来,我生活充实,画技提高,有了些长进。人说老小老小,一点不假。来老年大学学习的,年龄多如我;论权威、作为,那都是让人     

三“乐”教学法,让作文快乐无穷

作为一名语文教师,应该怎样激发学生兴趣,让学生由恐惧作文而变成喜欢作文呢?主要从三个方面来探讨这个问题。     

“趣”字当头 快乐学拼音

汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是识字、学习普通话、阅读和写作的基础,但拼音其本身比较单调、枯燥、抽象,如果教师只是一味地让学生读、写、拼,刚入学的一年级学生很容易感到索然乏味,产生厌倦的情绪。     

“棋”乐无穷

5月24日晴一盘精彩绝伦的棋,如同一本美妙的书,似一罐甘甜清澈的山泉,如一缕芬芳的花香。我望着黑白相间的棋盘,不由得产生了喜爱之情。三年来,我已经从～个不谙棋事的少年摇身变成了业余棋手。     

“棋”乐无穷

我是个爱下围棋的人。虽然我的棋艺并不高超,但是我偏偏就那么固执地爱上了围棋。因为它包罗万象,高深莫测,还因为它有着深远的历史和独特的神秘性。     

“棋”乐无穷

最近,我家流行起了下棋。什么翻棋、五子棋、象棋的,我家都有。五子棋下五子棋时我总是上看下看,左看右看,总要看出个名堂来,因而赢多输少。记得七岁时,爸爸这师傅就教了我好多招,到现在我也称得上老谋深算了。除了老爸,我能高出家人一大截。     

“愚”乐无穷

There are many stories that are said to be the origin of April Fool's Day,but no one can fell the exact year when people started to play tricks on others on this speclal day. Most people believe that if can be dated back from the days when the Roman's     

“厨”乐无穷

这天，扬州市广陵老年大学烹饪班学员徐荣祖老先生，见女儿带回来一只老鹅，十分高兴。他挽起袖子，兴致勃勃地对全家人说：“今天，我来做一道‘香辣全鹅’，让你们见识一下我的烹饪手艺。”     

“棋”乐无穷

我是一个爱运动、爱思考的男孩。要问我最喜欢什么活动,那当然是中国象棋啦!四岁,我就开始学习中国象棋了,从"车、马、炮"的走法,到各子之间的配合进攻、防守,再到后来被对方吃"老将"或是吃对方"老帅"等无数次对弈,     

“棋”乐无穷

我是一个爱运动、爱思考的男孩.要问我最喜欢什么活动,那当然是中国象棋啦! 四岁,我就开始学习中国象棋了,从"车、马、炮"的走法,到各子之间的配合进攻、防守,再到后来被对方吃"老将"或是吃对方"老帅"等无数次对弈,中国象棋带给我无尽的乐趣.     

“棋”乐无穷

晚饭过后,我和老妈照例又摆开阵势,天昏地暗地厮杀起来。别看老妈平时自吹自擂,说的头头是道,什么“车走直”、“炮打隔子”、“象飞田”……真正下起来却是眼高手低,失误不断。这不,你瞧,老妈的大帅又被我打得灰头灰脸,东躲西藏,真是惨不忍睹。我最常用的招数是充分发挥“海陆空”协同作战的优势,瞅准战机,车马炮三军浩浩荡荡,一拥而上,直捣黄龙府。每当此刻,妈妈总是手足无措,在我强大的攻势下,象征性地抵抗那么一两招,便乖乖举起白旗,投降了事。而我呢,往往会不失时机地酸那么两嗓子,不是摇头晃脑地抛出一句“长江后浪推前浪,一代新人换…     

“丑文”赏趣

舞台上有丑角,其滑稽之丑趣,令人开怀。文坛上也有“丑文”,丑中有奇趣,也能使人开心。不信,请读下面两则丑文。其一为《二郎庙记》。据传四川境内有座二郎庙,庙内有一通石碑。其碑文曰:“夫人皆有死,二郎,人也,于是二郎死,死而有二郎庙。好人莫如行善,行善莫如修二郎庙。二郎者,大郎之弟,三郎之兄,老郎之子也。庙前有树二株,人皆曰树在庙前,我独曰庙在树后。庙内有钟鼓二楼,鼓声冬冬,钟声嗡嗡,因以为之记。”     

