办人民满意的教育 做人民满意的教师

几年来，学校以“三级建模”的方式推进高效课堂模式使全体教师有了更多的创造性的运用模式的空间，越来越多的教师受益于“模式”又不拘泥于“模式”，专业水平迅猛发展。     

做人民满意教师办人民满意教育

英国哲学家弗兰西培根在谈到教师时说:"教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者." 在影响学校教育质量的诸多因素中,教师居首要地位.教师质量决定教育质量,教师水平决定教育水平.教师是办好教育的根本.     

做人民满意的教师 办人民满意的教育

<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。近年来,在全县广大教育工作者的共同努力下,安阳县各中小学教育教学质量稳步提高,多项工作走在省市前列。为了实现"真正做人民满意的教师,真正办人民满意的教育,真正把安阳县建成教育强县"的目标,我们还要在以下两个方面继续努力工作。一、顺应时代要求,做人民满意的教师习近平总书记去年教师节同北京师范大学师生代表座谈时指出,好教师要做到"四有",即有理     

为人民满意的教育

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育，才能实现“办好教育回报人民”的承诺。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。     

努力培养让人民满意的中小学教师队伍

为贯彻(2003—2007年教育振兴行动计划》提出的“实施全国教师教育网络联盟计划，开展新一轮中小学教师全员培训”的要求，教师节前夕，教育部正式下发了《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》。这一重大举措，受到了广大教师和社会各界的广泛关注。近日，记者就有关问题，采访了教育部师范教育司负责同志。     

做人民满意的教师 办人民满意的教育——第22个教师节寄语

教师,是金秋九月的永恒主题。此时此刻,在我们这个尊师重教的国度里,崇敬与感恩,光荣与祝福,都一同献给了辛勤耕耘的人民教师!教师,三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。教师,不仅是太阳底下最光辉的职业,也是太阳底下最美丽的职业。教师,不仅是一个光荣的职业,也是一个神圣的称号。我们何其自豪,在我们这座新兴的直辖市,有一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献、勇于进取的教师队伍。“开县优秀教师群体”、“西藏中学优秀教师群体”、西南农业大学“家蚕基因组研究群体”以及张治平、唐再辉、黄希庭、刘念友等先进典型,不仅为教育赢得…     

做让人民满意的教师

怎样才能成为一位让人民满意的教师？笔者认为：要自觉解决的好动力，智力，能力，体力，“心力”和学力等六个问题，如果缺乏动力，就不愿干，如果缺乏智力，能力，体力，“心力”和学力，就不会干或干不好。     

依托校本培训 办人民满意的教育

优质的人才来自优质的教育，优质的教育离不开优质的师资，而优质的师资离不开学校的培养。如何“激活”教师，促进教师个体发展，保证学校整体师资队伍良性循环，正是学校校本培训要解决的问题．为此，大丰市小海中学从以下几个方面开展校本培训。     

做让人民满意的教师

正"做让人民满意的教师"是我毕生的职业追求。日夜轮回,在三尺讲台上,我送走了25个春夏秋冬。我深深地体会到:教师就是辛勤付出不图回报的人;教师就是甘于寂寞,淡泊名利的人……我们教师不是不食人间烟火,也不是故做清高,更不是甘愿固守清贫。只因为我们热爱教师这个崇高的称号,热爱自己选择的事业,热爱天真烂漫的学生,才让我们在教师这个岗位上踏实工作,无怨无悔!因为心中有爱,所以我分外珍重"教师"这个称谓,不肯让它染有半点瑕疵。     

做让人民满意的教师

<正>"做让人民满意的教师"是我毕生的职业追求。日夜轮回,在三尺讲台上,我送走了25个春夏秋冬。我深深地体会到:教师就是辛勤付出不图回报的人;教师就是甘于寂寞,淡泊名利的人……我们教师不是不食人间烟火,也不是故做清高,更不是甘愿固守清贫。只因为我们热爱教师这个崇高的称号,热爱自己选择的事业,热爱天真烂漫的学生,才让我们在教师这个岗位上踏实工作,无怨无悔!因为心中有爱,所以我分外珍重"教师"这个称谓,不肯让它染有半点瑕疵。     

办好让人民满意的教育

新年之际,全上海每一位教育工作者都会想起已过去的壮丽的365天。在这一年中,我们共同迎战了如其来的SARS。在我们学生被医学观察的楼房里,我们的教师始终和大家在一起,大无畏的英雄本色感天动地!我们共同投身到教育发展的建设中,烈日熊焰,却照出了我们教育界干部和教师们的坚韧与勇气!无论在烈日下,还是在寒风之中;无论是在偏远的海岛,还是在喧哗     

增强“三种意识” 做人民满意的教师

凡教育执业者，无论资历深浅、职位高低、岗位异同，其基本身份都是人民教师。为人师表、教书育人是人民教师的天职；“学为人师，行为世范”是教师从职的准则。为此，要增强“三种意识”。     

