亲亲我的“小”老师

<正>2008年2月25号星期一天气:晴朗早上一到学校,就听说我们班原先的语文老师调走了,换来的是个新老师,姓李,据说还是个女的。果然,下了早读课后,一个穿着黄裙子的女老师走进了我们教室,说是老师,其实也比我们大多少,马尾辫子随意地往脑后     

奇妙的荷叶

今天我到爷爷家去玩,看见他家的池塘(tang)里有很多圆圆的荷(he)叶,挨挨挤挤的,仿佛一个个绿色的大圆盘。我很想要一片,可爸爸说摘了荷叶藕(ou)就烂了,不让我乱动。爷爷看我特别想要,就在渠(qu)边摘了一片小的给我。我高兴地把荷叶拿在手里观察起来。荷叶的颜色绿绿的,由三部分组成——圆圆的叶子、长长的杆子和尖尖的小刺。荷叶的表面有很多线条,把叶面分成一块一块的。我把长长的杆子掰(bai)开,里面有很多小洞,洞里还能抽出很多细丝,扯都     

妈妈的“面魔”

<正>以前,妈妈洗脸只是用清水随便洗洗,然后抹点面霜。今天,我看见妈妈洗完脸后还在脸上贴了张"白纸"。我吓了一跳:"妈妈,你像个魔鬼了!"妈妈笑着说:"这是面膜(mó)。"这名字好奇怪。我想了好久,终于想明白了。它贴在面孔上,人看起来就像个魔鬼,所以这东西就叫"面魔"了。     

狗尾巴草真有趣

正~~     

难忘的晚餐

正8月22日晴今天晚上,我正在看电视上的动画片。妈妈说:"开饭啦!"我急忙起身向桌子边跑去。!!!来到饭桌前,发现爸爸、妈妈、姐姐已经开始吃了。桌上放了一盘苦瓜炒鸡蛋,我最讨厌吃苦瓜了,一看是这菜,我生气地说:"不吃了!"扭头就走。姐姐连     

让我说声“我爱你”——发生在感恩节的故事

正当然知道,太阳出来时,雪人就会融化。心里还是会忍不住难过,我要赶在雪化之前,热情拥抱你,大声告诉你:我想永远和你在一起。一首小诗,提醒我们——爱,要及时表达。小诗后,是这样一段话:"想一想爸爸妈妈平时是怎样爱你的,然后跑到爸爸(或妈妈)面前,看着他的眼睛认真地说:‘我爱你!’"苏教国标版第11册第二单元,编者安排了这样的习作训练内容。按照教学进度,完成这篇习作的时间大约在第三周。     

学打电话的奶奶

<正>奶奶饱经风霜的脸上布满了皱纹,眉毛已是银白色的了。大伯在上海工作,不能常回家来看奶奶。奶奶好想自己的大儿子啊,能跟他说上两句话都觉得舒     

钓鱼的乐趣

<正>我的爸爸很喜欢钓鱼。每到周末,爸爸都会带我去钓鱼,他还特意给我买了一根小的钓竿,让我也体验一下钓鱼的乐趣。每当来到河边或水塘边,我的心情都格外舒畅。我还记得第一次学钓鱼时的情形:那天,我学着爸爸的样子挂上鱼饵,然后把鱼钩抛进水里。爸爸     

教之有趣 学之有味——谈初中英语阅读趣味教学方法

阅读是英语教学中的重要组成部分,初中阶段作为学生接受英语学习的承上启下阶段,在学生的一生中占有重要的地位,为了促进学生对英语课程的学习,提高中学生对英语阅读基本理论知识的了解,加强其深入学习,需要增添英语课程的趣味性,以趣味性因素提升学生的学习欲望,从而提升课堂质量,达成更好的学习效果。     

诗意地长大

<正>毛毛虫知道,在它的身体里面,藏着一只蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候,它在想着这件事。     

审稿台

<正>本期"审稿台"囧名录如下最囧唯美动漫小说之《有希》;最囧煽情纯爱小说之《那些你教我的事》;最囧宫廷言情小说之《流年·似水》;最囧男主角出场之《再让我说声爱你》。再让我说声爱你(节选)『囧』指数:(?)即使我们在一个班,但也隔得很远,他坐一组,我坐六组,起初我们是没有交集的。接二连三的意外让我们认识了对方。那天我走在去图书馆的路上,结果周寒跑了过来,速度很快,脚步刹也刹不住,我们就这样被撞成了一团。没想到他还责     

打火匣

1一个士兵在公路上大踏步地走,嘴里呼喊着口号。他背上背着一个布袋,腰上挂一把长剑,他已经光荣退伍了,现在正在回家的途中。这时,他遇到一个老巫婆,她长得面目狰狞,她的下嘴唇很长,都快垂到胸脯了。她说:“晚上好,勇敢的战士!瞧!多么漂亮的宝剑,多么巨大的布袋,你可真威武!现在你想要多少钱我都可以满足你的愿望!”“感谢你,老巫婆。”士兵说。     

为学与做人

正诸君!我在南京讲学将近三个月了,这边苏州学界里,有好几回写信邀我,可惜我在南京是天天有功课的,不能分身前来。今天到这里,能够和全城各校诸君聚在一堂,令我感激得很,但有一件,还要请诸君原谅:因为我一个月以来,都带着些病,勉强支持,今天不能作很长的讲演,恐怕有负诸君期望哩。     

“真我”习作教学中的教师作为

作文教学应该关注学生的生命需要和生命过程,走真实的写作之路。在习作教学中,教师应提前指导,延展"真我"习作之长度;限时作文,增强"真我"习作之效率;范读评改,提升"真我"习作之档次,让学生用自由之笔,写自得之见,抒自然之情,表自在之趣,彰显真实个性。     

爸爸妈妈听我说

<正>1,不要我要什么就满足我什么,其实有时我只想知道我能得寸进尺到什么程度;2,不要对我大喊大叫。对我喊叫只会减少我对你们的尊重,同时也教会我喊叫;3,不要总是发号施令。假如你向我提出请求,而非发出命令,我会更甘心情愿地去做事;     

搭建阶梯,激发情感——向王君老师学教学

只有做足了铺垫,巧妙为学生搭建好阶梯,才能激发学生内心的情感,才能让学生沉浸在真情的海洋中,乐不思蜀,不能自拔。今天研读了清华附中的语文特级教师王君的《纸船》教学实录,不必说王君老师巧妙的教学设计,不必说王君老师的才气,也不必说王君与孩子们沟通的方式,单是王君老师为学生搭建阶梯的方式就深深地折服了我。"诗歌评改会"是这节课的中心环节。让学生也就是王君所谓的"无名小卒"改享有世界声誉的冰心先生的作品,无论多么优秀的初中生都难免心生胆怯。但学生在王君的一层层的巧妙的情感     

学数学如学拳

“拳打千遍，其理自现”，这是前辈拳师习拳的总结．拳要多练，达到熟能生巧，功夫自然得心应手，运用自如．学数学也是如此，一要练，二要悟．怎么练，怎么悟呢？我们归纳起来要有四多：多练、多看、多问、多琢磨．     

乒乓球难舍难分

家里的淋浴开启,会产生快速的水流。这些水流中掺杂着大量的小水珠,而且气流在你和浴帘之间的流动速度要比外面气流的速度快。浴帘内的气压小于浴帘外的气压,这样浴帘就会向内鼓起。由于有小水珠,所以浴帘很容易粘到身上。明白原理了吗?让我们用乒乓球、铅笔、吸管等材料来简单演示一下,有请江苏省常熟市花溪小学出场!