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相似文献
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1.
阅读能力既是英语考试的重要内容,也是运用英语的主要能力之一.提高英语阅读能力,对于广大英语学习者来说,都是一个非常重视但又相当艰苦的学习过程.那么,到底是什么阻碍了我们的阅读?为什么阅读效率得不到提高呢?究竟怎样才能提高阅读能力呢?  相似文献   

2.
随着时代的发展,社会及科技信息量迅猛增加,阅读在人们生活中的重要性与日俱增。阅读是人们获取情报信息较为迅捷的手段之一。但是很多人养成了不良的阅读习惯,阅读速度慢,因此不能适应高度发展的信息化社会对人才全面能力的需求。无数事实证明,只要改变一下阅读习惯,学生的阅读速度就会成倍增加。文章首先对读者在阅读中存在的一些不良习惯进行了分析,并对提高阅读速度的观念作了探讨,在此基础上提出了几种提高英语阅读速度的方法。该文意在给读者提供一些对之有用的阅读策略使之学会在最短的时间内索取最多的信息量。  相似文献   

3.
培养中学生的快速阅读能力是目前中学教师在教学过程中不可忽视而要亟待探讨的一个重要课题,本文讨论了掌握快速阅读的要领和培养中学生快速阅读的主要方法。  相似文献   

4.
在英语学习中,阅读能力是一项重要技能,培养学生的英语阅读能力至关重要,该文阐述了在高中英语教学中提高学生阅读能力的策略。  相似文献   

5.
以提高快速阅读为目的,研究影响英语阅读速度的常见毛病,提出提高读速的训练方法  相似文献   

6.
读是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,因此在各类考试中阅读题必不可少。这种阅读是在有限的时间内进行的,这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这个标准必须改正不良的阅读方法和习惯,提高阅读效率。一、跨越生词障碍  相似文献   

7.
刘彩云 《考试周刊》2009,(2):112-113
在知识爆炸的今天,面对浩如烟海的英文资料,如何进行有效的快速阅读已成为必要的技能。本文以教育学、心理学等为基础,根据对大脑和眼睛的最新研究成果,介绍了较新的有效的快速阅读技能和方法,对以往的几个快速阅读观念进行了澄清。  相似文献   

8.
养成良好的阅读习惯,熟练运用阅读技巧是提高英语阅读速度,增强理解能力的关键。  相似文献   

9.
况颖 《考试周刊》2011,(12):120-121
在高考英语试卷中,阅读量占有相当的分数。可以看出高考对学生的阅读速度及理解能力的需求提高了。滴水穿石非一日之功。那么在平时教学中如何培养和提高学生这方面的能力,适应高考的要求,是摆在广大英语教师和高三学生面前的关键问题。在此,谈谈我的一些想法和做法,以飨读者。  相似文献   

10.
近年来,全国高考和我省中学英语试题中阅读理解题量增大,计分约占全卷的三分之一,是个重头题。由于学生阅读速度极慢而导致卷面反映情况不佳。其原因就在于教师在扩大学生阅读量、培养学生理解能力的同时,忽略了对学生阅读速度的训练。因此,提高英语阅读速度的训练是非常重要的。  相似文献   

11.
孔旦琴 《海外英语》2012,(24):19-20
阅读是学生接触英语的主要途径,阅读各类英语读物可以帮助学生扩大词汇量,加深对英语的认识,了解英语国家的文化,可以很大程度上影响学生听说读写的水平。通过语言习惯规律方面来分析,提高英语水平的基础是建立在广泛阅读,使阅读是提高和掌握英语语言知识是关键。教学过程中尽管教师与学生付出了很多努力,但阅读教学的成果仍不尽如意。  相似文献   

12.
从阅读的重要性入手,分析在英语阅读过程当中存在的问题,提出通过巩固英语基础知识,运用正确的方法和技巧来提高阅读能力。  相似文献   

13.
阅读方法应随阅读目的的不同而变化,掌握有效的阅读方法能提高英语学习的效率。为提高阅读效率,应该不断总结方法技巧,但也不可忽视语言文化的积累与巩固。语言学习不能一蹴而就,不断扩大词汇量,了解不同文化间的差异和培养良好的阅读习惯等,都是语言学习者应该着重关注的。  相似文献   

14.
阅读是培养理解能力和提高外语技能的重要途径和方法,阅读能力的培养是英语教学的重点。养成正确的阅读习惯、培养逻辑推理能力,并同时运用精读与泛读并重的方法和不同的阅读技巧,才能提高英语阅读能力。  相似文献   

15.
在NMET考试中,阅读理解主要考察学生基本知识的运用及阅读理解能力,阅读理解能力包括阅读理解和阅读速度。那么考生应如何提高阅读理解能力以适应高考的要求呢?我认为,一要多读,不断扩大阅读面,丰富自己的知识,提高自己的文化素质。二要在阅读过程中,形成自己的一整套行之有效的阅读技巧。主要有:养成良好的视读习惯,扩大注视域;整体阅读,整体理解,明确中心思想,掌握篇章结构,领会作者主旨意图,理清细节引出逻辑结论,进行推论引伸;领会词义等。  相似文献   

16.
阅读能力是英语学习与运用的一项基本能力。提高学生英语阅读能力,要以丰富而扎实的词汇量做基础,要学会分析文章的结构,要注重阅读技巧的训练,还要开展课外阅读活动,增加课外阅读量。  相似文献   

17.
二十年来,我国的大学英语受到普遍的关注,国外一些阅读理论和技巧被引进阅读教学中,取得较好的效果和可借鉴的经验,但未被广泛了解。传统的阅读教学方法仍很普及,阻碍了学生阅读水平的提高,影响了听、说、写、译等技巧的提高。阅读理解是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能,如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。作者结合平时教学中的经验和体会,分析英语阅读技巧和策略,以期切实提高英语阅读水平。  相似文献   

18.
阅读能力是英语四会能力中最基本、最重要的能力之一。培养阅读能力有助于扩大词汇量,丰富语言知识,提高语言的运用能力。英语课外阅读是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。因此积极、有效地的进行课外阅读非常重要。本文从介绍课外阅读的重要性及课外阅读的特点入手,对如何选取课外阅读材料及进行积极有效地课外阅读提出建议。  相似文献   

19.
近年来,英语试题越来越重视对考生阅读能力的考查,其难度不断加大。笔者根据日常教学经验,就考生如何提高英语阅读能力,阐述以下观点。一、提高阅读速度几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度与理解速度,成功的阅读必须保持一定的速度。因此,做阅读理解时,首先要培养自己的快速阅读习惯,以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息。不是逐词逐词的点时阅读,而是一次扫瞄一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力不要拘泥于个别词句的理解,而应力求融汇贯通、掌握通篇的中心思想。阅读过程中遇到生词和难句,可利用词…  相似文献   

20.
阅读是英语教学中的重要环节,是语言学习的主要途径,是培养学生语言理解能力的必要手段。要想提高英语阅读能力,平时需要多读多练,并且不断总结适合自己的阅读方法和阅读技巧,这样才会达到应有的效果。  相似文献   

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