基于实例的Dreamweaver专题学习网站的设计与制作

“创建并发布网站”是中学信息技术课程教学的内容之一,学生通过学习初步掌握网站设计制作的基本技术与评价方法,在制作过程体验网络给人们的生活、学习带来的变化,初步了解在网络上发布信息时的基本规范和伦理要求。在教学系统设计的理论指导下,依据普通高中信息技术课程标准的相关要求,利用“走进内蒙古大草原”的教学网站实例作为引领,设计并开发专题网站——“Dreamweaver”专题学习网站,通过对“走进内蒙古大草原”专题网站各网页的分解学习而掌握制作网站的基础知识与技能。     

谈“小儿肺炎”专题学习网站的设计与开发

主要介绍“小儿肺炎”专题学习网站设计与开发情况,详细说明网站的内容设计与框架设计,探讨在高职教育中专题学习网站的建设。     

“多媒体课件开发”专题学习网站的设计

专题学习网站是一种在网上进行自主学习、研究性学习和协作学习的平台,探讨了“多媒体课件开发”专题学习网站的教学设计和系统结构设计。     

“生物奇趣”专题学习网站的设计

根据上海市“二期课改”精神和学生特点建设的“生物奇趣”专题学习网站，在网站的定位、内容编排、结构设计等方面为小学师生开展研究性学习提供了丰富的学习资源和新的教学组织工具。     

“新疆旅游”专题学习网站的设计与开发

专题学习网站的本质是一种基于网络资源的研究性学习系统,它通过在网络学习环境中,向学习者提供协作学习交流工具和大量的专题学习资源,让学习者自己选择和确定研究课题,自己收集、分析并选择资料,应用知识和工具去解决实际问题。据此,对"新疆旅游"专题学习网站的建设目标、网站的设计与开发等进行了较详细的阐述。     

“数字化学习”专题学习网站的设计与开发

当代大学生应具备数字化的学习观念和学习能力,而针对性地培养数字化学习观念和能力的集中性网络资源相对很少。“数字化学习”专题学习网站的设计和开发旨在有效地解决这一问题。在遵循教学性、科学性和实用性原则的基础上,通过专题学习网站的目标、内容和学习者的分析,对专题学习网站的结构和功能进行了详细分析与设计,并对网站的具体制作技术进行了介绍。     

中学信息技术课专题学习网站的设计与开发

本文结合网络教学的主要理论和中学信息技术课教学实际,阐述了中学信息技术课专题学习网站建设的重要性,对专题学习网站建设过程中专题的选取、网站教学功能设计、网站系统设计、网站系统搭建的方法和相关技术的选用作了介绍,并以中学信息技术课专题学习网站建设为例具体说明设计和开发的过程,最后总结了使用专题学习网站开展信息技术课教学的一些注意事项,以期对中学信息技术课的教学、专题学习网站的建设以及信息技术与课程整合有一定的帮助。     

“多媒体课件开发”专题学习网站的设计

专题学习网站是一种在网上进行自主学习、研究性学习和协作学习的平台，探讨了“多媒体课件开发”专题学习网站的教学设计和系统结构设计。     

六年级语文外国文学专题网站的设计与开发

信息技术在教育、教学中的广泛运用是如今教育发展的趋势之一,尤其是各类专题学习网站越来越受到众多教育者和学习者的关注。专题网站凭借其显著的特点能激发学习者的学习兴趣,提高学习效率,有利于学习者的全面发展。本文以人民教育出版社出版的六年级语文     

白居易何以成为唐代作品最多的诗人

白居易是唐代作品最多的诗人,他之所以创作出大量的作品,就是因为他勤奋好学,笔耕不辍,无论生活怎样变故他都坚持写作,在诗歌创作过程中,他坚持"文章合时而作,歌诗合事而作"的创作原则,给后人留下永垂史册的佳作。     

开发适合“整合教学”的优质网站教学资源

没有教学资源的支撑,教育信息化只是一句空话,而网络教学资源又是开展教育信息化、尤其是信息技术与各学科教学整合的物质基础。本文着重阐述了教学资源在小学信息化教育中的重要性,同时还介绍了部分学校在学科教学资源编制方面的经验。     

口译专题网站——计算机主导教学模式的设计

高校口译课堂时间有限,训练量不足,技能的掌握有赖大量自主训练。依托超越发展的计算机技术,创设出以口译教学目标及建构主义学习环境为原则、以专题资源库、互动实训库、协作学习空间等模块组成的计算机主导自主学习环境,亦称为“口译专题学习网站——计算机主导训练模式”的设计,促使学生内在技能的主动建构。．     

基于校本资源专题网站的开发与建设

建设基于校本资源库的专题学习网站能充分发挥网络的开放性、共享性等优势,不仅能给学生搭建学习平台,让他们获得知识,而且能够使学生进行知识创新,成为学习的主体、参与者和探究者。一、建设思路1.围绕规范原则突出校本资源库的统一特色。兰州理工中专的资源网站建设遵从严格的规范性,     

"数字电视制作系统"专题学习网站的设计开发

专题学习网站以专题知识为导向,为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障,成为当前教学领域研究的重点和热点问题。本文就数字电视制作系统专题学习网站的设计、开发及应注意的问题进行探讨。     

综述专题学习网站的设计、开发和应用

随着网络技术在教育中的飞速发展,各类专题学习网站大量涌现,为学生创造良好的研究学习和协作学习环境,有助于培养学习者的综合素质。综述专题学习网站的设计、开发和应用,以期对设计开发高质量的专题学习网站提供借鉴,使其成为网络教学资源的重要组成部分。     

基于Dreamweaver的教学网站设计

教学网站作为一种新的教师交流环境,一种学习资源的中心,既可以让学生接触更丰富的学习资源,学习更广泛的知识,还可以在开放的网络环境中相互交流探讨,实现知识间的沟通。从网站规划入手,从网站内容设计、软件选择、网页风格等7方面,详细论述了利用Dreamweaver设计教学网站的全过程。     

"新疆旅游"专题学习网站的设计与开发

专题学习网站的本质是一种基于网络资源的研究性学习系统,它通过在网络学习环境中,向学习者提供协作学习交流工具和大量的专题学习资源,让学习者自己选择和确定研究课题,自己收集、分析并选择资料,应用知识和工具去解决实际问题.据此,对"新疆旅游"专题学习网站的建设目标、网站的设计与开发等进行了较详细的阐述.     

浅谈专题学习网站的开发与应用

随着网络技术和现代教育技术的快速发展,专题学习网站成为广大教育工作者积极探索新的教育模式和方法的关注点.越来越多的教师开始创建专题学习网站,并进行专题学习网站的研究性教学实践与研究.教学也从教学策略、教学方法到教学环境、学生素质等方面不断发展提高.因此,开发建设基于Internet及多媒体技术的专题学习网站,并对其在实际中的应用进行研究具有重大意义.     

给初中信息技术课打造“一站式”服务——谈运用专题网站加强信息技术课堂教学

随着信息技术的发展,互联网+在教学中的应用已逐步普及,"专题学习网站"也越来越多地运用于课堂教学。为了充分发挥信息技术课程教学的优势,尝试设计信息技术学科专题学习网站,并应用于日常的信息技术课程教学中。通过不断的实践、改进、创新,发现通过应用专题学习网站,不仅能激发学生的求知欲、增强学生学习的自主性,而且能激活学生的创造性思维、优化课堂教学效果。     

“环境保护”专题学习网站的建设

目前专题学习网站成为了信息技术与课程整合的新视点.本文分析了专题网站建设的理论依据,介绍了"环境保护"专题学习网站的建设过程,并对其模块作简单介绍.