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跳远速度训练与弹跳力训练的有机结合 总被引:1,自引:0,他引:1
分析跳远项目速度训练和弹跳力训练的特点,列出了发展速度和弹跳力的训练方法,并提出如何更好、更艺术地把发展速度和弹跳力的训练方法有机结合起来. 相似文献
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现代跳跃运动的趋势是:快速助跑与快速起跳的结合,即速度与爆发力的结合,因此,发展快速的弹跳力是跳跃成绩的前提和基础。 相似文献
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力量是指肌肉在紧张或收缩时所表现出来的一种能力。所谓速度性力量,就是快速力量或爆发力。爆发力=力量×速度。在田径跳跃项目中,所需要的力量属于速度性力量。科学合理地排列组合力量、速度和爆发力训练的顺序,对提高运动成绩起着至关重要的作用。决定跳跃成绩主要因素是助跑速度和与助跑相衔接的起跳。力量是速度和弹跳力的基础。在还没有发明更好的器械来取代杠 相似文献
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杨峰 《上海体育学院学报》2003,27(6):68-69
速度力量科学化控制,是从定性和定量两方面完成的。定性控制着速度力量训练总体方向,是速度力量训练绝对保证和专项对力量要求的高度一致性;定量控制则主要是从负荷上完成对速度力量训练的具体过程的控制;而方法的选择更要科学化。 相似文献
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现在对跳跃项目力量训练的重要性已达成共识。跳跃项目力量训练既项目遵守一般性力量训练的规律,也有其专门性力量训练的特点。 相似文献
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依控制论的解释,所谓控制,是指人们依据给定的条件和预期的目的,改造和创造条件,使事物沿着可能性空间内确定的方向发展。目前,随着训练中相关科学理论的介入,运动训练的科学化水平逐步提高。控制论曾在计算机开发、航空航天技术应用等领域发挥了卓著的功效。而将其用来指导运动员训练,目前尚不成熟。因此,本文拟从理论和方法上就跳跃项目速度力量训练的控制原理提出见解,旨在为速度力量的科学化训练提供参考。 相似文献
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排球运动员的爆发力及其训练 总被引:1,自引:0,他引:1
胡启林 《体育成人教育学刊》2002,18(4):60-61
力量和速度是爆发力的主要基础,而爆发力是力量与速度的组合效应的表现形式,爆发力又是弹跳力的基础。阐述了通过加强对绝对力量和运作速度的训练来提高排球运动员的弹跳力水平及扣球挥臂速度,为广大教练员和运动员在训练中提供参考。 相似文献
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跳跃项目属于典型的速度力量型运动项目。因此,教练员在制定训练计划时,要根据项目的特点,通过有效的训练方法和手段使运动员的一般素质及专项能力得到提高,从而达到提高运动成绩的目的。本文是通过对跳跃项目特点的分析,对发展跳跃项目的一般素质和专项素质能力的常见方法手段进行总结,同时在技术训练方面提出一些建议。 相似文献
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爆发力是运动员在单位时间内肌肉输出功率的大小,从外观上看就是运动员在单位时间内表现出来的跑、跳的速度和幅度。这一能力取决于运动员肌肉的力量、肌肉的收缩速度,肌肉功率输出能力以及身体协调运动的具体表现。这里所说的肌肉力量主要包括肌肉的最大抗负荷能力、肌肉力量的最大输出速率等;速度是指运动员快速完成动作的速度;而动作速度的配合则需要身体协调运动,身体协调运动指 相似文献
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对于体育运动员而言,弹跳力是其运动能力的一种基础表现,能够体现出运动员的灵敏度、反应速度、力量、协调性等情况。由于排球运动项目对于运动员弹跳力的要求较高,所以在高校对排球运动员的训练过程中,要使用科学的训练方法提升运动员的弹跳能力、弹跳技巧,只有这样才能够使运动员在赛场上发挥出重要作用。基于此,本文围绕高校排球运动员弹跳力训练的内容和方法进行探析,以此为排球运动员弹跳力的提升奠定良好的基础。 相似文献
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为了探讨不同速度力量练习手段组合训练的效果,将24名大学体育专业学生进行分组教学和训练,采用等速测力系统测试、数理统计等方法.对试验训练前后的专项运动素质和下肢力量进行讨论分析。结果表明:两组练习手段对提高跳跃能力和下肢快速力量、短距离加速跑能力有显著的影响;单足连续跳栏架、助跑单足5级计时跳远和斜板3步起跳等跳跃练习可以有效提高下肢离心收缩能力。 相似文献
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跳跃项目中,运动员在踏跳时产生离心收缩,这一瞬间持续的时间一般来说在0.12秒(主要是远度项目)至0.20秒(主要是高度项目)这个范围以内。显然,不同单项的跳跃项目在踏跳时,往垂直方向转化速度的要求是不同的,所受到的地面冲击力变化特征是不一样的,支撑腿所产生的爆发功率(即单位时间内力量增长的幅度)也因人、因项目而异。虽然,这类项目如跳远、跳高、三级跳远、撑杆跳高等运动员在踏跳时,其中的力学机制或相关角度变化特征有所不同,而有一点却是一致的,他们都是在高速助跑的情况下,损失一定的能量,以获得相应的垂直速度。 事实上,… 相似文献
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爆发力是跳跃运动员最主要运动素质,在少年时期,如何打好力量基础,发展爆发力是跳跃运动训练一个主要内容,就此,对15—17岁年龄的跳跃运动员发展爆发力的生理、解剖特点、影响因素及训练方法、手段做以探究。 相似文献
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周志雄 《体育科技文献通报》2007,15(3):103-103
研究对象:将体育院系男子跳跃组专修学生24人分为A组和B组,各12人,分别采用不同的练习手段进行训练。研究方法:试验分组和过程、试验测试方法、数据分析。结果分析1.不同练习手段组合对运动素质的影响A组和B组经过10周的练习手段训练后,4项身体素质 相似文献
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《上海体育学院学报》2000,24(4):67-67
速度训练的任务 ,是促进对直接或间接决定运动员专项速度能力所有因素的不断发展 ,并达到预定目标或成绩所必需的程度。方法有三 :(1)发展简单反应速度 ,采用以突然出现的刺激物反复做出应答 ,并力争逐步缩短反应时间 ;(2 )发展复杂反应速度 ,带有明显的专项特征 ,除了在技术和战术训练中发展以外 ,还需要用专项训练手段和专门电子技术的练习装置 ;(3)发展动作速度 ,不仅提高速度能力 ,还要发展其他有关能力 ,如力量能力、协调能力和耐力等。在非周期性速度力量项目中 ,发展动作速度的任务与发展速度力量能力的任务相一致。在周期性短距离竞… 相似文献
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力量是骨骼肌在一定速度下产生最大紧张或作用力的能力。力量在跳跃项目中是一个决定性因素。对于远度跳跃运动员来说,最重要的力量是专项力量,超等长练习是一种较好的发展远度跳跃项目运动员专项能力的方法。同时,力量耐力和最大力量也应该发展到适宜的水平,这是确保专项力量的提高和预防受伤的坚实基础。 相似文献