裤子作文

毛老师是我们班主任,也教我们语文。他非常有趣,说自己是一个两面派。什么两面派呢?就是叫我们,如果写交给老师看的作文,写考试的作文,那么要按照老师上课教的要求写;如果是自己写作文,写了不交的,那么就按照自己的愿望写,想写成什么样就写成什么样。他问我们明白这个意思了吗?我们都说明白了。不过汪小中举手了,“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗?”毛老师说:“如果你愿意交给我看,那么当然可以交给我看。”汪小中仍旧有问题,“那么你是说我写得好,还是说我写得不好呢?”我们被弄糊涂了,他写的作文毛老师还没有看见,那么毛老师…     

电线杆上的苹果

“你看看人家毅毅,毛笔字写得那么好,这儿得一个奖,那儿得一个奖。你看看他写的作文,这儿投一篇,那儿发表一篇。你看看你,狗屁不是,就知道瞎摆摆,上次考试还比他少一分呢,瞎养活你     

开心频道

球赛作文一天,老师正在给一个班上课。并要他们写一篇关于最近一场足球赛的作文。一个男孩写了几个字,就放下了笔。老师问他:“你为什么不写了?”男孩说:“我写完了。”老师拿起他的本子,只见上面写着:“雨天,未赛。”     

作文餐厅

夜深人静,我躺在床上,不知不觉地进入了甜美的梦乡。啊,我来到了一个奇妙的世界:这儿的人,只要一懂事,就会写出一篇高水平的文章,个个都是个不起的作家。我看见一位白发苍苍的老爷爷,问道:“老爷爷,你们这儿的人写作这么好,是吃了什么灵丹妙药吧,能告诉我吗?”老爷爷慈祥地说:“小朋友,你不是这里的人吧?那你就不明白其中的缘由了。我们这里的每一家饭店都有作文餐厅。不管什么人,只要吃了作文餐厅里面的食物,就能成为作文高手,写出好文章。”真的吗?我怀着好奇心走进了一家饭店的作文餐厅,刚坐下,一位面带微笑的服务员阿姨拿来一份菜单。上…     

在学校

如果你真的想听我说，那你就得先坐下来，找张舒服的椅子，最好再弄条毯子什么的，没准儿我讲到兴头上会一直讲下去，到明天也说不定。也许我也只讲一会儿，上趟厕所灵感就没了。不过东西你可以放在这儿，明天咱们可以接着讲，我的意思是如果你真的想听我讲的话。我跟你说我现在在课堂上。作文课，怨声载道的作文课。我想这儿可能只有我喜欢写作文，只有我。题目是写“我”，很显然，一个很蠢的题目，但斯宾塞太太还是兴致勃勃地向我们提供了三种写作方法。一是直接从头到尾平铺直叙，二是通过侧面写，三是什么我就不记得了。很正常，斯宾塞…     

漫游作文岛

一天我正在写作文,却不知道自己想要写什么。这时,我突然想起写陈果。陈果很丑,又爱打架,又自大,真不知道除了这些我还能写他什么。唉!如果有一个作文岛能制造出一篇作文就好了。这样想着,不知怎么一下就来到了一个奇异的岛上。岛上有许多对大眼睛飞来飞去。正当我惊异自己是怎样来到这儿时?一个大眼睛阿姨走过来对我说:“欢迎你来到作文岛”。作文岛,这不是我梦想中的一个岛吗?阿姨带我走进一幢水晶砌成的房子前,说:     

Jokes and Humour

关掉一个小男孩正在学拉小提琴。“我拉得不错。”他说。“你应该去电台拉。”他哥哥说。“你认为我拉得有那么好吗?”“不,我觉得你拉得很糟糕,但如果你是在电台,我就可以关掉收音机。”那是我爸爸杀死的威尔和比尔在为谁的父亲更强壮而争论不休。威尔说:“你知道太平洋吗?那是我爸爸为它挖的洞。”比尔说:“噢,那没什么。你知道死海吗?作文李老师要求学生们写一篇作文,题目是:一场足球赛”。两分钟后,西蒙交了作文,作文写道:“下雨,比赛终止。”醉酒一天,父亲和他的小儿子一起回家,这孩子对什么事都感兴趣,老是有问不完的问题。他问父亲:…     