办好人民满意的教育——记前进中的纳雍县曙光乡中心学校

曙光乡中心校位于纳雍县西南部，东南与百兴接壤，西与阳长、北与中岭、东与张家湾毗邻，西南与水城隔河相望，学校驻地距县城42公里，前身为曙光乡教育辅导站，2003年更名为曙光乡中心学校。学校现辖九年制学校1所，完全小学11所，初级小学1所。小学在校生5395人，127个教学班；九年制学校有初中在校生584人，11个教学班。我校共有教师224人，其中小学教师198人，初中教师26人。     

办好让人民满意教育的行动纲领

在第23个教师节来临之际，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话，深刻阐述了教育在国家未来发展、中华民族伟大复兴中的重要战略地位，进一步强调了全面加强教师队伍建设的极端重要性，向全体教师提出了殷切的希望和要求。讲话高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富、意义重大、影响深远，为推进新时期我国教育事业改革与发展，进一步加强教师队伍建设指明了前进方向，是办好让人民满意的教育的行动纲领。[第一段]     

办杞乡人民满意的教育

中宁县位于中卫市东南部，素有中国枸杞之乡之称，现有中小学校145所，在校学生63613人，教职工3001人。近年来，中宁县始终把教育放在优先发展的战略地位，不断夯实教育基础，多渠道筹措资金7255.2万元，翻建、扩建校舍7.45万平方米，全县中小学实现了校舍砖瓦化。中小学专任教师学历合格率始终保持100%，认真实施“1125”骨干教师培养工程和“1331”教师素质提升工程，     

做人民满意的教师

在全国教育系统深入开展“贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展”主题活动、在第26个教师节,上海市七宝中学、南京市浦口区行知小学等10所中小学联合发出《教师节倡议书》,倡导全国教师同行们向全国教书育人楷模学习,加强师德修养,坚守高尚情操,维护教师职业的声誉;呼吁广大教师在教师节期间自觉抵制社会不正之风,广大学生和家长以健康文明、更有意义的方式,表达尊师重教的情意。     

办好教育,让人民满意

近几年来,我县深化教育改革,全面推进素质教育,教育事业持续健康协调发展,确立了在云浮市乃至全省山区县教育发展排头兵的位置。我县连续两次被省政府授予县级主要领导基础教育实绩考核优秀等次。调整优化教育布局结构。先后将县成人中专、广播电视大学、教师进修学校、农科校与理工学校合并,组建了县职业教育培训中心,整合优化了职业和成人教育资源;对农村中小学进行了科学合理的布局调整,撤销中小学58所;在全市率先实行了初高中分离办学,将新兴一中、华侨中学腾出的初中学位用于发展高中阶段教育,有效缓解了“普高”学位的供需矛盾。积极稳妥地推进学校人事制度改革。在全市率先试行教师资格准入机制,“公开选拔,平等竞争,择优聘任”的新教师录用机制全面推行,教师来源渠道进一步拓宽,面向社会公开招聘教师和引进外省籍教师的机制逐步完善,教师下派支教、上挂锻炼制度全面铺开,学校管理人员竞争上岗、交流轮岗、全员聘任制度扎实推进,教师队伍得到充实和优化。改革高中招生办法。对新兴一中、华侨中学、惠能中学的招生实行统一划定录取分数线,采取电脑派位录取,均衡分配优质生源,为3所学校在同一起跑线上公平竞争创造了条件。拓宽学校德育途径。充分发挥社区教育的功能作用,...     

办人民满意学校是我们的责任

参加了教育部组织的中小学校长高级研修班的学习后，有两点体会最为深刻： 一、学习前瞻性的教育理念与先进的教育思想，探索农村学校发展的新途径 农村教育应该服务于新农村建设，作为校长，做好学校的发展规划尤为重要。总体分析，我校面临许多办学困难：生源差、设备差、经费不足、青年教师多、教学经验不足等等。农村学校及教师应该认识到：农村学校是中国社会最基层的教育机构，不仅担负着教育教学的责任，也应该肩负着农村改造和农村建设的责任。但我们也要看到我校的优势：我校教职工爱岗敬业、团结、干群关系好、凝聚力强；我校的校风好、社会声誉好、生源质量虽然比不上城里，但要比其他农村学校的生源要广泛些。     

做一名让人民满意的教师

有人说：“教师是人类的普罗米修斯”,把爱和光明带进孩子们的心灵,有人说：“教师是阳光下最光辉的职业”每一点一滴都令人敬仰,我庆幸自己就是一名教师,我为自己是一名教师而感到光荣和自豪。还记得第一次登上讲坛,当我看着教室里,那一双双渴求知识的眼睛时,我就暗暗对自己说：“我要无愧于一名教师的职责。”     

加强师德建设 造就让人民满意的教师队伍

师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，也是强化教师队伍建设的奠基工程。新形势新任务对教师职业道德建设提出了更高更新的要求，必须加强师德建设，提高教师队伍整体素质，树立起高尚的职业道德形象，更好地承担起教书育人的重要使命。