巧用“三趣”，快乐学古诗

中国是一个诗的国度,从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到“建安七子”,从唐诗到宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,璀璨夺目。这些古典诗词感情丰富,形象鲜明,意境优美,是我国古典文化艺术遗产的精华。这些古典诗词在深化学生热爱祖国语文的感情、培养学生健全的品格、提高学生的人文内涵方面可以产生深远的影响,是语文教育中不可缺少的内容。学习古诗词是提高学生语言素养的有效手段。那么,如何激发小学生学习古诗的兴趣,强化学生的情感培养呢？我结合教学实践．谈谈自己的点滴体会。     

“四趣”助小学生快乐学语文

爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。的的确确，让学生在兴味盎然中学习，往往会取得事半功倍的效果。不仅如此，对学习保持浓厚的兴趣，利于发展学生的创新思维，利于培养基自主学习的能力和习惯。如何激发学生学习语文的兴趣？     

音乐教学三步走 快乐课堂乐无穷

新课改之后教育教学理念在不断的更新与发展中,而一切新教学理念的推广以及新课改的实施,是音乐课程改革有效实施的有力保证,每一位音乐教师的素质直接关系着音乐教育的深入展开与实施。     

“伙伴游戏”乐无穷

今天中午,深秋的阳光温暖地照着大地,我们学校的红领巾伙伴游戏评比活动开始了!同学们欢呼雀跃,操场上一片欢腾。比赛开始了,首先上场的是六(1)班,他们带来的游戏名叫赶小猪。队员们排成两排,只见一个同学站在对面,用接力棒使劲地击打着地上的小黑猪——圆溜溜的铅球,一打,小猪便滚得飞快。当滚到对面     

“除夕诗”趣赏

农历腊月三十(月小二十九),是一年的最后一天,称为“除日”;这天的晚上,也是一年最后的一个晚上,所以叫“除夕”。古往今来,我国民间流传不少关于“除夕”的诗话,今选几首,愿和广大小读者趣赏,为“除夕”守岁平添几分乐趣。有些诗,今天读来,仍有很强的现实意义。今岁今宵尽,明年明日催。寒随一夜去,春逐五更来。气色空中改,容颜暗里回。风光人不觉,已著后园梅。这首诗,是唐朝的史青所作,道出了星移斗转,寒尽春回的情景。人们一面与旧年依依惜别,一面又满心欢喜,去迎接新岁的到来。唐开元年间,史青坦然上书自荐,他说,历史上曹子建七步成诗,我…     

“数字诗”趣赏

宋代理学家邵康节写过这样一首五言诗:“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”作者在诗中巧妙地运用了一至十这十个数字,好像是一个小孩子在扳着指头学计算,又好像是一位家庭主妇在对着客人细数她的家珍。通过这十个数字,把一幅景色宜人的山村画图呈现于读者面前,真是妙不可言。     

简单快乐 趣学单词

<正>学习英语的人都知道,单词是构建英语知识大厦的基石,这座"大厦"有多高,多宏伟,少不了这些砖块的作用。小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。因此,从起始年级开始,要让学生乐于学习单词,并教给他们一些方法来记忆单词,就显得尤为重要。本人就结合近日所上的一节单词教学课来说说自己的做法吧。一、美图呈现,激起兴趣本节课是4上Unit5单词教学课,主要涉     

巧布“天窗”趣无穷

古人吟诗赋对,往往匠心独运,智慧频出。在自己的诗中或联语里巧布“天窗”,使其充满机趣和妙韵,既引人遐思,又给人以艺术美的享受。相传,北宋大文学家苏东坡,一次与他的妹妹苏小妹,以及苏门弟子黄山谷在一起评文论诗,互相题试。苏小妹出了一联带有“天窗”的诗句:“轻风□细柳,淡月□梅花。”要苏、黄二人在“天窗”上各加一