网络编辑考核机制刍议

网络编辑是新闻工作者队伍中的新生力量,健全网络编辑的考核评价机制是值得探讨的新课题。本文结合网络媒体的独特属性和网络编辑职业现状,探讨从即期的绩效评价和长远的职业生涯规划引导两方面进一步完善网络编辑考核机制的途径。     

市场经济与编辑工作的文化属性

市场经济与编辑工作的文化属性孙鲁燕出版业和其他行业一样，随着改革开放的深入以及社会主义市场经济体制的建立和完善，正在发生着巨大的变革。这种变革对编辑工作这个职业本身和编辑学的研究领域，都提出了许多新的课题，也给人们带来了新的思考。这些都需要编辑工作者...     

出版及编校之属性探究

适应受众需要,以一定方式将作品公之于众的活动是为出版,而为适应受众需要必然要对作品进行选择和编辑加工,对作品合理的取舍是为对作品的编辑过程。编辑是出版业众多职业体系中一个通用术语,报纸、期刊编辑还要参与页面设计。本文讨论出版的本质及编辑和校对之间的属性差异和目的,重点探讨编辑和校对的行为。     

编辑的职业意识与心理素质

编辑的职业意识与心理素质徐柏容编辑的专业化与职业化，促使编辑人员不能不具有编辑职业意识。所谓编辑职业意识，首先就是要认识到编辑是一项专业，以从事编辑专业为职业者，应该有这方面的专业知识。为什么不少编辑人员也和许多人一样，长期以来不认为编辑有学，直到８...     

教材多维属性视角下的编辑力研究

本文创造性地提出了编辑力解释系统，并依据其运行逻辑，认为教材的多维属性提供了观察编辑力的独特视角，尝试借此构建出教材编辑力的独特构成画像。教材的文化属性要求编辑主体增强文化选择力；教材的政治属性要求编辑主体提升政治力；教材的商品属性要求编辑主体培养业务经营力；教材的教学属性要求编辑主体打造教育解析力；文化选择力、政治力、业务经营力、教育解析力加上作为基础力的通识编辑力可构建教材编辑力画像。     

权威与角色：中国人文社科学术期刊编辑职业文化的话语建构——以《“作嫁衣者”说——中国社科院学术期刊编辑心声》为文本分析对象

长期以来，学术期刊编辑面临职业权威性和合法性的双重挑战，而建构职业文化与职业权威是提振学术期刊编辑职业认同感的重要途径之一。文章以52篇中国社会科学院旗下学术期刊编辑的自我叙事文本为经验材料，试图分析和理解学术期刊编辑如何阐释自身职业的角色定位，形成并坚守共同的职业范式与职业文化。研究发现，学术期刊编辑在角色认知的隐喻话语、职业生涯的危机话语、职业权威的重建话语及职业伦理的反思话语四个维度上建构其自身的职业文化。中国学术期刊编辑一方面受到国际学术出版规范与标准的影响，建构起与西方学术出版同行类似的职业范式，另一方面又嵌入在中国本土的学术出版体制机制、学术文化传统和学术出版实践常规中，体现出中国式学术期刊编辑现代化进程中的本土性特征。     

关于编辑的概念及其含义

编辑有几种不同的概念，有作为人员名称的编辑、职业名称的编辑、职务名称的编辑和责任编辑。作为人员名称的编辑的概念一般专指从事编辑工作的人；而作为职业名称的编辑是指编辑工作这一职业的简称；作为职务名称的编辑是指编辑人员中具有中级专业技术职务者；而责任编辑则是指全面负责某部书稿或某一版面、某一作品等编辑加工全过程，并具有独立发稿能力、对编辑出版该作品起主导作用，并对该作品的社会效益和经济效益负主要责任的编辑人员。上述编辑的概念，可分别适用于人员、职业、职务指称和确定编辑人员在作品编辑工作中的地位。     

编辑道德与图书质量

编辑道德与图书质量●张海潮一图书的质量与效益是由多方面的因素决定的，其中一个重要的因素是编辑道德的高下。编辑这个词，不仅是指一项工作和职业，同时也是从事这项职业的人的称谓，这更体现出编辑这项工作的特殊性，更能说明编辑是编辑主体与编辑客体密不可分的统一...     

选题策划与编辑意识

选题策划与编辑意识周奇选题策划是编辑的基本职能。选题策划的优劣成败，与编辑的职业意识关系密切，这是因为编辑必须用编辑的眼光去审视世民，去捕捉信息，去思考问题，只有这样，才能成功地进行选题策划。选题策划有个方法问题，但策划方法与职业意识相比，是第二伍的...     

