符号学视角下的社交媒体表情包研究

网络时代,社交媒体成为实现人际交往的重要途径.表情包作为一种可以通过视觉、听觉等感官系统所感知的信息载体符号,能够形象地传递用户需要表达的信息.研究符号与信息关系的符号学也在人际交往中越来越多地被广泛运用,在指导本文的社交媒体表情包研究中扮演着重要角色.本文从符号学意义上对表情包进行了类别建构,并从符号学理论出发分析其特征,探讨了表情包特征对人际交往的影响.     

大学生表情包使用与自我形象构建探析

网络符号表情承载着使用者的情绪状态,创新网络交流方式,便利人们的交际,同时展现着个人特色与魅力,成为使用者在网络虚拟空间进行自我形象构建的图像符号手段之一.本文基于传播学相关理论,使用问卷调查法获取相关数据,并基于表情包自身特点与发展态势,探析大学生在新媒体时代背景下使用表情包进行自我表达、互动交流从而进行自身形象构建与自我价值实现的相关课题.     

替代的在场 自我的呈现——以大学生线上社交表情包的使用为例

本文基于当下新媒体语境的普及和发展以及以表情包为代表的图片等多样传播形式在网络社交平台的流行现状,探讨了大学生线上社交中以多种媒介为载体实现的自我认同和呈现,以及社交过程中通过表情包等形式的替代所体现的社会在场。并试图通过问卷调查和文献分析法,探知大学生使用表情包丰富社交的动机和其发展方向。     

作为“非抵抗”的狂欢:社交媒体表情包研究

以图文为基本素材的表情包,是网络民意表达和情绪宣泄的一种载体,并经历了形式和意义的转变。表情包的出现和传播呈现了一个以青年群体为主,充满多元思维和狂欢快感的阵地。"符号的狂欢"并非与主流价值观对立,而是缓解着现实中阶级差异带来的压力。社交媒体为多元文化提供了滋生空间的同时,也可能带来侵权、挑战道德底线等问题。     

大学生社交媒体使用动机与媒介依赖

本文采用问卷调查法,以在校大学生为样本,对大学生社交媒体使用动机与依赖现象进行分析。研究发现:当代大学生利用社交媒体主要是获取最新资讯、了解朋友动态和浏览图片、看视频、听音乐。随着大学生接触社交媒体的时间增长,他们对社交媒体的依赖程度日益加深。女生对社交媒体的依赖程度大于男生;大二学生对社交媒体的依赖程度大于大三学生;城市学生对社交媒体的依赖程度大于农村学生。     

对当代大学生使用网络表情包现象探究与反思

当代大学生是网络表情包的主要使用者,“斗图”行为在大学生利用网络互动沟通时常有发生。热衷、偏爱利用网络表情包进行情感抒发和表达观点,已成为大学生这个群体显现出的一种特有文化现象。在承认网络表情包所具备的传播优势的基础上,我们应理性看待它所引发的问题,合理提出解决对策,推动其健康发展。     

社交媒体中表情包存在的问题与应对策略

在移动互联网时代,图像文本以网络表情包的形式呈现,满足了人们快节奏的交流方式,即不需要信息的传递者以大量的文字表意,仅通过一个表情包即可完整表达。网络表情包通常包含复杂的信息和扩展,具有简洁有趣的图像,使受众更容易记住和理解,这满足了当今社会人们的沟通需求,并且广泛存在。作为发展中流行的话语系统,表情包越来越多地通过社交媒体软件进入日常工作和公共生活,改变了人们的表达和沟通方式,并对社会产生了深远的影响。本文通过对社交媒体中表情包使用的现状及其存在的问题进行分析并思考应对策略。     

俄罗斯大学生社交媒体使用特征——以VKontakte为例

VKontakte(以下简称"VK"),在俄罗斯家喻户晓,是俄罗斯地区最大、最受欢迎的社交媒体平台之一。网站成立于2006年10月,在2007年7月份已获得了百万用户,①目前是俄罗斯最大的社交网站;2018年活跃用户数量为9700万,活跃社群为500万。     

社交媒体时代大学生人际交往影响路径探究

社交媒体作为一种新媒体形态,已成为大学生社会生活的重要平台。随着大学生们使用社交媒体的时间不断增多,过度使用的负面影响正在凸显。本文通过＂使用与满足＂理论来分析大学生使用社交媒体的需求动机,置于人际交往视域下分析社交媒体对大学生的负面影响,并探究合理利用网络虚拟社交的策略。     

数字化时代美联社使用社交媒体的规范研究

2013年5月美联社修订了新的《美联社工作人员社交媒体使用守则》,这一举措引起了国内外传媒人士的密切关注,作为传统媒体的风向标,它的一举一动都牵动着传统媒体的神经,研究美联社工作人员社交媒体使用规范对我国传统媒体使用社交媒体以及实现数字化转型有着积极的指导和借鉴意义。     

