网络教育的优势及其发展

计算机网络技术在20世纪末掀起的又一次新技术革命浪潮，使全球经济发展和社会进步的模式受到前所未有的激荡。现代生活因此构建起崭新的“信息时空”，许多传统的生产方式、生活方式、学习和教育方式都发生了重大的更新与变革。目前，世界各国都在积极利用计算机网络技术推进教育普及化及教育服务个性化，以期达到教育资源超时空共享，这就是网络教育。     

利用网络优势提高教学实效

一、网络教育能够满足社会不同学习者的需求 网络教育是以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术应用在教学中的一种新型教育模式。与传统的学校教育方式相比,网络教育的最大优点在于突破了时空的限制,教师不必到教室去授课,学生也不必在课堂上学习,教师和学生能够通过网络在一种虚拟的环境中进行交流,     

浅谈教师在网络教学中的作用

网络教育 ( E-learning)向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界 ,为任何愿意获取知识的人提供了学习的机会。突破了传统学校教学方式的时空束缚 ,与课堂教育、广播教育、电视教育共同构成多元化的教育体系 ,使教师在网络教学中的作用越来越突出。他在教学思想、教学内容、教学方法和教学组织方式上与课堂教学发生了深刻的变化。现就教师在网络教学中特有的作用 ,谈几点个人看法。     

多媒体课件在教学中的开发和应用

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人们的学习方式、思维方式、工作方式,乃至生活方式都在发生变化,远距离网络教育,网络大学日益发展和普及不仅对传统教育,教学和教学管理提出挑战和更高的要求,同时,也对教育改革产生了深远的影响. 　　……     

网络环境下的教育质量保证体系研究

随着现代多媒体网络信息技术在教育领域的应用日益广泛和深入,网络教育在我国得到了快速发展.网络教育作为一种新的教学模式与传统教育相比,具有超越时空性、可延展性、交互性和虚拟性的优势.基于网络教育的这些特点,越来越多的各阶层人士选择网络教育作为其中的一种学习方式.在网络教育环境下,如何保证教学质量,向学习者提供优质的教育服务是本篇文章研究的主要内容.     

网络信息技术在英语教学中的整合应用

网络信息技术以其信息多、容量大成为现代教学手段不可缺少的部分.随着信息技术的飞速发展,网络教育已成为人们学习外语的重要手段.这种基于计算机、网络通信、互联网技术的崭新教育模式在消除时空限制,降低教育成本.为人们提供便利方面起着重要的作用.     

网络学习者的心理障碍分析及对策

网络技术正迅速改变着人们传统的学习、生活与交流模式。面对虚拟的网络世界，有些网络爱好者存在着多种心理隐患。因而，研究网络学习中如何以健康的心态进行选择性学习，形成合理的知识结构和能力结构，妥善处理虚幻世界与现实世界的人际关系，成为新时期网络教育和心理教育的一项迫切任务和重要课题。     

论新世纪网络教育的发展

进入新世纪，世界许多国家都把大力发展科技和教育作为推动国家进步的重要策略。与传统教育相比，网络教育是一种全新的教育模式，它可以突破时间和空间的限制帮助人们随时随地学习，让更多的学习者共享优论秀教育资源。网络教育具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点，它的出现和发展顺应了世界各国人才培养的需求，是２１世纪教育改革和发展的新趋势。一、网络教育的特点及优势所谓网络教育是在教育领域建立互联网平台，学员利用个人电脑上网，通过网络进行学习的一种全新的教育方式，其特点及优势如下：１．网络教育使自主学习成为现…     

试论当前我国网络教育发展的难点与对策

在国际互联网络环境下 ,网络技术因其特有的匿名性、流动性、交互性和虚拟性 ,为人们提供了一种全新的生产和生活方式 ,并深深地影响着人类社会政治、经济、法律、文化等各个领域 ,一个崭新的时代———网络时代已经到来。而全球范围内蓬勃兴起的网络教育正逐渐成为这一新时代人们谈论的热点问题。从许多国家 (如新加坡等 )推行全国教育网络化战略到世界上几乎所有发达国家都十分重视网络教育 ;从哈佛、剑桥等世界名校在互联网上开设课程到网络服务商在其站点建立网校 ,互联网络使远程教育离人们的生活越来越近了。而对于高等教育相对落后的…     

网络时代语文教学的思考

网络教育（E-learning）作为一种全新的教育方式，正日益受到人们的重视。它向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界，并为任何愿意获取知识的人提供了学习的机会。这种前所未有的发展态势，正在改变着人们传统的学习和思维方式，它既给我们教育事业的发展带来了生机与动力，也给我们从教者提出了一个崭新的课题──传统的课堂教学如何面对信息化社会的挑战。一 就语文教学而言，它的确从网络中受益匪浅。综观近年报刊所载，网络为语文教学带来了以下三个方面的突破： 首先是教学模式的突破。出现了诸如个性化语文学习、交互式语文学习等…     

基于领域本体的协同式网络课件制作系统

网络教育在给学习者带来跨时空、共事信息、平等沟通、互动开放的教学空间的同时,无形中也以崭新的手段、方式、理念的形成,影响着学习者的学习绩效.以学生学习为基本出发点,以学生学习的需求来设计系统功能,应用领域本体技术、人工智能技术和Web等技术具体实现的协同式网络课件制作系统,实现了网络学习平台的智能性,使得学习系统的可适应性更强,从而实现个性化学习,提高学生的学习兴趣、学习质量和学习效率,这无疑对网络教育的开展具有一定的促进意义.     

