新闻锐评

新闻:"这次学校改革,一次解聘了59名老师,但没想到曾连续三年吃空饷的县教育局局长的老婆还能留在学校,我们却被解聘了。"昨日,陕西延长县某中学33名教师签名向本报反映,学校重新竞聘上岗存在很多不合理现象。对于一些教师反映的"县教育局局长妻子刘某吃空饷"的问题,该校校长承认刘某确为该校员工,但是否吃空饷,"我不清楚,我刚调到这个学校不久,不了解情况。"(2012年8月9日《华商报》)点评:如果了解了,咋办?     

筑牢校园安全防护墙——泾川县窑店中心小学校园安全工作掠影

正清晨,泾川县窑店乡中心小学洒满阳光。学生们在临近学校的道路两侧习惯地形成了队列,老师也早早在校门口迎接孩子们,老师挥手示意过往车辆减速慢行,小学生们安全穿过道路走进学校。该校地处312国道沿线,学校大门距国道仅有8米,学生上下学须横穿道路成了该校校园安全工作首要解决的问题。除了老师定期定时接送学生外,学校把全校学生按自然村组编成"道路交通安全自管     

蚂蚁老师

蚂蚁学校开学了!这学期蚂蚁老师的主要任务是教学生认路,而且是一对一实地教学。蚂蚁文文很淘气,别的小蚂蚁都跟随老师上路了。他还在这闻闻、那嗅嗅,磨蹭着不走。老师也不催促,耐心地等着他。文文玩够了,跑到蚂蚁老师后面用触角碰碰老师的腿和腹部,大声说:"我准备好了,出发吧。"蚂蚁老师笑呵呵地说:"那咱们出发。"     

“磨”出语文味

2012年是我市的"课改年"。一所学校率先学习"杜郎口"模式,接近年底的时候要在全市上展示课,于是约我先去帮着磨课,我责无旁贷,欣然前往。上半年曾经去该校听过课改后的语文课,当时的感觉是语文课缺少了"语文味",倒更像是理科的习题训练课了。记得当时我也曾跟该校的领导、老师们探讨过,现在如何,我正想去做调研呢。然而,听完第一堂课,感觉还是一节习题讲评课。老师执教的是一篇优美短小的山水小品文《答谢中书书》,老师的教     

他们为什么不欢迎学生来做公益

在特殊教育学校,我见到了该校负责接待公益组织、志愿者团队的陆老师。谈起是否欢迎志愿者到特殊教育学校做公益,陆老师脸上有些无奈。"不是不愿意,只是有时候会有一些问题不好说。"我深度打探,陆老师说起了心里话。"大学生志愿者来我们这里做公益,我们本应欢迎的,可有时候他们也会给我们带来麻烦。比如说,最近一次志愿者来做活动,那天恰好我们学校的两个孩子为了点小事打起来了。志愿者也是很热情、主动地帮我们拉架。其中一名志愿者分队的负责人还把打架的一个孩子抱     

新校长如何选择工作的切入口？

一所乡村小学的王老师来我校参加教研活动时带来了一个消息：该校的老校长退休了，学校的中层干部中又没有能力特别突出的，综合各方面因素，上级安排了中心小学年轻有为的李主任到该校任校长。王老师说：“现在学校出乱子了，新校长的话根本没人听。教师上完课就到办公室里闲聊，一放学就立刻没了踪影。教师的工作积极性还不及老校长在位时高。”[第一段]     

加强劳动教育不应当忽视正课

我辅导区某初级小学校,过去是民办小学,自从政府接办以来,该校学生逐渐增加,由二十多人增到四十多人。群众办学热情也很高,真是朝气蓬勃。上学期劳动教育贯彻以后,学生数就逐渐少了,缺课现象也特别多。原因何在,据我的了解主要是该校钱老师在劳动教育上存在着问题。去年暑假前某日上午,我去做辅导工作,不见学校里有一个学生,心里好生奇怪,连忙问钱老师,“学生怎么还没有来?”她说:“刚才天起暴,我叫他们回去抢暴雨了。让他们帮助爸妈做一些事情,好养成爱军动的习惯。”     

以服务的态度规避教育风险

<正>据报载,某校八年级某班正在上物理课时,一学生进入教室时未喊"报告",于是,老师让该生到教室后面罚站,但该生不仅不去,还辱骂老师。之后师生发生口角,继而升级为肢体冲突。事后该校所属的县教育主管部门对这名老师做出了"通报批评,写书面检查,扣除全年奖励性绩效工资,并到山区学校跟岗一年"的处分决定。我不想选择一个立场辩驳谁是谁非,也不想     

学校要实行"人文"与"制度"的双色管理

去年的这个时候我的一位老同学跟我说他想调离他所在的学校,我很纳闷,因为我这同学工作一向很负责,问其原因,回答是:"在这个学校继续呆下去我会堕落的,学校管理太松,我既没压力又没动力,工作起来没积极性."原来他所在的学校没有成文的规章制度,学校从不考勤,教案也只是在开学期间检查一次(仅仅是为了应付教育局的检查).结果该校教师上课迟到、体罚学生、无教案上课、工作时间外出、工作时间打牌赌博、师生恋等现象时有发生,大部分教师是做一天和尚撞一天钟,即使有几个像我的同学那样上进心强的老师,最大的愿望也是尽快调离此校,学生家长及周围的居民称该校是"自由学校".现在,该校除了几个家住学校附近等待退休的老教师外,其他的都"孔雀东南飞"了.     

