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大学生创新能力的培养是国家实现民族伟大复兴的灵魂,也是当今高校面临的重要任务,同时也是大学生步入社会后所需的重要能力。本文结合大学生创新训练项目,分析了开展创新项目过程中存在的问题,并就如何提高大学生创新能力进行了讨论。 相似文献
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文章主要针对当前高职院校大学生实践创新训练项目的人本管理模式存在的问题,提出合理化建议,以提高当前大学生实践创新训练项目的管理有效性。 相似文献
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大学生创新训练项目培养学生创新能力的研究实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2015,(44)
本文从创新思维意识、实践能力、团队协作能力、探索精神等方面,阐述了大学生创新训练项目对学生创新能力的促进作用。并结合中国石油大学(华东)大学生创新训练项目的实践,针对存在的问题,给出了一些完善措施和建议,为今后大学生创新训练项目更好的实施提供了参考。 相似文献
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进一步实施大学生创新训练项目是“十二五”“本科教学工程”的重要内容。创新训练项目的实施对培养大学生科技创新精神,提高实践能力,全面提升大学生综合素质和就业竞争能力有明显的促进作用。我校自2007年开展大学生实践创新训练计划项目工作,在实施大学生创新训练计划过程中,始终以提高大学生实践、创新能力为核心,经过几年的探索与实践,积累了一定的经验,提升了我校大学生实践创新训练计划项目工作水平。 相似文献
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大学生创新训练项目的全过程管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验技术与管理》2015,(7):9-12
通过对大学生创新训练项目实施全过程管理,可以保证项目成果质量,改进创新教学质量,提高项目经费投入效益。该文构建了大学生创新训练项目全过程管理模式,从组织与职责、资源管理、项目实施、总结与改进4个方面重点阐述了大学生创新训练项目的全过程管理。中国矿业大学(北京)的实践证明该模式具有显著的实践运用效果。 相似文献
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大学生实践创新训练项目,是培养大学生实践创新能力的重要载体之一,有利于学生创新能力的培养。本文结合大学生实践创新训练项目指导及实践,阐述了该项活动的意义,并对项目指导与实践进行了探讨及总结。 相似文献
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创新是引领科技发展的第一动力,大学生创新创业训练项目对于培养创新型人才具有重要作用。本文在分析中国地质大学(北京)的政策对大学生创新创业训练项目的引导作用的基础上,介绍了“双一流”背景下学校物理实验教学中心开展项目的具体情况。基于专业和兴趣的选题方式、组会制的运行模式、分阶段的项目评级、与评级相联系的经费使用制度为学校“双一流”建设培养创新人才提供了保障。大学生创新创业训练项目的实施培养了学生的创新能力,丰富并改进了人才培养模式,有力地促进了教学质量的提高。 相似文献
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文章探讨了“大学生创新创业训练项目”对大学生创新思维能力、信息能力、实践能力、沟通协调能力、表达能力以及受挫能力的培养与提升作用。针对“大学生创新创业训练项目”在立项、团队成员、实施条件、指导教师方面存在的问题,提出了相应解决对策。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(12)
工程训练是高校实践教学的重要组成部分,在大学生的创新意识、创新思维和实践能力的培养中具有不可替代的作用,更是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。推行基于问题、基于项目、基于案例的工程训练拓展项目是深化工程训练实践教学改革的关键。本文以传统车削、铣削和电子电工等工程训练项目为基础,以学生的兴趣为导向,以学生身边的事物为案例,拓展了工程训练项目内容。通过健身哑铃制作、奖杯制作和工艺手电筒制作等拓展训练项目,启发了学生的创新思维,培养了学生的创新能力,提高了学生运用现代加工技术解决实际问题的实践动手能力和综合工程素质。 相似文献
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实施大学生创新创业训练项目是落实大学生素质教育、提高大学生实践能力、培养大学生创新能力的有效方式。文章以指导国家级大学生创新创业训练计划项目“汽车电助力转向系统模拟示教平台开发”的体会为例阐述并分析了其在提升学生创新能力、拓展学生学术视野以及增强学生科研创新意识方面的效果和意义。 相似文献
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基于大学生创新训练项目探讨化学专业大学生创新能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生创新训练项目的实施是为了培养学生创新思维,提高创新能力,以适应社会发展。本文通过化学专业大学生创新项目的指导实践,认为在项目中突出学生的主体地位,注重学生知识及操作技能储备,培养科研素质及精神素质,用发展性评价理念对项目进行评价可以有效地提高化学专业大学生创新能力的培养。 相似文献
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针对国内外大学生创新创业现状,分析我国高校创新创业教育存在的问题,依托高校国家科技园区和国家大学生创新创业训练项目,构建集科技创新激励评价制度、成果转化机制和实施保障机制于一体的大学生创新创业服务体系,以期为完善现行高校创新创业服务体系,提升大学生创新创业能力提供一条有效途径。 相似文献
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宋先亮 《中国现代教育装备》2009,(11):124-127
大学生的培养质量是目前高校教育的一个热点问题,实施本科生科技创新训练提高人才素质是许多高校进行的一种尝试。本文根据北京林业大学林产化工学科大学生参加科技创新训练的实际情况,从项目的申请、执行、注意事项和取得的效果等方面,阐述了作为教师指导大学生科技创新训练项目的一些体会,并提出了进一步实施大学生科技创新训练的建议。 相似文献
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实施大学生创新创业训练计划项目是增强学生创新能力和创业能力的有效途径。本文从项目管理者的视角出发,结合大学生创新创业训练项目实施的现状,对大学生创新创业项目的管理提出了新思路。 相似文献