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你好!我有一个朋友,她经常讲粗话,有的时候当着别人的面和我讲粗话,比如那次我和她闹着玩,我很夸张地说“讨厌”,她说“臊”,当时在场的两位同学都看我,使我很没面子,我也和她说过,但她说很正常,在他们那儿这不算粗话,我该怎么办呢?热切盼望你的答复。 相似文献
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王梅(化名)有着聪明的头脑,写一手漂亮的字,又有着优美的嗓音,好像所有优点都集于她一人。一人身兼数“职”,既是班长又是大队委干部,为班级赢得了不少荣誉。她是全年级的精英,甚至在全校都很有名,同学们都以她为榜样,老师们更视她为“天之骄子”。 相似文献
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<正>菜鸟问疑:老师,最近学校心理咨询室接待了一位很特别的高一女孩。她告诉我,她的脑子里有另外一个人,名叫“小道士”。这个“小道士”最开始出现在她初一时,其性别、年龄都不详,但这三年来经常会在她心情不好时出来陪她,跟她说话,安慰她,支持她,并且教她不要对周围的人和事等处处忍让。她花大量时间在日记里详细写下与“小道士”的对话,拿过来给我看的是其中一本,里面会用到“主人格”和“次人格”这样的字眼儿。这个女孩说自己非常信任这个“小道士”,这世上只有他才最懂自己,很渴望这个“小道士”能真的“分裂”出来,成为“真人”陪伴她。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(12)
复杂的汉语外国留学生学汉语常常闹出笑话,令人忍俊不禁。有一个学生分不清富与贵的区别,他造句曰:“三中全会后,农民越来越贵了。”一女生在作业里写:“我每天都很忙,白天做功课,晚上练习生子(字)。”又一学生在英译汉时将本意为“张太太与她的先生离婚了,我很同情她。”的句子译为“张太太与她的先生离婚,我很对不起她。”惩罚两个教师在谈论着各自的学生。一个说:“昨天,我发现一个学生没有洗脸就进了教室,我很生气,将他赶出了教室。”另一个说:“做得对,今天他洗了脸来了吧。”“哪里,今天我到教室,发现全班同学都没… 相似文献
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司马疯疯 《中学生(作文版)》2011,(11):20-22
桑桑是初三(3)班的“大姐头”。高高瘦瘦的她笑起来眼睛弯弯的,嗓音清脆,长得也很秀气,但因为平时风风火火过了头,大家都有点怕她。男生因为气场不如她强大都躲得远远的。桑桑的拥护者全是女生。她们都觉得跟在桑桑后面很神气.也不会被别人欺负了。 相似文献
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那天,新来的老师走进教室的时候,她敢肯定,所有女生的眼睛都拉近了焦距。老师穿一件短袖T恤,乳白色的长裤,扎一条黑皮带,很精干。他的英俊肯定招来了同性的敌意,她觉得,男同学都不怀好意地盯着老师。老师不戴眼镜,把那本历史书往桌上一放,很轻松地说:“今后由我来教你们的历史课。”单凭他只简单地拿着课本,不带大摞参考书,都让她有点佩服。这与那几位天天搬几座大山来压迫他们的“道家”很不同呢。老师讲课时,她老觉得少说了一句话。后来右边递过来一张纸条,上面写着:“姓名?年龄?学历?”她忍不住想笑,原来,老师刚才… 相似文献
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梦都 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
孙祖欣是我的好朋友,可能是由于名字的关系,她从小就非常喜欢星星。 她长得很漂亮,眼睛很大很黑,身材也很好。◇梦 都 小时候和她玩得很好,受她的影响,我也非常憧憬那满天的星星,常常被它们给陶醉。而她对星星的感情不是用“憧憬”、“陶醉”来形容的。 她很了解天文方面的知识,也很爱幻想。我们都喜欢聊天,从太阳说到月亮,从白天说到晚上。孙祖欣跟我讲很多天文方面的知识。她说,白天能看见一颗恒星,那就是太阳。我逗她说,在天上有星星,白天是太阳,晚上是月亮,可是白天我还能看见两颗星星,当然,除了太阳。这时… 相似文献
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“老师,您的眼里没有我!”谈心课上,小妍在说着,“老师,您辅优补差,可眼里没有我啊?”一句话,注定了它所承载的特别的意义,不由得激起我心灵深处的情感……小妍是一个乖巧得不能再乖巧的女孩,丝毫不让老师费心。我告诉学生自学,她会自学好几课时的内容,并把练习做得整整齐齐;老师让同学们做思考题练练脑,她就静静地去研究,做每一题,她都很认真,努力,直到把一个全对的答案交给你。她不很聪明,不爱说话,可她有别人少有的认真、刻苦、努力。可我似乎真的很忽视她了。她那么“完美”,以至于我没“在意”她。我的眼里,总有… 相似文献
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曾经有位同事很优秀,素质也很全面,她上课一个非常显著的特点是富有激情,所以老师们私下都赞誉她为“激情玫瑰”。然而,她的缺点也很明显,就是情绪不太稳定,开心时抱着学生跳呀蹦呀,跟学生亲密无间,可是生气发火,那也是地动山摇,声音高亢凌厉,学生人人胆战心惊,正襟危坐,深怕一不留神会牵连到自己--这个老师在批评别人时看到有同学没认真听,常常会迁怒到他身上。所以,一开始这个班级学生喜欢她不得了,家长也都纷纷表扬这个老师优秀热情,然而时日久了,激情消退,美好的印象逐渐被她的缺点所遮盖,学生和家长越来越感觉老师太凶了,让成绩好的孩子都感到害怕,常挨批评的学生就更是畏之如虎,原来喜欢她的同学也渐渐不太敢与她接近了,他们私下说:“老师反复无常,他们不知道她心里想什么,不敢跟她多交往。”她也很失落,因为围在她周围的学生越来越少了,她意识到学生不喜欢她了。 相似文献