离开队伍领跑:名师成长的行为特征与方式

我常常思考名师成长问题:究竟什么是名师成长的核心因素?最近,我把思考的结果聚焦在名师"行走"的方式与速度上。于是,脑海里冒出黎巴嫩著名诗人纪伯伦的诗句来:人是一支队伍。是的,人是一支队伍。人总是在整个队伍里行走,队伍会给你向前奔赴的勇气和力量,会让你获得集体行走的节律感,还会让你感受到汹涌澎湃的气势。名师,正是队伍中的一员。他(她)会在这队伍潮流中磨砺自己的意志,调整自己的步伐。当然,名师的脚步声在队伍行走的节律中更加铿锵。     

哈尔滨冰雪的盛宴

到了冬季,"千里冰封,万里雪飘"的北国风光就会让人神往,如果在这寒冬腊月里再有一场冰雪盛宴,投入那银装素裹、冰雕玉琢的世界,不仅可以让人尽情玩耍,还能大饱眼福、尽情欣赏壮观的冰雪艺术。那还等什么,快到哈尔滨体验冰天雪地的独特魅力吧!     

学会慢下来

<正>都市生活,灯红酒绿,车水马龙,人来人往。当今世界,城市在现代化的建设中飞速发展着,人们也在这变幻无常的潮流中奔波着。闲暇片刻之余,我们也会油然而生一个问题:我们是否应该慢下来?当那天边的鱼肚白还隐隐约约只见一点儿红光之际,上班族们嘴里叼着片面包,在地铁上拼命地"你推我攘";学校里早已响起悦耳的读书声;扫地工人满头大汗,已将街道早早打理干净。这不禁让人     

风铃草音乐

曾经给女儿买了套童话书,看到她那如痴如醉、爱不释手的样子,我知道她已经完全沉浸在让人欢喜、让人忧伤、让人激动、让人向往的童话世界中了,这是成年人很难寻到的一种心灵享受。 于是就尝试着写童话,在这个透明的美丽世界里,我终于寻找到孩童般的心灵回归。     

浅谈小班绘本涂鸦式阅读的“行”与“思”

多彩的世界对幼儿来说总是充满着无穷的吸引力,而他们在幼儿园时期还处在懵懵懂懂的涂鸦阶段。可是在他们的世界里,一切似乎都是有生命的,万物都是有情感有语言的,他们对会说话、有情节、有色彩的事物感到格外亲切。因此,我尝试把"涂鸦"与"阅读""绘本"与"涂鸦"结合在一起,让小班幼儿在享受涂鸦乐趣的同时,用自己的语言不断表达自己的想法,从而不断提升自己的语言表达能力以及丰富的想象力。     

略论丹麦的廉政之路

丹麦是北欧的一个发达国家,政体为君主立宪制下的议会民主制,是一个典型的单一制国家,中央政府拥有相当大的权利。但就在这样一个中央政府拥有很大权利的国家里,官员还能够保持高度的清廉,能够在透明国际"世界清廉指数"的排名中多年排名第一或与他国并列第一,这都得益于丹麦拥有系统的教育制度、独特的文化理念、完善的廉政制度、强大的监督体系以及全面的法律保障。     

教育需要“慢慢来”

一个很让人动容的故事中,一句"孩子,你慢慢来,慢慢来"当时在我的脑海里不知萦绕了多少遍。它让我想起了一个孩子的请求":我的手还小,请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完美。我的腿还短,请你走慢些,好让我能跟上你的步伐。我的眼睛还没有看到你所看到的世界,请让我自己观察。我的年纪还小,请拿出时间和耐心向我解释世界上精彩的事情。我的感情还很脆弱,请照顾我的需要,不要一天到晚指责我。"     

《透明的红萝卜》中黑孩眼神解读

虽然莫言《透明的红萝卜》在数万字的中篇里,作为主人公的黑孩竟然未发一言,但眼睛是心灵之窗,读者仍然能够通过他的眼睛了解他的内心世界。文中共61处写到黑孩的眼睛,他有两只"又黑又亮的眼睛",这眼睛"清澈如水",这眼睛"水光潋滟"。他沉默拒绝成人世界的同时,向大自然敞开了心扉。黑孩在现实世界和想象世界中的眼神的不同折射出他不同的心理状态。     

土蜂的秘密

正今天,我和妈妈去爸爸工作的大山里玩,一路上我高兴极了!我们来到大山里,偶然发现了一只在地上挖洞的"蜜蜂"。这也太奇怪了,我从来没见过在地上挖洞的"蜜蜂"。"蜜蜂"的个头儿很大,身体是黄色的,还有黑色的条纹。翅膀是透明的,虽然沾上了尘土,但也没能掩盖住它的美丽。我蹲在那儿仔细观察,发现这小"蜜蜂"还真聪明,     