21世纪教育的新模式──现代远程教育

网络在现实世界中创造了一个新的世界──虚拟的网络世界，网络的产生、发展彻底改变着人的生活方式和思维方式，也不可避免地改变着教育。计算机、多媒体、网络技术的综合运用，极大地拓展了教育的时空界限，任何人都可以在任何时间、任何地点、从任何一个起点学习任何知识，人类关于教育的思想将因网络的介入而变为现实。21世纪是一个以网络为纽带的知识经济的世纪，我国的知识经济实力能否缩小与欧美的差距，很大程度上依赖于我国对知识经济的参与程度。因此，努力提高我国教育现代化、信息化水平，大力发展现代远程教育，实现从传统教育…     

网络教育发展中的不平衡现象

教育在顺应信息化时代的需要与要求时，与网络结合在一起产生了网络教育这一新型教育方式。网络教育的开放性、跨时空性、交互性、即时性、信息传输的高速高容量性等特征带来了网络环境下学习的个性化、自主化、研究化、终身化等目标的实现。网络教育作为新科技在教育领域应用中产生的     

网络教育中的德育

简单说来,通过互联网络进行学习的方式都可以称为网络教育。但网络教育绝对不仅仅是将传统上的课本和习题电子化后搬上互联网,或者仅仅是通过网络向远方传送讲课的录像。网络教育特点之一是突破了传统教育在空间、时间、地域、教育对象等方面条件的限制,为社会各类学习者提供了享受教育的权利与平等机会。     

对网络教育发展的思考

随着信息技术的发展,一种新型的教育方式——网络教育,已在世界各国蓬勃兴起,远程教育、网上学院、虚拟大学应运而生。网络教育突破了传统教育的时空限制,可以实现教育资源的无边界共享和教育规模的共时性急剧扩张。目前我国已有68所高校建立了网络教育学院,网络教育大大缓解了目前我国教育的供需矛盾,为提高国民素质和国民经济持续发展发挥了重要的作用。但是,在看到网络教育未来发展前景的同时,要清醒地认识到当前网络教育中存在的一些问题,并采取措施切实加以解决,使我国网络教育健康、有序地发展。一、当前网络教育中存在的问题1.网络教…     

网络教育的异化

网络技术去中心化的特征与作用促进了传统教育规范的消解,并创造了一种非制度化的教育关 系;网络教育观念的异化导致网络教育中工具价值与内容定向的错位;网络教育评价方式的单一导致网络教育 中的学习行为失范。     

网络时代语文教学的思考

网络教育作为一种全新的教育方式,向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界,并为任何愿意获取知识的人提供了学习的权利和机会。这种前所未有的教育方式,正在改变着人们传统的学习和思维方式,它既给我们教育事业的发展带来了生机与动力,也给我们从教者提出了一个新鲜的课题——传统的课堂教学、尤其是语文教学,如何面对信息化社会的挑战?     

计算机网络技术对成人教育的影响

成人教育作为我国教育体系重要的组成部分,为我国教育的普及和发展发挥了巨大的作用。信息时代的到来,使计算机网络技术应用遍及社会生活的各个领域。随着计算机网络技术在教育中的应用,一种崭新的教学模式——网上远程教育应运而生。它利用现代计算机技术和网络通讯手段,将教学内容传送给在地理位置上与教师分离的学生,使处在不同地点的学生都可以随时访问网络上的远程教学系统进行学习,是教育方式的巨大创新,也对成人教育产生了深远的影响。其中,主要表现在以下几个方面：１．突破时空的限制传统的成人教育一般通过函授、夜大等形…     

未来教师的素质及其培养

一、未来社会与教师素质世界的信息化使明日的社会将远远不同于今天的任何模式。通讯新技术与教育的结合，给未来教育带来崭新的前景。随着多媒体网络技术在教学中的广泛应用，整个教育系统都将受到巨大冲击，传统的教育体制、教育内容、学习方式、师生关系等等都将发生极...     

中小学教育信息化网络教育资源特征现状分析及对策研究

一、网络教育资源特征 　　在教育走向远程，走向开放过程中伴随网络教育方式的快速发展，使教育资源除了以印刷材料、音视频材料为主的信息载体外，又出现了依托网络平台的信息载体，实现了教育资源的信息化、网络化、数字化，创造了崭新的网络文化。作为一种教育方式，重要的学习资源将成为促进基础教育跨越式发展的有效途径。网络教学打破了传统的面授教学模式，孕育了以学生为主体，主动发展为中心，采用信息技术教育为手段，主动获取信息知识为主的交互式、开放的教育现代化教学模式。这种网络教育信息资源有明显特征。 　　1.网络教育…