走进儿子的世界

不死的药 一天,儿子突发奇想,夹着一支断了的干面条抽起了“香烟”。我不高兴地说:“你长大了,如果抽烟,妈妈就不喜欢你。”原以为儿子会乖乖就范,谁知他狡黠地一笑,说:“反正我长大了,你会死的。”我惊愕地望着他,半天说不出话来。     

小鬼笑翻天

听话的学生一次上课,老师跟学生约法三章:作文得“甲”的基本条件是必须写满两页纸。有一个学生在剩余的两行写着:“只剩下两行,快做完了,努力吧!现在剩下一行了,继续努力吧!加油!快完了!终于做完了。”精辟的论述“爸爸,什么叫‘资本’,什么叫‘劳动’?”“是这样的:如果我从邻居家里借了100元,我就有了‘资本’,如果他想从这儿讨回这笔钱,他就必须‘劳动’。”借成绩单老师问吉米:“你为什么要把成绩单借给约翰呢?”“不,不是我故意的。”吉米讷讷地回答,“他说,想吓唬一下自己的父母。”“那结果呢?”老师又问。“结果——”吉米回答,“…     

作文要有真情实感

我和×××这几天纪律为什么不太好呢?您不知道.因为这几天,坐在我们前面的×××,不知为什么他经常和我们骂仗.上星期写《欢送新兵》的作文时,我俩看了他的作文,他写“新兵打扮得象唱戏一样”,我俩笑了一下,他就说:“打扮得…… .”(学生骂人的话,故略)昨天,他又用毛笔在纸上画了一个不象样的人头,说:“这是你们两个的爸爸.”我哭了.啊!张老师,     

我是小小芝麻官

几天前,老师叫我和十四位同学一起帮助他批改作文。老师对我们说:“今天,我给你们一枝判官笔,其他同学作文的好坏,你们说了算!”我叹了口气,接下了这份“苦差事”。可是,当我认真阅读起同学们的作文时,才发现这个“芝麻官”还挺有趣的。先看陈小胖的那篇《原谅》,讲他打破了爷爷的杯子,爸爸原谅了他的事。看完,我觉得水平太臭,于是开始在他本子上狂批一通:你的作文很乏味,句子不流畅,应该写得更深刻一些。比如爸爸为什么原谅你呢?难道就一句原谅了事?从原谅中你学到了什么?老师不是教我们写文章一定要有启发、有道理吗?还有,你文章中怎么老…     

“输”给儿子

儿子参加了市少年宫书法兴趣班,每天要练一页大字。一天,儿子正在写毛笔字,我看他字写得不行,就帮他写了一笔。没想到,批改时老师把我写的一笔给圈了出来。我佩服老师的眼力和认真批改的态度,我写的一个笔画夹在字里面,居然给了特别的“照顾”。看着被圈出的笔画,我灵机一动,借题发挥,颇有深意地对儿子说:“你看,老师多有眼力啊!一下子认出了一个好笔画。”儿子大概听出了话中之话,但只是笑笑,没说什么,因为这是明摆着的事实,争也没有用。为激发他对写字的兴趣,我采用了激将法,对他说:“我们来比赛。以后你写字的时候,我帮你写一个笔画,只写一笔。老师肯定会把我写的一笔圈出来。绝不会圈错。如果圈错的话,爸爸罚写一页。”听说要比赛,儿子一下子来了兴趣,说:“说话算数,我就是不相信。”我说:“不相信没用,从现在开始,我们就来比赛。”     

“米豆豆博士”回乡奇遇记

在语文世界里,作文小精灵米豆豆是个伟大的旅行家。这一天,米豆豆博士来到了作文岛。刚一上岸,守岛的士兵就拦住了他:“请问,你是什么人,来此有何贵干?”米豆豆说:“我是作文小精灵米豆豆,来这儿旅游的。”守岛士兵听了,瞪起眼睛:“你既然是‘作文小精灵’,这儿就应该是你的老家,怎么我不认得你?”“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。士兵相见不相识,横眉问客何处来。”米豆豆摇头晃脑地吟起了诗。吟完诗,米豆豆挠了挠头说:“我常常在外游荡,哪在家里待过呀!我回家少,你自然就认不得我了。”说着,米豆豆就要往里闯。“且慢!”守岛士兵伸出胳…     

校园幽默

一场足球赛的作文一天,教师正在给一个班的男孩子们上课,她要他们写一篇关于最近一场足球赛的作文。一个男孩写了几个字,就放下了笔。教师问他:“你为什么不写了?”     