情感与编辑敬业的自觉性

情感在人的心理和实践活动中具有开端和动力的作用。编辑主体在从事编辑职业活动的过程中会体验到一定的情感，这种情感体验又会反过来对编辑职业认知产生影响，从而决定了编辑一定的职业信念和职业行为。培养编辑主体健康、积极、稳定的情感，对提高编辑主体敬业的自觉性有积极的现实意义。     

试论对编辑职业观的认识与选择

编辑职业观是编辑对其所从事职业的认识、观点和态度。编辑职业生存状态是编辑职业观的最直接表现。当前生存型、享受型和发展型三种编辑职业生存状态,总体上看体现了"谋生手段"和"生活方式"的编辑职业观。秉持"谋生手段"的编辑职业观存在着弱化编辑职业中所蕴含的价值性内涵、导致"编辑匠"形象固化和专业发展停滞不前等弊端,而以"生活方式"作为编辑职业观,编辑会主动适应职业生活、职业成长需要,并努力从中获取职业幸福感。     

浅议青年编辑职业道德的养成

21世纪，中国出版业正处在一个大转变时期，编辑的职业角色、职业精神在市场经济条件下正在重新定位，重新塑造。编辑的职业道德建设也面临新的挑战。青年是祖国的未来，青年编辑是出版事业的未来。他们的职业精神、职业技能、职业道德状况如何，对当今及未来中国出版业的发展会产生重要影响。     

论编辑工作的特性

通过编辑实践，认识到编辑工作具有依附性和隐匿性的特点。编辑工作的创造性依附于作者和读者；编辑工作是隐性的，这是编辑职业行为的特点，反映了编辑良好的职业道德。     

论编辑职业精神

编辑职业精神与编辑活动紧密联系,具有自身特征。编辑职业精神是精神体系的重要组成部分,本质是为人民服务。本文论述编辑职业精神及其特征,探讨编辑职业精神的实践内涵,分析构成编辑职业精神的基本要素。     

编辑职业理解的缺失、生成及深化

人既生活在“给定”的事实世界里，又生活在其所理解的可能世界里。编辑职业理解是编辑主体对编辑活动内容、方式、本质及其价值与人的发展、社会的发展之间的关系的认识。现实中，编辑的主体性或主体地位的丧失导致其职业理解的缺失，表现为“无思”“物化”“定界”等方面。对此，编辑可以通过“思考—交往—整合”的交叉融合路径实现职业理解的生成及深化，由此坚定职业信仰，找到安身立命之所，真正与时代发展融为一体。     

编辑“职业病”三种

编辑“职业病”三种路景云一提职业病，总给人一种泛化的感觉，似乎各种职业都有一种职业病，这当然是一种错觉。编辑这一行有无职业病，恐怕没有必要去进行探讨。不过，有些现象我觉得是和编辑这一职业有关的。下面提到的所谓“职业病”，编辑同仁未必首肯。但作为值得克...     

叶圣陶和编辑工作

叶圣陶和编辑工作叶至善我的父亲叶圣陶生于１８９４年，１９８８年逝世。他在晚年说：如果有人问他的职业，他就回答说，他的职业是编辑。在一生中，他做编辑工作的时间最长，超过了６０年。他进商务印书馆正式当编辑，是１９２３年年初。在这之前一年，他和朋友们一同编...     

少儿节目编导的综合素质

少儿节目是帮助广大少年儿童树立正确兴趣爱好的主要途径、是少年儿童思想道德素养培养树立的引导、是少年儿童知识文化积累的基础和补充,是现代社会少年儿童健康成长的基石。少儿节目编导的职业属性充满了丰富的社会属性,他在少儿节目的构思、制作、编辑、录制或直播过程中无时无刻不在贯彻着培养、关爱、引导的意义,同时     

“编辑”与“编撰”之异同

“编辑”与“编撰”这两个概念的相异之处是非常明显的,但它们的词义也曾有过大致相同的内涵,而当这一相同点趋于消失之时,还有一种混用的情况值得引起注意。下面,我们先来设定一个理论模式,以作为分析研究上述种种现象的参照。在现代出版观念之中,编辑概念由编辑主体、编辑客体、编辑程序这三个要素构成。它们所具有的特点分别是:(1)编辑主体以职业编辑为主,以非职业编辑(社外编辑、特约编辑等)为辅,因而具有独立的属性。同时,它又分为个体     

网络编辑的终极标靶

网络编辑这个职业的前景是毋庸置疑的。从国家的政策导向（国家的信息化战略）和市场的经济导向（风险投资大规模涌入网络业）来说，互联网是绝对的朝阳产业，网络编辑是绝对的黄金职业。