老师节快乐

快到教师节了,想起小时候唱过的一首歌：“静静的深夜,群星在闪耀;老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊……啊……每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”     

歌儿引出的回忆

“啊,每当想起您——亲爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”每当这首动人的歌儿在我耳边响起时,滚烫的泪水便在眼眶里打转儿,蒙眬的泪光中便浮现出王老师的那张笑脸。     

你的心情好些了吗？

每当我触摸到钢琴键盘的时候，都会不由自主的想起这句沁人心脾的温馨话：“老师，你心情好吗？”这份感动源自一个叫辰辰的孩子对我的真心关怀。     

老师的眼睛

“世界上的眼睛有千万双,最难忘的是那老师的目光……”每当我听到这首歌时,总会由然地想起我老师的那双眼睛。世间无人不说当老师的有双神奇的眼睛:每当有题不会做时,就算你绞尽脑汁也没有用,但是,你只要偷偷看一眼老师的眼睛,你就会发现老师的眼睛中似乎就会有答案。因为老师的目光中带有激励,带有自信。每当取得好的成绩时,老师的目光中既有自豪也会有提醒,老师为你取得好成绩而欣慰,告诉你要更加努力,同时,老师也会在一旁默默地提醒你:“胜不骄。”每当遇到困难时,你将要放弃,但是,你看看那老师的眼睛,你就会发现老师正在为你加油,让你…     

辛安亭自传诗

(写于 1 988年 )一、家庭与初小十五年忆昔幼小在家庭 ,　　父兄劳动真辛勤。寒风刺骨犹拾粪 ,　　秋雨连绵拧麻绳 [1] 。儿童不许吃闲饭 ,　　随兄上地做帮工。白天劳动过疲累 ,　　夜里腿酸臂膀疼。每当劳累难忍受 ,　　决意读书狠用功。一朝学优能任教 [2 ] ,　农家也有出头人。难忘慈母教育好 ,　　兄弟团结多志诚。启发智慧讲故事 ,　　数算窗格学加乘。更加言教兼身教 ,　　良好习惯早形成。东西用罢放原处 ,　　做事坚持有始终。二、高小三年贫民高小住三年 ,　　读书种地两不松。严格要求教导好 ,　　狠抓基础少而精。深深怀念张校…     

难忘的表扬和批评

“小学生写作文，贵在真实和自然。”每当这句话回响在我耳边，我就想起最令我难忘的、我小学三年级时的李文健老师。李老师的“家庭图书馆”李老师当时证是一个民办老师，工资收入少得可怜，可他却非常喜欢读书和藏书。记得那时候，每当周末，李老师都会把班里喜欢看书的孩子请到他家里做客。     

同是珍宝

同是珍宝白明瑞“关怀与误解，滋味相异，但它们同是珍宝。”每当我想起这句话，就禁不住想起高中时的班主任冯书祥老师。那时，冯老师正值中年，中等身材，经常穿着普通而又整洁的衣服，留个小平头。白皙的“国”字脸上，双目十分明亮有神。从高一到高二，冯老师一直当我...     

那双温暖的手（散文）

那双温暖的手（散文）韩美先每当我看到那些因为到校晚几分钟而被老师“杀鸡给猴看”似的罚站在教室外的瑟瑟寒风中或炎炎烈日下的“小懒虫”，因为触犯“条规”而被老师训斥在办公室外的那些“不可再雕”的“朽木”，便让我想起了难忘的一幕幕，想起了您：那个在我读第二...     

同桌的你

“老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片才想起同桌的你/啦……啦……啦啦。”每当听到这首歌,我就会想起与同桌之间发生的点点滴滴小事。     

何当共剪西窗烛——谨以此文寄托我对恩师永远的思念

“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”每当看到这首诗的时候,我就蒙不住想起我小学毕业前夕的那个晚上,想起那个晚上的烛光,想起我小学的张桂元老师。     

隐藏的爱

“叮叮!”上课铃响了,这节课是语文课,朗朗的读书声盈盈入耳,老师在同学们的身边来回走动,每当走到我身边时,我都会想起以前老师做过的一个动作。     

辛勤如同丁

9月1日 晴 “静静的深夜,老师的房间彻夜明亮……”每当我唱起这首歌时,就会情不自禁地想起老师给我们的每一个鼓励的眼神和每一句关爱的话语,     

“老师可亲我！”

“老师可亲我!”这句话能消除我工作中的一切烦恼,能平息我内心的所有暴躁。每当想起这句话我心中就会很温暖。     

我的班主任

每当我翻开小学语文练习和学习笔记，看到那些红色的圈圈、杠杠，眼前就出现了班主任杨老师那亲切、慈祥的面容，就想起她对我们的关怀，想起她同“四害”斗争的革命精神……。     

美丽的“大脚”老师

十几年求学生涯一路走来,教过我的老师可谓不少.但不知怎的,每当回忆起我的老师,总是第一个想起一位“大脚”女教师——朱玉爱. 朱老师不教我已整整30年了.印象里朱老师是一位教学有方、爱护学生的好老师,她不仅是我小学四五年级时的班主任,也是校长.她讲起课来头头是道,让人听得明明白白,让本来对数学这门课“不感冒”的我也感到了数学的有趣、有用.     

浅议“家庭作业由谁改?”

"静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊——,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。"这是一首传唱多年颂扬教师辛勤工作的赞歌,从歌声中透露出     

一朵美丽的茉莉花

“好一朵美丽的茉梨花……”每当听到这首歌曲,我就会想起我的地理老师——陈红霞,她美丽漂亮,待人温柔, 恰似一朵洁白的茉莉花。记得上第一节地理课时,我还提心吊胆教我们地理的老师会是什么样子? 凶巴巴的?和蔼可亲的?可是她一走进教室门口,我就大吃一惊!啊,真出乎我     

新妈妈

“世上只有妈妈好”。每当听到这首歌,我就想起了1993年1月8日,那是我难     

生命中，那些温馨的记忆

每当回想自己的职业选择过程,就会想起生命中一些很重要的人,也想起了“教育过程的本质——一个灵魂对另一个灵魂的呼唤,一种人格对另一种人格的影响”。我的职业、我的生命深深地刻上了那些叫做“老师”的人的烙印。     

我的取名老师

我的取名老师谌煌业每当签上自己的大名时，我就想起自己的取名老师──姜时老师。１９５３年秋，妈妈带我去楼屋村小报名时，姜老师已４０多岁了，高高的个子，宽宽的额头，方方的脸。他走起路来昂首挺胸，好不威武！姜老师亲切地问我：“你叫什么名字？”“叫满娃哩。”...