微信表情包使用对大学生社会资本的影响研究

在本次实证研究中,研究者探究了大学生群体的微信表情包使用行为与其所拥有的黏连社会资本(bonding social capital)和桥接社会资本(bridging social capital)的相关性。通过问卷调查的研究方法,对209份有效样本进行数据分析,发现不同关系网络下表情包的使用类型有明显的差异,熟人关系中表情包使用更偏流行化、诙谐化,而生人关系中表情包使用则更为传统化和礼貌化;同时,表情包的使用频率和黏连社会资本与桥接性社会资本呈正相关关系。     

社交媒体时代大学生KOL素养的提升途径

大学生是社交媒体时代最为活跃的高知参与者,有成为KOL的潜力.对大学生群体而言,KOL素养的提升具有重要的意义:有助于对信息形成客观、理性的认知,有助于形成正确的价值观,有助于传播正确的信息.高校需要从实践、理论和操作三个层面入手,提升大学生的KOL素养.在理论层面,为大学生提供KOL素养理论学习机会;在实践层面,利用本校社交媒体鼓励大学生模拟行使KOL职责;在操作层面,充分发挥学生社团以及优质的社交媒体对KOL培养、引导和提升的作用.     

社交媒体中的数字情绪传播研究

媒介技术的发展更新了人们在社交媒体中情绪表达的手段,数字情绪应然而生。数字情绪指的是互联网媒介环境中利用不同形态的符号以再现和模仿人的情绪的一种数字化情感表达。在社交媒体时代,无论是私域的社交语境,还是公域的社会参与语境,数字情绪已经不可避免地浸入人们交流的多个场景。本文系统地分析了数字情绪的形态、特征、运作机制以及传播与应用,指出数字情绪作为人的情绪在社交媒体中的延伸,为人们的社交和公共参与提供了补偿作用,同时也限制了人类意义的表达,更重要的是,数字情绪的蔓延正在消解人独立的情感价值,在技术空间中挑战着人的主体性。     

基于“使用与满足”视角下浅析表情包流行因素

从最初的美式ASCⅡ到现在的表情包,表情包迅速发展成为网络传播时代的重要组成部分,并且是一种新的网络文化。本文梳理了表情符号的分类,从受众的角度,基于"使用与满足"理论分析了表情包流行的原因。     

社交媒体盛行下的大学生寒暄文化发展的研究

社交媒体在Web2.0运动的影响下蓬勃发展,并迅速成为人们生活中不可缺少的一部分,对人们生活产生巨大影响,包括对于大学生的寒暄文化。通过对社交媒体下的大学生寒暄文化的发展以及对大学生社交的影响进行研究,发现社交媒体现阶段发展的一些问题,为研究社交媒体影响下的其他领域的问题提供了可借鉴的经验。     

高校大学生社交媒体使用方式的实证研究——以山东省高校为例

社交媒体已经成为大学生获取信息、传播信息的主要媒介,通过对山东省400名高校大学生社交媒体使用方式的随机抽样发现他们对社交媒体的黏度较高,大学生使用社交媒体社交主要是为了建构日常"熟人"关系,对于陌生人的邀加信任度不高,而且仅停留在浅层次交往,通过在社交媒体中的文字、图片、视频自我表露主要是为了获得社交圈中他人的认可与关注。     

符号互动论视域下的青年社交媒体使用行为研究

青年社交媒体使用行为成为当前引人关注的研究问题。由于社会文化和个人认知存在多样性和相异性,使得此类研究带有不同程度的观念偏离。本文试以符号互动论为理论基础,对此进行多维度多视角的学理解读和实践辨析,抓住社交媒体信息传播和社会文化生成改变这两个动态基元,发现青年用户在个人与社会关系识别上存在误区,在文本符号指向中难以寻求文化内涵,在沉迷内隐中缺失改变主体态势的意识驱动力。     

大学生社交媒体使用中隐私悖论的成因与消解

文章采取实证研究的方式,以理性行为理论为基础,构建社交媒体大学生用户隐私悖论概念模型,包含隐私关注、面子意识、群体一致意识等因素,验证隐私悖论行为的存在与否,并探究隐私悖论的成因及其消解之道。文章调查了高校大学生的社交媒体使用情况,通过对661个样本的分析,发现大学生用户的隐私关注负向影响隐私披露意图;面子意识、群体一致意识均正向影响隐私披露意图,高隐私披露意图进一步驱使其产生披露行为;文章最终验证了大学生社交媒体使用中存在隐私悖论行为。