教会学生如何阅读

苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一书中指出:"让学生在图书世界里生活,这是当今学校一个重要的教育问题。"指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一:既要让他们完成量的规定,又要让他们在阅读中真正受益,努力使每一次阅读都成为丰富语言、激励精神的有效阅读。如何指导学生有效地阅     

“用括线表示的实际问题”教学设计及说明

部分与整体之间的关系贯穿整个小学数学的数与代数领域。"带扩线的实际问题"这节课的教学思路是用图画形式描述一个数学故事,让学生在生动形象的情境里理解部分与整体之间的关系。     

让爱飞翔

<正>从事教育五年,每天和孩子在一起,在孩子的世界里摸索着。他们的世界是纯真的世界,是简单的世界,正是这纯真和简单让我脱离了世俗的繁杂。大家都说孩子们是明天的太阳,是祖国的花朵,可为什么我们的花朵慢慢地变成现在大家所说的温室里的花朵了呢?我们自以为很了解孩子,很爱孩子,他们必须听我们的话去做所有的事情。有时候孩子们需要有自己的思想,自己的想法,我们要学会"手放开"。让孩子自己去创造,去想问题。     

浅谈如何提高课外阅读效率

大文豪高尔基说:"书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师."教育家苏霍姆林斯基在<怎样培养真正的人>一书中也指出:"让学生在图书世界里生活,这是当今学校一个重要的教育问题."他还说:"我把人类宝库中最优秀的图书给自己的学生们读."当前的新课标也以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求学生扩大阅读面,增加阅读量,有较丰富的积累."有较丰富的积累"不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富.因此,指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一:既要让他们完成量的规定,更要让他们在阅读中真正受益,努力使每一次阅读都成为丰富语言和精神的有效阅读.那么,如何才能提高学生的课外阅读效率呢?     

浅谈初中化学教学的几点体会

化学在九年级才开课,虽然小学的科学课里有零星的介绍一些,但学生还没系统的学,而且初中化学是化学这门学科的基础部分,其中所学的一些知识是学生将来进一步学习的基础。因此,一定要让学生能轻松地迈入这一门槛。那么,怎么让学生学起来不苦、有兴趣呢?对于初中的化学教师在课堂的教学过程中应该注意哪些问题呢?本人结合十几年的教学实践,浅谈一下几点体会。     

我怎样教《叶的蒸腾作用》

我们是农村小学,每个学生家里都种有蔬菜和农作物等植物。我在教《叶的蒸腾作用》这课时,选在晴天。用预先准备好的盆里栽的一棵菊花,浇足水,再用一个透明的塑料袋把这棵菊花全部罩起来,把袋口扎紧。然后放在操场水泥台上,过会儿,就看见塑料袋里出现了小水珠。同时还举例,让学     

着眼高素质新型军事人才培养科学设置人文与社会科学类合训本科专业

本文针对"学历合训"增设人文与社会科学类本科专业这一军队教育改革举措,通过对现代战争形态的分析,对世界军事教育的发展潮流、对我军新型军事人才要求等方面的阐释,论证了增设人文与社会科学类合训本科专业的重大意义和科学定位。并围绕新型军事人才知识构成,提出了人文与社会科学类合训专业课程体系的构想。     

老师的微笑(诗歌)

有一种微笑, 是春天的雨。把希望种在透明的眼睛里, 让世界从此有了绿意。有一种微笑, 是夏天轻柔的风。把爱凉丝丝洒落心头, 让蒙尘的心灵重得空明。     

浙江省名校新高考研究联盟2018届第一次联考(语文试题卷)作文展示及点评

<正>作家王安忆在选编《给孩子的故事》一书中,选择了不少表现"苦难"和"残酷"的故事,她希望这些故事能"澄澈地映照世界",让孩子们在故事里成长。有不少教育家并不同意王安忆的这一看法,他们认为应该让孩子多感受世界的温存,少让他们接触残酷的事情。对这两种说法你有什么思考?写一篇文章,对这两种说     

教育需要“慢慢来”

我的手还小/请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完美/我的腿还短/请你走慢些/好让我能跟上你的步伐/我的眼睛还没有看到你所看到的世界,请让我自己观察/我的年纪还小/请拿出时间和耐心向我解释世界上精彩的事情/我的感情还很脆弱/请照顾我的需要/不要一天到晚指责我/近日,笔者阅读了这首小诗,不禁想起了让人动容的一句孩子,你慢慢来,慢慢来。这句话在笔者的脑海里不知萦绕了多少遍,总是挥之不去。     

新课改下语文教学的几点矛盾与反思

新课标除了强调提高学生的语文素养,还确定了"人文教育"的目标。这都指向一个理念,即"以人为本,以学生为主体,全面推进素质教育,让每个学生健康都成长起来"。