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相似文献
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1.
杭州崇文实验小学,地处钱塘江畔.四周是高楼林立的居民小区。走进校园.在校舍环绕的中间是偌大一个田径场,在上下课的交替时间里,可见学生们举着“班牌”错落行进.或许是为了突现某一种校园文化,突现学生行之有序的习惯养成吧!有时学生也会调皮的离开队伍,老师也会严禁违纪.加以约束……愕然间,我顿时有了一种亲近感.记得有位名人曾说.“教育本来就有约柬的功能……”,  相似文献   

2.
王志钦 《河北教育》2005,(22):42-42
为使学生更好地参与班级管理,提高他们自我教育、自我管理的能力,增强集体主义观念,我采取了“值日班主任”制度,即每天由一名学生担任“值日班主任”,次日轮换,收到了良好的效果。  相似文献   

3.
近日,浙江省政府出台规定,今后该省中小学教师将享受当地政府出台的公务员津贴、补贴政策.所需经费由财政承担。  相似文献   

4.
吴景松  幸娟 《中小学管理》2007,(8):24-25,27
以上海为龙头,苏浙为两翼的长江三角洲(以下简称“长三角”)地区,由于经济持续繁荣,成为我国最大的进城务工人员流入地之一,目前,“长三角”地区流动人口已达3000万,每年约有100多万义务教育阶段的学龄儿童父母进入“长三角”地区的各个城市,沪,苏,浙三省市纷纷采取相关措施,保障进城农民工子女平等接受义务教育的权利,使他们享受与城市孩子一样的“同城待遇”.[编者按]  相似文献   

5.
给班组长涨津贴、提高班组长效益奖、为班组长建人才库,让班组长有为有位,充分发挥个人才能和"干部"作用,搞好班组建设。重庆松藻煤电公司运销部启动了班组长人才建设工程。  相似文献   

6.
关颖 《家庭教育》2007,(2S):11-11
每一位父母都希望自己的孩子成才。成才的前提是成人。能自立于社会。成才的标志是成功。即在社会实践中实现人生的价值。成人离不开劳动。向往成功就会从心底里尊重劳动。[第一段]  相似文献   

7.
山东省昌邑市奎聚小学数学教师姜言邦有幸成为全国第一个享受大学教授待遇的小学教师,而且也是目前唯一的一个。山东省人力资源和社会保障厅日前发文公布经国家有关部门核准的评审结果,姜言邦等17名中小学教师成为山东省首批中小  相似文献   

8.
每一位父母都希望自己的孩子成才,成才的前提是成人,能自立于社会。成才的标志是成功,即在社会实践中实现人生的价值。成人离不开劳动,向往成功就会从心底里尊重劳动。  相似文献   

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11.
徐卫 《四川教育》2012,(2):33-33
“家访”一般有i种情况:一是学生在近一段时间里出了什么问题,家长又没能到学校来协助老师解决问题.无奈之下老师只好亲自登门造访,这是一种被迫性的家访;二是学校有硬性要求,班主任老师必须对学生进行一定数量的家访,于是,老师有计划地选择一些孩子的家庭进行探访,这是一种半主动半被动的家访;三是教师出于对某位学生特别的关注,认为有必要与家长交流沟通.于是进行主动性的家访。  相似文献   

12.
班主任安排班级工作,少不了安排教室清洁值日表,或许还有早餐值日表、中餐值日表、晚餐值日表、擦黑板值日表、清洁区值日表等等。这些安排都是要学生去做事的,需要学生用时间、用体力细心地去做才能做好。  相似文献   

13.
贾宪让学生每周轮流一次打扫教室或者校园卫生,这是一种常见的学生值日形式。作为一种教育平台,值日的初衷绝不仅是利用学生的劳动来让整个校园多么整洁,而是通过这个舞台,在培养学生劳动观念和劳动热情的同时,相机完成学生自理能力、责任意识、协作意识、自律意识的养成教育。毋庸置疑,"值日"在学生成长过程中是一种不可偏废的教育内容,更是一种不可偏废的体验形式。  相似文献   

14.
《河北自学考试》2011,(6):47-48
飞行人员是党和国家的宝贵财富,享有较高的政治待遇和社会荣誉。由于飞行工作的特殊需要,飞行人员除享受军校学员的待遇外,还享受航空飞行专业岗位津贴、空勤伙食、特种装具等待遇。飞行学员取得学籍后,从开学之El起计算军龄,家庭享受军属待遇,  相似文献   

15.
小学劳动课是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径,其目的是使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯,以及热爱劳动、学会劳动和热爱劳动人民的感情。这就要求我们必须根据劳动课内容的特点结合生产、生活的实际及学生的认知规律,选择适当的方式方法,提高劳动课的教学效果。  相似文献   

16.
《中国人民教师》2005,(1):12-12
近日,区教委主任谢莹对外宣布,从现在起,朝阳区将对审批后的打工子弟学校纳入民办校管理体系,让其在校舍、教学设施、教学科研等方面获得与公办校同等的资助,并从明年起启动打工子弟学校教师培训制度。  相似文献   

17.
陈玉霜 《宁夏教育》2000,(11):31-32
一、注重教育性与科学性的结合 教育性指在劳动课中要渗透思想品德教育。目前,随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,青少年一代,尤其是独生子女备受社会、家庭的关爱。他们在顺境中成长,但也逐渐产生了轻视劳动、追求享受的心理。好逸恶劳的不良习气在部分学生中已有所表现。加强对学生的劳动教育已成为全社会关注的问题。  相似文献   

18.
张传丽 《教育文汇》2012,(12):39-40
“少成若天性,习惯如自然”。儿童时期是习惯养成的最佳年龄期,童年时代养成的阅读习惯,会像最忠实的朋友一样伴人一生。小学三四年级学生识字量大增,对语言文字有了一定的感知感悟能力,且课业负担较轻,只要教师适当指导,学生就能亲近阅读,喜爱阅读,形成良好的课外阅读习惯。  相似文献   

19.
程振伟 《湖南教育》2013,(12):15-15
值日,是每一个学生在学习期间必须也是应该为集体做的事情。值日能锻炼学生的动手能力,增强集体责任感,培养劳动习惯,也有助于健全孩子的人格。据新华网11月13日报道,在福州市亚峰中心小学一间教室里,忙着扫地、拖地板的是来接孩子的家长或者钟点工,孩子们却在门外嬉戏或在一旁看着。值日的意义变了味,真让人揪心。  相似文献   

20.
高修军 《师道》2009,(12):28-29
本人任班主任已愈十载,能够有机会与学生走得这么近,感受到每一个炽热的心跳。真的是件非常幸福的事情。我不理解:有不少教师认为班主任工作报酬低、担风险而想尽一切办法逃避这份工作,事实上班主任工作会令我们的人生、  相似文献   

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