展示崧泽文化 丰富“新优”内涵

文化的根本是人,学校发展的根本也是人,作为"新优质学校"之一的上海市青浦区崧泽学校致力于从‘‘两新三优"的角度诠释"新优质学校"的内涵。具体来说,该校主要从师资培训入手,培养和打造高素质的教师队伍;注重优化学科课程建设,以教师的     

总有一个人影响你一生

偏僻的小乡村里,有一所破落的学校,不分小学与初中。那一年,学校来了位年轻男老师。这事轰动全乡,因为学校里从未有过正规学校毕业的老师。老校长带领学生列队欢迎,新老师面孔白净,有些腼腆。他红着脸对学生们说:"同……同……同学……们好!"孩子们立刻笑得东倒西歪,新老师是个结巴。他们以嘹亮的声音回应:"老……老……老师……好!"然后可着劲儿大笑,有两个男生还笑出了鼻涕泡泡。老校长是兼职的,选他当校长,是因为不是性情     

校长跟老师“套近乎”

正作为校长,我渴望老师们对我敬而近之,而不是怕而远之,更不是恨而避之。要使老师们敬重你、亲近你,校长不能高高在上,而应放下架子,走到老师们中间,主动跟老师"套近乎"。几年前,我从一所县属中学校长岗位调到市属重点中学当校长。对于这所拥有近乎200名教职工的新学校,最初我认识的老师还不足10人。为了尽快熟悉并融入这个群体,上任前,我从全市专业技术人才辞典上了解到该校30多位中学高级教师的基本情况。到任后,见到这些老师,只要     

党员教师争当先锋——上栗镇中心小学创先争优活动掠影

坐落在上栗县县城的上栗镇中心小学,学校的门卫室前面挂着一块"党员示范岗"的牌子,上面写着岗位的名称、党员教师的名字等内容,像这样的党员示范岗牌子在该校有六块,这是该校开展创先争优活动新推出的一项举措. 上栗镇中心小学是一所文化积淀深厚的百年老校,也是当地的一所品牌学校,其前身为创办于1892年的栗江书院."如何把品牌擦得更亮让人民群众满意"是该校开展创先争优活动着力点.学校党支部充分挖掘学校的文化内涵,紧紧围绕提升教书育人水平这一主题,创新活动载体,发挥共产党员的先锋模范作用,推动学校科学发展.     

教育切忌惰性思维

据媒体报道,河南省武陟中学部分老师让表现欠佳的学生交"不犯错误"押金。该校15岁学生王一山(化名)交押金后依然表现不佳,老师让其回家。这名学生当即从教学楼4楼跳下,目前尚未脱离生命危险。武陟中学及相关老师,已被当地教育部门查处。无独有偶,前不久,湖南邵阳市实验学校也出现过要求犯错的学生交1000元押金的事件。学校称"这     

北京朝阳安民学校:庆“六·一”素质教育展风采

201 3年5月29日,北京市朝阳区安民学校"庆六一素质教育展风采"活动,在该校十年华诞之际拉开帷幕。来自安民学校各个校区的教师、同学共800余人齐聚一堂,共同为大家呈现了一场异彩纷呈的盛宴。活动现场,老师、同学们为大家表演了舞蹈、朗诵、歌曲等节目,展现了安民学校素质教育的可喜成果;几段戏曲表演更是把活动推向了高潮。此外,学校还对素质教育活动中涌现出的"十佳少年"和"优     

让留守学生"留守"良好习惯

"学校的养成教育使我的孩子学会了自强自立,我们可以安心在外务工了。"提起云梦县清明河中学的习惯养成教育,该校的留守学生家长在高兴之余,更多的是对学校老师的感激。     

幽默

<正>两个问题一直有两个问题困扰着我。一是为什么每次问爸妈要东西的时候,他们就会说:"你还小。"可是每当我们犯了错误的时候,他们却说:"你都这么大了。"二是为什么刚到某个学校老师会说:"别害怕,把学校当成你的家。"可一旦我们犯了错,老师又说:"这么放肆,你当学校是你家啊?"屏幕抖动我走进一家手机维修店,维修人员问:"有什么可以帮     

李晓风:在思想深处播种

中国人民大学附属中学(以下简称"人大附中")高三文一班每到历史课,便有一道独特的风景:录音笔堆满讲台,教室后面一排抱着小板凳来听课的老师,教历史的,不教历史的,都有。下课时,取走录音笔的,有学生,也有教师。"李老师的讲课录音"于是成了他们私下里相互流传的宝贝。一个已经上了北京大学经济系的人大附中毕业生至今还保留着李老师高三一年的全部录音,"偶尔还会听听自己感兴趣的内容"。有意思的是,被这所精英学校的师生追捧的"李老师",并     

观“老师,听我讲”有感——让学生成为课堂的主人

2011年10月16日中午,中央一台播出的"老师,听我讲"是一期关于教学改革的节目,教室里四面都是黑板,课堂上老师在黑板上写,学生也在黑板上写。教室里参观的专家、教师络绎不绝,但学生们仍然讨论的讨论,书写的书写,不因参观者的进进出出而影响他们的学习。这是一所完全把课堂交给学生的学校,学生成了课堂的主人。该校大胆改革,把学生当做课堂的主体,把课堂还     

给老师端个座

有幸去某校作客,观摩该校的队活动。只见学生们在老师的带领下,每人端着各自的课椅,秩序井然地列队进入会场。会议开始了,只听主持活动的同志说,“同学们,请注意一下你们的辅导员老师是不是都有了座位?请给老师端个座”。话音一落,队伍中走出了几个学生,快步地去办公室端来了椅子,请还站着的老师坐下了。事后经过了解才知道:该校每逢集会,校领导总不忘让学生为自己的老师端个座。这已成了习惯。那一天由于到会老师多,孩子们