冲突类商务英语信函人际意义的研究

从马丁(1992)的评价理论下的态度资源视角出发,首先运用Systemic Coder软件对所选真实情景下的80封冲突类商务英语信函进行统计和分析,得出信函中态度资源的使用情况。而后,基于统计结果探究态度资源如何相互作用构建冲突类商务英语信函的人际意义。研究发现,态度资源占总评价性资源的70%左右。它在构建冲突类商务英语信函作者和读者人际关系、解决贸易冲突时发挥着重要作用。     

需求为导向的复合型商务英语人才培养模式研究——以河北省外向型企业为例

河北省外向型经济的蓬勃发展要求大量高素质的商务英语人才,本文针对地方企业的需求,制定了复合型商务英语人才的培养目标,确定了培养内容,并强调了复合型商务英语人才综合素质的重要性。     

浅谈商务英语专业学生的商务思维培养

为了适应经济发展对国际商务人才的需求,国内很多高校均设立了商务英语专业或英语专业商务方向,旨在培养兼具英语和商务技能的复合型人才。但是,学生就业后短期内普遍不能适应新岗位和新环境。为解决这一问题,需要在教学中着重培养学生的商务思维,侧重商务知识的传授,使学生从思想上重视商务技能的获得。     

对商务英语阅读教学中阅读模块与朗读模块双重嵌入的思考

商务英语阅读是商务英语专业教学中的重点。本文根据商务活动的基本需求,针对本课程的教学现状,就本课程的教学改革进行了探讨,将商务英语阅读教学重新设定为阅读模块教学与朗读模块教学,以更加适合商务活动的特点,更好地培养复合型的商务英语人才。     

商务英语需求分析模型的构建

商务英语作为专门用途英语（ESP）的一个重要分支,需求分析是它的一个显著特点。对商务英语学习者和未来目标情景进行需求分析,可以为商务英语专业建设、课程设置、教学评估等提供依据。在国内外需求分析模型框架的基础上,探讨构建商务英语需求分析模型,以期丰富商务英语学科理论,促进商务英语研究和教学的发展。     

基于职场需求探讨独立学院商务英语的课程体系建设

由于缺乏全国统一的教学大纲,在英语教学界对于商务英语专业的学科属性、课程设置、教学方法、授课内容等还没有统一的认识。与一类本科院校相比,独立学院在资金、师资和生源上都无法效仿他们的课程体系。因此独立学院必须另辟蹊径,在明确目标职场定位的前提下,通过对目标职场对于商务英语人才的技能需求分析,打造以英语专业+通用商务英语+双语商务知识为主,特殊用途商务英语为辅的课程体系,从而培养出适应中端职场需求的"实干型"人才,做到扬长避短、因材施教、错位发展。     

英语招聘广告的语言特征

英语招聘广告作为英语广告的一种,具有英语广告的一些共性,但是由于其交际目的的特殊性,招聘广告成为一种特殊应用文体。本文拟对英语招聘广告的语言特征作出探讨,并辅以丰富的实例作出分析。     

以"三位一体"人才培养模式培育特色商务人才

文章介绍了湖北职业技术学院商务英语专业在人才培养过程中进行教育教学改革，优化人才培养模式和人才培养方案所取得的成效，指出学校教育融入行业、企业、社会是高职院校商务英语专业培养受用人单位和社会欢迎的高素质技能型涉外商务人才的有效途径。     

就业导向下高职商务英语人才职业能力培养研究

高职院校以社会需求为目标、以就业为导向的办学定位,决定了其人才培养模式是能力本位的形态。高职商务英语专业要满足社会对应用人才的要求,就要研究该专业的特点,分析商务英语人才职业能力的构成,找出培养其职业能力的方法与途径。     

商务英语实践教学探讨

商务英语课程的教学不同于传统英语的教学,商务英语教学不仅仅是提升学生的英语水平及英语能力,更多是通过商务英语教学向学生传递先进的企业管理理念,因此,商务英语的教学要从实践出发,突破传统英语课堂教学中的局限性,培养出适合市场商务需求的复合型人才。     

