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1.
施云 《楚雄师范学院学报》2002,17(2):41-42,45
语音是语言的物质外壳,在信息传递过程中,语音的语调起到重要的提示作用。本文从信息结构的角度分析英语语调的内部结构,调核类型,调核歧义以及语调的语用价值。 相似文献
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从语调构成的六要素入手,讨论语调语用作用的三个主要表现:一是表态作用,即应用语调来表达说话者的情感和态度;二是强调作用,即运用语调来民语调组的信息中心,三是交际作用,即运用语调来吸引听者注意力,规范交谈行为,从而进行更加有效的交际。 相似文献
3.
黄丽娜 《韩山师范学院学报》2005,26(4):62-65
该文以《新编英语教程》第二册的内容为例,论述英语语调教学必须掌握的四个方面的内容,为英语专业的学生指明提高英语语调能力的途径,使他们能自然、流畅地朗读及表达。 相似文献
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本文从韩礼德对信息结构的论述分析探讨了英语语调的语用功能。韩礼德将信息分为已知信息和新信息,口语语篇中处理新旧信息的载体就是语调。英语语调系统与信息结构系统是互相匹配的,调核是语调的主要成分,是区分信息焦点的主要手段和标志,调群划分系统,将语篇组织成为一个一个"信息单位"。调核标志着语义成分信息最突出的部分,声调模式系统则用来确定一个语调组的核心语调。在言语交际的理解过程中,调核位置的确定与核心语调的选择直接影响话语含义的语用推导。 相似文献
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李贵英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):217-219
本文将主要探究英语两种语言语调特点,分析英语与汉语在语调方面的差异及汉语语音负迁移对语音学习的影响.从而揭示在英语学习过程中语调学习的重要性,并试图探索英语语调教学策略,最终有利于跨文化交际能力的培养. 相似文献
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王珏 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):80-93
在我国的英语教学中,对英语语调的训练教学长期被忽视。在日常交际中如果语调使用不当,会产生诸多歧义,不同的语调调型,对某些英语词义会产生相当的影响。应该对英语语调的教学引起足够的重视。 相似文献
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张景 《黄冈师范学院学报》2012,32(2):134-136
基于英语语调系统及语音感知理论,通过实验探讨英语学习者对英语语调中降调、升调、降升调这三种调型的感知模式.统计结果显示,被试对降调的感知正确率最高,达到范畴化程度;对升调和降升调无明显的感知倾向,对降升调的感知正确率最低.研究对英语语音语调教学提供了一些启示. 相似文献
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白心敏 《河北北方学院学报(社会科学版)》2015,(1):102-105
英语是语调语言,汉语是声调语言。英语的语调有自己鲜明的特性,同汉语语调有着明显的区别。英语语调具有交际功能,可以赋予话语词汇意义以外的附加意义。因其所包含的内容具有复杂性和微妙性而给学习者以及教学者带来了相当的困难。因此,提高学生理解和驾驭语调的能力应当成为语音教学的重点内容和衡量学习者语言能力的重要指标。 相似文献
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尤五力 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(6):68-71
本文介绍了英语语调的概念,英语语调的三种作用,英语语调和重音的关系,英语语调的组成和语调符号以及英语语调的类型,旨在进一步了解英语语调的理论概念、主要类型和功能以及标调方法,以便更好地掌握朗读技巧,使其完美地表达我们的思想,也为英语的教与学提供有限的资料和方法,进一步地认知与探讨英语语调。 相似文献
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英语语调复杂而难以掌握,对学生英语的进一步学习影响很大。笔者介绍了语调中调群的切分、辨别以及语调的功能,同时分析了中国英语学习者在语调方面存在的问题和产生这些问题的各种因素。 相似文献
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语调短语是英语语言的基本单位.文章以本族语者的口语产出为参照,从语调短语划分、调核及调核调型三方面考察了20名英语专业学生朗读材料中的语调短语产出情况.对比结果表明:英语专业学生朗读材料中语调短语产出能力较差,在今后的学习中有待提高. 相似文献
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英语语调教学现状与对策探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
冯生瑜 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(2):90-92
英语语调是说话者用以表情达意的重要手段,在口语中没有语调就没有句法。英语语音固然重要,但同语调相比.语调更重要。中国学生学习英语语音.主要问题不但仅在于发对单个音素.而更在于读好语调,而恰恰是如果语调读不好.听起来就不象英语。本文对语调的重要性、我国英语语调教学的现状以度如何进行语调教学进行了初步探讨。 相似文献
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英语幽默的语用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
丁静辉 《河南广播电视大学学报》2006,19(3):39-40,56
幽默语言是人们日常生活中经常采用的一种语言交际形式。文章通过指示语、预设、言语行为、会话含义、礼貌原则和关联理论等语用学的基本理论来分析英语幽默话语,旨在探求语用规则和幽默之间的关系,以期对英语幽默有更好的理解和欣赏,从而有助于英语交际和英语教学。 相似文献
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英语话语语调研究述论 总被引:3,自引:0,他引:3
姜海生 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(2):74-76
:英语话语语调的研究 ,是以话语分析为理论框架 ,来研究语调的意义。话语语调理论认为 ,话语由语调群组成 ,一个语调群有四个选项 :突出音节、声调、音高和尾音高 ,每项都表达某一信息或意义 相似文献
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英语语音语调关难过,这是每个英语学习者长期以来深感困惑的问题。本文中作者从语调学习的重要性、基本特点及类型等方面展开分析与探讨,最后结合教学实际情况提出了提高语调能力的对策与建议。 相似文献