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相似文献
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1.
政策     
《教育》2008,(5)
陈至立:增强创新能力,提高研究生教育质量国务院学位委员会第25次会议1月14日在京召开,国务委员、国务院学位委员会主任委员陈至立出席并讲话。她强调,要贯彻落实党的十七大精神,以增强研究生创新能力为核心,提高研究生教育质量,为建设创新型国家和人力资源强国培养大批优秀创新人才。  相似文献   

2.
昨天,三部委召开全国研究生教育工作会议,中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院学位委员会主任委员刘延东同志出席会议并发表重要讲话.延东同志的讲话对研究生教育改革发展作出了全面部署,对全面深化综合改革、提高研究生教育质量具有重要意义.  相似文献   

3.
国务院学位委员会第25次会议14日在京召开,国务委员、国务院学位委员会主任委员陈至立出席并讲话。她强调,要贯彻落实党的十七大精神,以增强研究生创新能力为核心,提高研究生教育质量,为建设创新型国家和人力资源强国培养大批优秀创新人才。陈至立强调,研究生教育作为教育的最高层次,在培养创新人才中具有决定意义。要以增强创新能力为核心,提高研究生教育质量。一要实施研究生教育创新计划,加强科研和实践环节,创新研究生培养模式。二要深入推进研究生培养机制改革,落实以科学研究为导向的导师  相似文献   

4.
国务院学位委员会第25次会议1月14日在京召开,国务委员、国务院学位委员会主任委员陈至立出席会议并讲话。强调贯彻落实党的十七大精神,以增强研究生创新能力为核心,提高研究生教育质量.为建设创新型国家和人力资源强国培养大批优秀创新人才。  相似文献   

5.
《教育与职业》2008,(4):20-20
国务院学位委员会第25次会议在京召开,国务委员、国务院学位委员会主任委员陈至立出席并讲话。她强调,要贯彻落实党的十七大精神,以增强研究生创新能力为核心,提高研究生教育质量,为建设创新型国家和人力资源强国培养大批优秀创新人才。  相似文献   

6.
我国学位与研究生教育发展的新篇章本刊特约评论员国务院学位委员会第十五次会议于1997年4月23日至24日在北京召开,国务院副总理、国务院学位委员会主任委员李岚清同志到会并作了重要讲话。这次会议审批和审议了涉及我国学位与研究生教育改革和发展的一些重要文...  相似文献   

7.
7月10日,全国研究生教育工作暨国务院学位委员会第三十次会议在京召开。教育部、国家发展改革委、财政部相关负责同志分别就《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研【2013】1号)和《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教【2013】19号)两个文件精神和有关问题作了解读和说明。中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院学位委员会主任委员刘延东出席会议并作了"深化  相似文献   

8.
本刊讯2002年3月26至27日,国务院学位委员会在北京召开了第十九次会议。会议分别由国务院学位委员会副主任委员陈至立、王洛林、路甬祥主持。中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院学位委员会主任委员李岚清出席了26日的会议开幕式,听取了陈至立副主任委员对近期学位与研究生教育的工作情况及今后改革与发展的一些设想的  相似文献   

9.
近日,国务院学位委员会、教育部联合印发了针对学术学位的《博士、硕士学位基本要求》,意味着中国研究生教育质量有了首部"国家标准"。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》"制定教育质量国家标准"的有关要求,实施《关于深化研究生教育改革的意见》,建立健全研究生教育质量监督体系,国务院学位委员会、教  相似文献   

10.
我受主任委员和副主任委员的委托.就国务院学位委员会第二十七次会议以来的工作进展情况作一个汇报,并就本次会议的主要议题作简要说明. 一、第二十七次会议以来开展的主要工作 2010年,学位与研究生教育工作高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)>,通过优化结构和创新机制,进一步提高研究生培养质量,努力构建具有世界先进水平、中国特色社会主义学位与研究生教育体系,着力培养高质量、高水平拔尖创新人才.  相似文献   

11.
(记者赵清华)国务院学位委员会第二十四次会议于2007年8月24日在北京召开。国务院学位委员会主任委员陈至立,副主任委员路甬祥、徐匡迪、陈奎元、周济、吴启迪等出席会议。陈至立发表重要讲话,强调要深入贯彻落实科学发展观,深化改革,优化结构,创新机制,提高质量,把我国研究生教育提高到  相似文献   