浅析日本英文广告文化观及其积极意义

日本英文广告在世界上有广泛影响,并极大地推动日本商务和经济发展,其重要原因归功于日本英文广告既扎根于日本文化又广泛吸收西方文化。日本英文广告文化观一方面体现为民族精华、集体主义、强交际环境,另一方面又体现为个性观、事实观、环保观、创新观等。研究日本英文广告的文化观,对于我国广告走向世界,更好地实现跨文化交际,推动我国经济发展,都具有积极的借鉴意义。     

论校企合作式在商务英语专业人才培养中的运用

校企合作式人才培养模式为商务英语专业人才不仅打下了扎实的理论基础,同时又培养了一定的实践技能。通过对校企合作式的特点以及商务英语专业实际情况分析,论证校企合作式培养模式是商务英语专业可采用的有效途径,通过其达到本专业的课程优化设置、教学方法的改进以及加强师资队伍建设的目的。     

苏州地区企业对商务英语人才需求的调查报告

本文通过开展有关苏州地区生产性企业的调查,研究市场对商务英语人才的具体要求,并对如何培养商务英语人才提出了相应的建议。     

英语书面广告情态表达语用法研究--基于小型语料库的一项分析

广告英语是一种实用性十分强的文体,它在情态表达语的使用上有其自身的特点。本文主要依据人际功能理论、情态系统的量值理论等分析、探讨了广告英语语篇情态表达上的特点。     

浅议高职高专商务英语人才培养模式

针对高职高专商务英语人才培养目标，探讨了其课程设置和教学内容体制的构建，提出了一种新型的高职高专商务英语人才培养模式。     

应用型商务英语人才培养模式管窥

以英语语言文化知识传授为侧重点的传统商务英语人才培养存在教学模式落后、实践教学素质低、实践基地缺乏等诸多问题,已经完全不能适应现代商业经济发展的需要。改革应该采用"模块+双重目标"型的培养方案,加强校企合作,强化学生实践能力,按企业个性化需求,制定相应的"订单式"应用型商务英语人才培养模式。     

Curriculum Design of Business English from the Perspective of Needs Analysis

With the Globalization and the fast growth of Chinese economy,the society’s demand for talents of Business English(BE) is also increased dramatically. Thus,the discipline construction of foreign language and its talents must meet the development of the new times. In recent years,Business English is gradually set up in many universities and colleges. As an important part for ESP teaching development,ESP provides the basic theoretical framework for the curriculum design of Business English. And it is indispensible in the whole teaching process. This thesis is based on the basic ideas of BE and the theory of Needs Analysis,puts forward some principles that the curriculum design of BE should follow and shed some light to the sustainable development of Business English.     

高职商务英语人才培养模式——以就业为导向、以职业能力为本位的探索与实践

高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。针对高职商务英语人才培养目标,从课程体系设置和职业素质培养等方面阐述高职商务英语人才培养模式的探索与实践经验。     

略论商务英语口译人才的培养

随着经济全球化趋势的加剧及我国经济逐渐融入世界经济体系,社会对商务英语口译人才的需求日益迫切,如何培养适合社会需要的商务英语口译人才成为各高校口译教师和研究者们关注的焦点。商务英语口译人才的培养应从口译课程设置、师资队伍建设及有针对性地训练入手,有计划、分阶段地培养既懂专业、又有双语语言文化知识并具备口译技能和良好心理素质的专门人才,只有这样方可提高商务英语口译人才的质量,适应市场的需求。     

汽车广告的人际意文在人称系统的表达

本文以系统功能语法为理论基础,以汉语汽车广告为语料,探讨了汉语汽车广告的人际意义是如何通过人称系统来表达的.研究发现汉语汽车广告里的人称代词的各种指代用法充分体现了语言的人际功能,通过不同的人称的使用促进了广告主和潜在消费者之间的平等协商和拉近两者之间的距离.