海洋和陆地的起源

海洋和陆地是怎样起源的呢?很久以前,我国就流传着盘古开天辟地的神话。那么,海洋和陆地究竟是不是盘古开出来的呢? 当然不是。“大陆漂移说”的缔造者是德国气象学家、地球物理学家——魏格纳。魏格纳25岁便获得了天文学博士学位。他在对古气候进行研究时,发现了一系列问题:为何古老的爬行动物水龙龟的化石广泛分布于南半球的陆地上?为何热带的舌羊齿植     

陆地与海洋

【考点点击】一、陆地(1)陆地的组成要素和地壳变动:主要造岩矿物。三大类岩石。地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。陆地水体类型及其相互关系。自然界的水循环及其意义。生物在陆地环境形成过程中的作用。土壤的形成及其在陆地环境中的作用。(2)地理环境的整体性和地域分异规律:地理环境的整体性。(3)陆地资源和地质灾害:陆地自然资源的特点。陆地自然资源对人类活动的影响。资源问题。中国主要自然资源的特点。主要地质灾害及其防御。二、海洋(1)海水的性质和运动:海洋表层平均盐…     

陆地与海洋

一、重要知识点及复习建议 地球表面可分为陆地和海洋两大地理单元。本专题主要描述这两种截然不同的自然环境。从近几年的高考试题来看，本单元试题命题突出体现以能力立意的高考命题指导思想，主要考查学生对相关知识的理解能力、逻辑推理和判断能力、读图分析能力及运用理论知识解决实际问题的能力，命题综合性较强。     

陆地与海洋

陆地和海洋是地球表面的两大地理单元。陆地是人类赖以生存和发展的“第一环境”，人地关系最为密切；海洋影响着全球环境，对人类的生存和发展日益重要。本专题具有总结自然地理和向人文地理过度的特点，知识最集中，涉及面最广，历年高考多有体现。复习中需特别注意突出主线，把握重点，有针对性地开展能力训练，有效的落实《考纲》要求。     

“陆地和海洋”教材解读

一、知识结构 "陆地和海洋"部分包括两大板块内容——海陆分布和海陆变迁.《义务教育地理课程标准》(2011年版)中该部分内容标准的要求是:①海陆分布.运用地图和数据,说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点;运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布.②海陆变迁.举例说明地球表面海洋和陆地都在不断运动和变化之中;知道板块构造学说的基本观点,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系.     

“陆地和海洋”同步训练

【考点归纳1 1.陆地(l)陆地地形。中国地形的总体特征以及各类地形的特征和分布。(2)三大类岩石。地壳物质循环的过程及其对地表的影响。(3)板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。(4)陆地水体类型及其相互关系。自然界的水循环及其意义。(5)中国的外流区和内流区。中国主要湖泊的分布。(6)长江、黄河的概况、水系及水文特征。京杭运河概况。(7)生物在陆地环境形成过程中的作用。(8)土壤在陆地环境中的作用。(9)地理环境的整体性。地域分异规律。2.海洋(l)世界海陆分布。海底地形。(2)海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律。(3)…     

《陆地和海洋》同步学习

[知识要点]第一节大洲和大洋1.地球表面71%是海洋,陆地面积仅占29%;陆地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球。2.大洲:大陆及其周围的岛屿合起来称为大洲。全球陆地共分为     

海洋与陆地在冬夏两季的气温变化及差异

夏天阳光照射使陆地升温较快,温度较海洋高,而在冬天则相反,陆地的物理性质使得它降温快,温度较海洋低.     

“陆地和海洋环境”专题复习

一、考点分析考点 1．岩石的种类与形成 【命题角度】考纲对本部分要求是识记地壳中的主要元素和常见的造岩矿物，并在此基础上理解三大类岩石的形成、相互转化过程。在高考中所占的比重较小，题型常以较简单的选择题出现。     

“陆地和海洋环境”专题复习

【考点透视】以典型地貌景观图为背景,如褶皱景观、断层景观图等,分析相应景观形成过程;以重大工程建设、地质事件为背景,分析地质构造、内外力对地表形态的影响等。     

中西人权观念的差异、原因及其影响

中西人权观存在巨大差异,其阶级性不同、价值取向不同、侧重点不同。西方人鼓吹"人权高于主权",而中国坚持"主权高于人权"。中西方人权观念差异形成的原因较为复杂,有历史、社会和阶级的原因,还有客观现实原因。中西方人权观念的差异,不仅影响了近现代中西方社会的发展,决定了中西方社会制度的不同,而且影响到中西方关系和经济全球化进程的健康发展。     

明天的超级城市──开发陆地、海洋和天空

明天的超级城市──开发陆地、海洋和天空李易译陈荫校在下一个世纪，我们可能在一栋５００层的办公楼内工作，生活在漂浮于海洋上的城市中，或在夏季到一个拱形的密封体中去滑雪。随着世界人口的不断增长以及对城市地区施加的空前压力，城市规划者们的创造性在未来几十年...     

英汉称谓语的差异及其原因

称谓语是称呼者对被称呼者的身份、地位、角色和相互亲疏关系的认定,起着保持和加强各种关系的作用。在各民族语言习俗中,不同民族有着属于本民族风格特点和语言习惯的称呼习俗。称谓语与文化密切相关,是一种显性文化形态。通过对英汉称谓语的对比,从物质生产文化、关系文化和精神文化三个层次分析了造成英汉称谓语差异的原因,揭示语言与文化的不可分割性。     

专题四 陆地和海洋 第二讲 地球水体的性质和运动

[常考考点]陆地水体类型及其相互关系,自然界的水体循环及其意义[知识梳理]地球上的水水循环环节——类型——｛意义——温度:决定因素——、分布规律——盐度:影响因素——、极值出现的海区及原因——、分布规律—运动:类型——,各种洋流——成因、分布规律,对环境影响—海洋水｛陆地水地表水固态水:分布——液态水:江河水、湖泊水—补给类型、径流变化及原因地下水潜水:结构——、特点——｛承压水:结构——、特点——｛｛｛【精讲精练】例1.分析下图,回答(1)～(2)题:(1)能表示海水表面温度变化和水温垂直变化的曲线分别是()A.③①B.②④…     

新疆和田区域发展差异及其原因分析

建立县城经济发展评价指标体系,以和田地区8个县(市)作为样本,运用因子分析方法进行实证分析,提取出经济因子、农业发展因子、生活质量因子、工业水平因子等4个主因子,并基于主因子得分矩阵对8个县沛)进行聚类分析.结果表明,和田地区区域发展存在较大不平衡性,利用因子分析和聚类分析相结合的方法研究县城经济,所得结论客观、可信,能够较好地反映影响和田地区县城经济发展的主要因素.     

专题四 陆地和海洋——第一讲 地壳的组成和变动

[常考考点] 造岩矿物三大类岩石成因特点地壳物质组成、循环过程及对地表的影响板块构造学说及板块运动对地表的影响     

SSK和后SSK之间的差异及其原因探析

科学知识社会学转向后科学知识社会学研究是社会建构领域研究的新方向。与科学知识社会学相比,后科学知识社会学在科学生产的本性、科学中的行动者、科学共识如何达成和科学的进步性等方面都存在差异。这一转向的原因：一是科学知识社会学理论本身的矛盾,二是同一时期科学本身和哲学思潮发展的影响。     

“海洋与陆地”专题复习

一、考纲解读与考点分析 1．考纲解读 本专题存全国考试大纲中的考点主要有：海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律;洋流及洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响;主要造岩矿物、三大类岩石,地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响;