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信息     
国务院学位委员会第二十一次会议举行国务院学位委员会第二十一次会议1月20日至21日在京举行。国务委员、国务院学位委员会主任委员陈至立出席会议并讲话,强调以科学发展观为指导,促进学位与研究生教育的全面、协调和可持续发展。陈至立指出,当前学位与研究生教育面临一系列新的机遇和挑战。“人才强国”战略的实施,经济结构调整和增长方式转变,我国对人类文明进步所担负的历史使命以及我们党提高执政能力的任务对学位与研究生教育提出了更高、更迫切的要求。陈至立强调,学位与研究生教育当务之急是调整结构,提高质量。要科学制定学位与研究…  相似文献   

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以评估为契机提高研究生教育质量茅云上海海运学院1评估概况国务院学位委员会第六次会议决定从1985年起逐步建立各级学位授予质量的检查评估制度,以促进研究生教育更符合学位质量的基本标准和要求。这一评估制度的实施,达到以下目的:①实行对研究生教育的宏观管理...  相似文献   

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为探索新世纪研究生创新教育机制,更新教育观念,推进制度创新,清华大学在深刻认识国内外形势、认真调研国内外高水平博士生教育、充分总结既往经验的基础上,提出了以激发博士生创新活力为工作重心的研究生教育发展战略,并在国务院学位委员会和教育部"研究生教育创新计划"的支持下,设立了清华大学"研究生教育创新计划",作为该计划中的一项重要内容,我校在研究生的国际化合作培养方面开展了以下工作。 1.研究生的中外合作培养 根据互利互惠的原则,我校通过与外方合作学校互派研究生在对方学校学习和研究的方式,达到  相似文献   

15.
同志们: 刚才铁映同志代表国务院对开好会议与学位工作提出了殷切希望;东昌同志代表国务院学位委员会就当前与今后的学位工作以及研究生教育中若干重要问题作了报告。现在我就这次学科评议组会议的有关情况和开法做一些说明。  相似文献   

16.
国务院学位委员会第十次会议于1991年12月17日至18日在北京召开.28名学位委员会委员出席了会议.国务院学位委员会主任委员何东昌、副主任委员张光斗、胡绳、周光召、朱开轩出席并主持了会议。何东昌同志在会上讲了话,朱开轩同志作了工作报告.这次会议的主要任务是根据党的十三届七中、八中全会精神,审批国务院学位委员会第三届学科评议组成员名单,审议我国学位和研究生教育“八五”计划和十年规划,讨论我国学位和研究生教育改革工作。  相似文献   

17.
创新是一个国家和民族的灵魂。为进一步加强研究生创新能力培养,提高培养质量,国家实施了"研究生教育创新计划"。湖北省教育厅根据国家提出的《关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力培养,进一步提高培养质量的若干意见》和《关于加强研究生教育创新计划区域合作的意见》精神,结合中部崛起战略,在2006年制定并实施了"研究生教育创新计划"。建立研究生教育创新基地是实施计划的重要内  相似文献   

18.
1992年8月24日,国务院学位办公室、国家教委研究生工作办公室在大庆召开了工科研究生教育改革座谈会。来自45所高校、有关部委及企业的代表参加了会议。中科院学部委员、国务院学位委员会副主任委员张光斗教授也出席了会议。(一) 在国家教委关于加快高等教育发展和改革的有关精神指导下,与会代表对学位与研究生教育工作的改革与发展展开了热烈的讨论。大家认为,目前新的经济改革形势对研究生教育提出了挑战,诸如如何面向经济建设主战场,更好地为经济发展服务等等;同时,改革也为研究生教育带来了机遇,如社会对人才的渴求,为研究生教育的发展提供了条件等  相似文献   

19.
声音     
《教育》2006,(6):7-7
以科学发展观统领学位和研究生教育工作——国务委员、国务院学位委员会主任委员陈至立在1月23日至24日在京举行的国务院学位委员会第二十二次会议上强调,要认真贯彻落实十六届五中全会和全国科技大会精神,以科学发展观统领学位和研究生教育工作,以增强自主创新能力为目标,努力建设充满生机活力的中国特色学位和研究生教育制度。  相似文献   

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页28 11期号57题目作者专稿在国务院学位委员会学科评议组第十次会议上的讲话吴启迪在国务院学位委员会第二十二次会议上的讲话陈至立抓住机遇深化改革提高质量积极促进专业学位教育较快发展吴启迪回顾过去展望未来努力推进中国MPA专业学位教育新发展尹蔚民以科学发展观为指导稳步推进教育硕士专业学位试点工作顾明远研究生教育的协同式创新杨卫现代大学是混序的—谈研究生创新的体制与文化障碍周鲁卫依托大跨度、多学科交叉的科技平台培养高层次创新型人才—研究生创新中心建设的实践理念定位中国科学技术大学研究生院积极拓宽国际教育资…  相似文献   

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