轻松落实班级常规教育

一提到班级常规管理,我们脑海中立马就会涌现出两个词:平凡、琐碎。是的,常规管理其实就是一些平凡琐碎、不太引人注意的小事,它没有什么"轰动效应"。所以,一旦面对常规管理我们的很多老师和学生都热情顿减,由逐步漠视直至有意搁置常规,由此引发了不少教育问题,严重影响了教育质量和学生健康成长,     

如此经验不学也罢

周一到校,惊奇地发现我们的孩子变“乖”了,上学变得很有秩序,一个个排着队伍进校门,没有了平时的喧嚣与散乱。世上的事情真是难以预料,难道我们多年的常规教育在今天一早集中开花结果了？我向来不相信奇迹,不相信“从此以后”的德育总结方法,在平凡的教育岗位上只有一些具体甚至是琐碎的事情,学生渐进的进步就足以让我欣慰,     

对如何做好小学班主任工作的几点思考

班主任的工作是平凡而琐碎的,但也是最幸福快乐的。因为在每一天的平凡与琐碎中,我们充实着自己,体现了自己的价值。学生是一本永远读不完的书,要学生成长,我们首先要让自己成长。教育的成功来源于教师真挚之情,这种情会激发学生前进的信心,帮助他们扬起远航的风帆,还会让我们不断在班主任工作上推陈出新。     

赵家镐：世代相传的理想

“教育是一个平凡的事业，特别是中小学教育，更加琐碎。学生就是在这些看似平凡琐碎的小事中，不断地积累知识和经验，逐渐成长起来的。因此，教育工作不能炒作，不能急功近利地追求短期效应。”这些话，一如质朴的赵家镐，平平常常，却扎扎实实，一步一个脚印地接近着他的教育理想。     

做智慧型的“懒”班主任

<正>班主任是学校教育工作的骨干力量,是一个班集体的灵魂,他的立身为人是几十个学生心中的一面旗。"班主任"又是个不是"官"的主任,肩负着繁重而艰苦,平凡而琐碎的工作,来自学校、家长、学生各方的工作压力大,每天早出晚归,来去匆匆。有的老师把不     

心中扬起爱的风帆

俗话说:"十年育树,百年育人."教育是多么伟大而神圣的,而我们教师的工作又是多么平凡而琐碎!教师正是用爱在进行着这平凡而琐碎的上作,爱--这个细腻的宁眼,对于我们意味深远.     

用爱滋润学生的心灵

教育家叶圣陶曾说过:"作为一个教师,只把功课做好还是不够,最主要的是关心学生的健康成长。"冰心也说过:"爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有了爱便有了一切。"教师的工作是平凡而琐碎的,只要以无比的细心、耐心、爱心贯穿在教育的全过程     

班级教育引导方法初探

正班主任工作平凡而琐碎,它并没有什么惊人之举,但却实实在在。为了搞好班主任工作,我们必须坚持做到"三心二意"。"三心"是指爱心、细心、耐心,"二意"是指乐于奉献和持之以恒的意志、"为了一切学生"和"为了学生一切"的意识。这些是笔者担任班主任公职期间总结的经验。我认为"三心二意"是做好班主任工作的基石,没有了"三心二意",班主任工作也就无从做起。     

声音

正教师的幸福来源于自己每一天日常的、琐碎的、平凡的教育生活,而不是来源于遥远的未来、来源于学生成为人才以后,更不是仅仅来源于学生的一张试卷、一个好的分数。这些是不够的。所以,我们追求的是一种幸福的教育生活,学生们也是如此。     

春风化雨 润心无声——浅谈班主任工作中的细节教育

"天下大事必作于细",做大事必须从小事做起,它强调了细节的重要。细节,微小而细致,它不会咤叱风云,也不会立竿见影地发生作用;但细节的影响,却如春风化雨,润物无声。在教育教学中,学生一言一行的举止,教师一丝一毫的关爱,都将会影响学生的健康成长。正所谓"细节关大局"。这就是细节的美、细节的魅力,"细微之处见精神"。细节虽微,却很值得我们关注。一、细化常规管理,培养良好习惯1.细节是闪光点,往往也是失误点教育不是抽象的,而是具体实在的。班主任常规工作琐碎、繁杂,但绝不缺少各类规章制度,而缺少的是如何将规章制度细化和落实。     