阿菲的旅途

我叫阿菲,是个细菌。今天,我乘火车来到了一个奇异的地方。在火车上,我认识了一个新朋友,是火车上的服务员。她听见我的声音的时候,还以为自己遇到了怪兽呢!这个地方叫“文字市”,“文字市”的人都长得奇形怪状的,很像文字。我来到一家专门为细菌开的饭馆,要了一碗面条,发现这里的面条上面还刻着字!仔细一看,面条上写着“细菌专用面条”。“文字市”所有的东西都好像一个个文字,有的甚至还像甲骨文!我来到一家细菌宾馆,跟服务员说我想要一个房间。可服务员却说了一大通我听不懂的语言。无奈之下,只好拿出“细菌语言翻译器”,才听懂了服务员的话。原来,那服务员说:“您好,小姐!欢迎来到文字市细菌宾馆。我们这里有好吃的细菌料理和舒服的细菌温泉。如果您要住房,请到701房。”说完,递给我一张像“永”字的房卡。我便走向形状像甲骨文的电梯。走进房间,我发现床是用大理石板做的,又发现旁边有一张床垫,就把它盖到大理石板上。盖上以后,我觉得不对劲。于是我掀开床垫,竟发现大理石板可以打开。打开以后,一瞧,里面是细菌温泉!于是,我舒舒服服的在干净的温泉里洗了个澡,就上床睡觉了……啊,文字市真是太有趣了!我简直都不想回我家了。我玩到第N天晚上才依依不舍地离开...     

小龙哥热线

1江西省刘天宇:小龙哥,前段时间我参加了你刊主办的“向导杯”作文大赛,我写的作文是《记一件难忘的事》,我觉得这是我在作文训练中写得最好的一篇,可是却只得了个“优秀奖”,我心里不太服气。你能告诉我为什么我得的奖项就低呢?小龙哥:刘天宇同学,你的问题提得很好,具有普遍性。在这次大赛中,我们感到有许多同学还不懂得平时习作与参赛作品的区别。所以有的同学把平时写得习作训练挑一挑,选一选就寄给我们。这样的作文肯定要降低档次,因为它不能算作作品。而作品是要求你在平时训练的基础上要有创新。就像参加画展,你不能把平时的练习画拿…     

指导学生写好作文中的结尾

指导学生写好文章的结尾是作文教学中的一个重要环节。在指导作文时,要特别注意避免学生作文中结尾千篇一律的现象我在指导学生写《放风筝》这篇作文时,发现很多同学的结尾都是这样写的:“我怀着喜悦、高兴的心情回家。”结尾与内容不太相符,不自然,不贴切。于是我就启发他们根据自己文章的具体内容来决定采用结尾的方法:一个同学的风筝又漂亮,又飞得最高,得了第一名。我问他:“你回家时有什么感受?”他说:“我觉得自豪,心里充满了胜利的喜悦。”我说:“你就把你的感受作为结尾。”有一个同学的风筝得了第二名,我问:“你有什么想法?”他说:“我盼着下一次放风筝的活动早点到来,我要准备一只精致的风筝赛过那个第一名。”我点头说:“好,你就把你的这个想法作结尾吧!”     

双语幽默小笑话

如果我是一个经理 一天上课,老师要同学们以“如果我是一个经理”为题写一篇作文,所有的学生都在动笔写了,只有一个男生例外。老师走过去问他为什么不写。 “我在等我的秘书。”那孩子答道。     

相映成趣两“抄袭”——谈光明思维的应用

浦南中学寄给我一本校刊,其中有不少是中学生的习作,翻看时,被一个新奇古怪的题目吸引住了：《“作文”救了作文命》。到底写些什么呀?我急切地看了下去,原来写的是这样一件事：读六年级时,新换了一位语文老师。开学没几天,老师就布置我们写一篇题为《一件难忘的事》的作文。我平时最讨厌的就是写作文,想了半天还写不出什么。后来灵机一动：“老师不是还不了解我们吗?抄一篇,老师未必看得出。”于是,趁中午回家,就抄了一篇交差。第二天,老师把我叫到办公室,他劈头就问：“这是你自己写的吗?”我鼓足勇气点点头。“不错!写得真不错!”老师高兴地说。我暗暗高兴,好,没被老师发现。可是,老师还要我在全班同学面前读作文。     

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望:第一个是,妈妈每天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常…