高职院校信息检索课的内容和重点探讨

高职院校培养的是技术型、实用型人才，因而高职院校信息检索课的教学内容和课程重点，要从重实践轻理论、重利用轻检索、重中文信息轻外文信息、增加信息服务系统介绍、加强阅读指导等七个方面进行改革。     

高职院校开设民俗课程的重要性

在大力提倡和推进素质教育的今天，民俗文化以其亘古的魅力活跃于时代的舞台。它作为人的社会行为的历史积淀，一方面其社会功能被广泛认同，同时，在高职院校中又可从更微观的视角对其功能性加以解读；从这两方面对高职院校开设民俗课的教学展开探讨。     

高职院校教师工作满意度实证研究——基于广东省高职院校的调查研究

本研究利用自编＂高职院校教师工作满意度问卷＂对广东省5所高职院校的236名教师进行了问卷调查,研究了高职院校教师工作满意度的现状、特点及影响因素。结果表明：本研究自编的高职院校教师工作满意度量表具有良好的信度和效度,它包括五个维度：工资福利、工作环境、人际关系、领导与管理和自我实现。高职院校教师工作满意度在教龄和教育程度上有显著的差异,学历越高,满意度越低;在教龄上则出现＂先上升后下降＂的现象。     

高职院校信息检索课程的设置刍议

本文就高职院校设置信息检索课程的必要性,以及如何设置此课程进行了探讨。     

高职院校信息检索课混合学习模式研究

信息检索课是提高信息素养的重要手段和途径,高职院校信息检索课的开设,能够有效提高学生的信息素养,目前高职院校信息检索课存在一定的问题,而一种新型的教学理念即混合教学模式使信息检索课发生改变。本文对信息检索课和混合学习模式进行了全面分析,探究了混合学习模式在高职院校信息检索课中的应用。     

高职院校师生关系的实证研究

本文对教师和学生群体于对于师生关系的理解、对师生关系的满意程度、学生和教师群体对于师生关系的现状看法、师生关系的动力等方面进行问卷调查,通过数据统计与分析,找到对教师和学生群体对于师生关系的重要性、满意度、现状和动力等方面的一致性,并进一步分析了两个群体内部不同年龄、性别、年级／职称、专业、学校类型等因素在不同问题上的差异性。     

高职院校信息检索课程教学存在的问题及其对策

当前,高职院校信息检索课程教学仍存在不少问题,对此,本文提出了几点对策：创造性使用教材而不是“教教材”;充分利用可用的资源检索;走出图书馆,寻找“外援”;在教学上变以“教”为主为以“学”为主;倡导教育转型,培养学生的反思能力和图书馆意识。     

谈高职院校开设羽毛球课可行性及教学方法

羽毛球运动是目前在社会上非常流行和受大众喜爱的一种运动。羽毛球运动深受学生喜爱,有利于颈椎和关节的放松和保健,有利于减轻和缓解学生的学习和生活压力,并且有较好的群众基础,开设羽毛球运动课是可行的。教学方法可采用分组教学法、意念训练教学法、比赛教学法、多球训练教学法等。     

高职院校文献信息检索课教学浅探

增强学生的信息意识,培养高职院校学生的文献信息检索能力与信息处理技能,是高职院校培养高质量和高素质人才的重要组成部分。结合多年的高职院校文献信息检索课教学理论与教学实践,阐述和分析了高职院校文献信息检索课的现状和存在问题,并针对这些问题提出了改进方案和改善措施。     

应用型本科、高职院校信息检索课现状调查及教学模式改革

文章论述了应用型本科、高职院校开设信息检索课的必要性,对其现状进行了分析调查,并对网络环境下信息检索课教学模式改革提出了相关建议。     

高职院校开设多工位级进模具课程的必要性和可行性

多工位级进模具是我国《模具行业＂十二五＂发展规划》战略发展目标之一。目前,社会多工位级进模具人才相当缺乏。高职院校开设多工位级进模具课程可以有效地缓解高速发展多工位级进模具产品与人材需求的矛盾,有利于提升我国冲压模具整体水平和学生个人持续发展能力。     

武汉市高职院校足球选修课现状调查与分析

运用文献资料、访谈、问卷等调查方法对武汉市14所高职院校的足球选修课的课程设置、校足球俱乐部、体育师资队伍及培训、教学场地及器材、教学效果等现状进行调查分析,找出武汉市高职院校足球选修课存在的问题,提出针对性对策。     

构筑具有高职特色的教学体系

要实现高职教育的培养目标,关键是如何构筑具有高职特色的教学体系。针对目前高职办学体系中存在的问题,应从编订教学计划,开发教材,改革教学方法,加强“三实基地”建设,建立新的考核办法,注重师资队伍建设等几方面来构筑具有高职特色的教学体系。     

高职院校精品课程建设

高职教育与本科教育不同,高职教育培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才,其精品课程建设的定位也应有自己的特色,应根据高职培养应用型人才这一基本特点,从教师队伍、教学内容、教学方法和教学手段、教材建设以及实验实训基地建设等方面来完善高职精品课程建设。     

高职院校开设体育旅游专业的构想

探讨了我国高职院校开设体育旅游专业的紧迫性和可行性，提出高职院校开设体育旅游专业方向，有利于形成与社会需求相适应的新的“契合点”，提高办学效益，实现我国高职院校可持续发展。     

高职精品课程的内涵与建设思路

高职精品课程建设要突出职业能力培养,以掌握职业资格和岗位技能为目标建设课程标准。课程设计理念紧紧围绕职业岗位具体工作过程,以真实工作任务或社会产品为载体组织教学内容,强调在真实工作情境中实施“学中做、做中学”相互协调的“工学结合”教学模式。精品课程的建设应恰当地运用现代教学技术、方法与手段,实现网络化资源共享,在教学内容、教学方法以及教学技术手段上体现科学性、先进性和开发性。     

关于艺术类高职院校历史课教学的思考

艺术类高职院校的历史课教学,是高等教育、艺术教育和学科教学三者的统一和融合,与普通高职院校相比有着很大的特殊性。目前艺术院校中历史课教学还存在不少问题,只有从校情和学生实际出发,进行大胆的探索,走符合艺术教育特色的改革之路,历史课教学才能在培养高技能、高素质的艺术专门人才中发挥最大的作用。     

高职院校开设瑜伽课方案研究

本文通过对成都航空职业技术学院参加瑜伽选修课学生的调查分析,提出了在高职院校开设瑜伽课的必要性,论证了开设瑜伽课的可行性及现实意义,同时给出了高职院校开设瑜伽课的教学方案。     

高职院校信息资源开发利用研究

随着信息社会的到来,高校档案信息是当今社会信息的重要组成部分,因而我们应认清形势,把握机遇,研究对策,发挥自身优势,拓宽服务功能,多层次多渠道地开发利用高校档案信息资源,以便更好地服务于高职教育教学的深化改革与社会发展的需要。     

关于高职生信息检索教育的思考

高职院校图书馆怎样指导大学生掌握正确的方法,具备在各类图书馆和各种电子资源库所组成的知识海洋里自由遨游的本领,这是大学生信息素养教育很重要的一部分内容。本文从实践出发,就高职院校大学生文献信息需求和图书馆开展的文献信息检索教育状况,提出了自己的观点和看法。