农村学生喜欢啥样的老师

教育工作是塑造完美个性的工作,教师职业是浇灌心灵的工作,平凡中孕育着伟大,琐碎中蕴含着崇高,笔者从事农村教学工作近二十年,深知学生喜欢这样的老师：     

以真诚的爱教育和管理学生

班主任的工作琐碎而繁杂,每一个学生都要我们和风细雨般地去呵护。本文从塑造自身形象,赢得学生的依赖;给学生以宽容维护其自尊;对学生要有深厚的感情;以人为本,人性化管理班级四个方面分析了如何以真诚的爱教育和管理学生。     

高校班主任必须向学生实施的"几个教育"

"麻雀虽小,五脏俱全".班主任工作的对象虽然仅有几十人,但工作的琐碎和复杂程度并不亚于一个校长的工作,其中既有理论问题,又有实践问题.文章着重从理论的层面探讨了高校班主任必须认真研究并向学生加以实施的"几个教育",它们是品德与理想教育、素质教育与学习教育、情感教育、激励教育、创新教育、诚信教育、常规教育和做人教育.     

高校辅导员要在基层党支部建设中发挥作用

高校辅导员工作是一项平凡又不平凡的工作。说它平凡是因为这项工作多具操作性和常规性,说它不平凡是因为做好辅导员工作本身也是一项科学育人、对大学生的人生产生重要影响的事业,它同样是一门学问。在学生日常思想政治工作中,我们把班级党建工作作为班级教育和管理的重要抓手,初步摸索尝试了一些方法,把它归结为六个字:创新、关怀、责任。     

用心教育,叙写点滴精彩——学生德育教育故事拾零

教育是一份追求,不求最好,只求更好;教育是一份收获,需要辛勤耕耘,用心经营;教育是一份奉献,能够时时叙写点滴的精彩。在琐碎平凡的教育生活中,教师要留心生活,抓住有利契机,因势利导,润物无声。"馒头风波""一剂良方"等生活故事,从不同角度演绎出不同的童话,诠释着教育的幸福。     

让关爱体现在细节中

"细节决定成败。"这句话如今人们经常挂在嘴边。对我们教育工作者来说,处理好教育过程中的每一个细小环节,把握育人的良好契机显得尤为重要。特别是作为一名小学的班主任,我们日常的教育就是和一些具体、琐碎、单调又平凡的小事连在一起,在教育教学中,更是不能粗心大意。     

浅谈心理教育在班级初期管理中的应用

<正>初为人师且为班主任,从一无所知到逐渐参悟、敢于放手管理,觉得班主任工作真是一项既庞大又琐碎既平凡又危险的工作。说它庞大,是因为班主任是桥梁是纽带,上至校长,下至门房,都要和班主任打交道:说它琐碎是因为班级中的每一件事,都和班主任有关:说它平凡,整天和学生在一起,自己也不知道说了多少话,做了多少事:说它危险,社会要求他对学生的健康成长负责任,要求班主任对学生尽到伦理责任。作为班主任,首     

管理思想需“涅槃”

前段时间到某校参加教研活动,惊奇地发现他们的孩子很“乖”：上学很有秩序,一个个排着队伍进校门,没有了我平时见惯了的喧嚣与散乱。难道我们多年的常规教育在今天一早集中开花结果了？我向来不相信奇迹,不相信“从此以后”的德育总结方法,在平凡的教育岗位上只有一些具体甚至是琐碎的事情,学生渐进的进步就足以让我欣慰,而前进过程中的反复、回潮是正常的现象,因为小学生的心理特点和行为特征就是这样,是经过心理学和行为学检验的普适规律,所以像这样极为反常的“革命”情况真是令人费解。     

班主任要善于“四走”

班主任工作涉及到学生的方方面面,是一项细致、复杂、琐碎的工作。它的顺利开展需要各个层面和环节的理解、支持、信任、协调和帮助。因此,作为班级管理核心的班主任,要善于"四走",才能使自己的工作达到预期的目的和效果。走出去——赢得家长的理解与配合良好的家校沟通是学生教育成败的关键。作为班主任,我们要清楚知道,家长对孩子的影响力是不容忽视的。家庭教育是孩子教育体系中重要的组成部分,也是学生教育的重要合     

爱——让平凡铸就伟大

班主任工作是平凡的、琐碎的,但更是丰富的、快乐的。爱——是班主任工作永恒的主题。在教书育人中不能没有爱,在爱的教育中更不能没有爱的艺术、教育的智慧,只有融入教育智慧的师爱才是学生真正需要的爱。作为农村住宿学校的班主任。我更是深刻的体会到了这点。