我校与教育部签定《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设协议书》

正目前,教育部高校哲学社会科学学报第三批名栏建设签约仪式暨名栏建设座谈会在北京召开。教育部社会科学司负责同志和入选第三批名栏建设工程的25加高校主管校领导、学报负责人参加了会议。我院副院长     

《赤峰学院学报》哲学社会科学版“红山文化·契丹辽文化研究”栏目入选教育部高校哲学社会科学学报名栏

正日前,教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批入选栏目名单在国家教育部社科司官方网站上公布,《赤峰学院学报》哲学社会科学版"红山文化·契丹辽文化研究"栏目凭借在红山文化和契丹辽文化领域独树一帜的研究优势和学术成就成功入选,跻身教育部第三批     

教育部高校哲学社会科学学报名栏建设座谈会纪要（摘要）

教育部于2005年4月6日在北京召开了“教育部高校哲学社会科学学报名栏建设座谈会”。会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,落实中央关于繁荣发展哲学社会科学和加强意识形态工作的一系列重要指标,明确了名栏建设的整体目标,论证和确定了各入选栏目的建设方案,交流了建设名栏的思路和作法,提高了与会单位对建设名栏重要意义的认识和建设名栏的责任感。会议在名栏建设问题上进一步统一了思想,提高了认识,形成了共识。代表们认为,名栏不仅是名刊工程的一个组成部分,同时还是名刊工程进一步的发展和延伸。名刊工程是一个系统工程。把名刊作为系统工程加以建设,既要从刊物的角度整体推进学报的工作,又要从栏目、作品、编辑队伍建设的角度多方位地推进学报工作上水平。名栏建设要注意体现栏目的性质和特点,充分发挥栏目汇聚某一领域专业性研究成果、为专家学者提供活动舞台的独特优势。从名刊到名栏,是学报建设规律的必然要求,是推动学报进一步发展的有力举措。会议认为,入选名栏办得好,在发展上有三种可能的前景:一是成长为名刊,以栏目的成绩和影响,支持学报进入名刊行列。在这个意义上,没有名栏就没有名刊,想创名刊,先创名栏。二是成为名栏,学报在整体水平上因各种条件的制约,尚不足以成为名刊,而某个栏目在某一学术研究领域可办出水平,以栏目形态确立在学术界的地位,成为名栏。三是成长为专业学术期刊,名栏在所研究领域的深度、广度上不断拓展,在条件成熟时,从名栏逐步成长为专门的学术期刊。     

《赤峰学院学报》哲学社会科学版“红山文化·契丹辽文化研究”栏目入选教育部高校哲学社会科学学报名栏

正日前,教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批入选栏目名单在国家教育部社科司官方网站上公布,《赤峰学院学报》哲学社会科学版"红山文化·契丹辽文化研究"栏目凭借在红山文化和契丹辽文化领域独树一帜的研究优势和学术成就成功入选,跻身教育部第三批高校哲学社会科学学报名栏建设行列,在25个入选栏目中名列第12位。"红山文化·契丹辽文化研究"栏目是我校学报哲学社会科学版设立的专门刊登研究红山文化和契丹辽文化方面论文的专题栏目。该栏目自2007年开设以来,一直注重"弘扬创新精神,提升学术品位",突出"民族性、文化性、地方性、区域性",致力于刊发红山文化和契丹辽文     

高校哲学社会科学学报名栏建设的路径探析

目前学报大多存在定位泛化的问题,栏目的设置互相雷同,或定位游移,朝秦暮楚,或者盲目进入不属于自己优势的领域。因此,必须从以下几方面加强学报栏目建设:(1)立足地域特色,依托学科优势,设置名牌栏目;(2)实行开放式办刊方针,增强栏目的影响力;(3)更新编辑观念,积极经营名栏目;(4)建立和完善各项制度,为名栏建设提供制度保障。     

《海南师范学院学报》“20世纪中国文学研究”栏目进入教育部高校哲学社会科学学报名栏建设首批入选名单

《海南师范学院学报》社会科学版自2000年改版，根据学校发展需要，结合重点学科建设，开辟了以“二十世纪中国文学研究”为标志和总名称，包含“现当代文学史”、“文学新视野”、“世界华文文学”、“中外散文研究”、“新诗研究”、“女性文学”、“经典重读”、“名家研究”等子栏目的全面研究中国现当代文学的专栏。2002年7月教育部在北京召开全国高校社科学报工作研讨会并下发了《教育部关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》以后，     

我刊“船山研究”入选教育部高校哲学社会科学学报第二批名栏建设工程

为加强高校哲学社会科学学报建设,繁荣发展哲学社会科学研究,教育部于2011年启动了高校哲学社会科学学报第二批名栏建设的评审工作。目前,第二批名栏建设入选名单已揭晓,我刊"船山研究"栏目顺利入选。本次评审共有我校等24所高校的24个哲学社会科学栏目被列为名栏建设第二批入选栏目名单。湖南省仅本刊一家。     

教育部办公厅关于公布教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批入选栏目名单的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校： 教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批入选栏目公示已结束,《财经研究》“公共经济与管理”等25个栏目被确定为名栏建设第三批入选栏目名单,现予以公布。     

热烈祝贺我校学报“魏晋史研究”入选教育部“名栏建设工程”

2014年3月,接教育部通知,《许昌学院学报》“魏晋史研究”特色栏目成功入选全国高校哲学社会科学学报第三批名栏建设工程。在本批入选的25家学报中我校学报列居第11位,也是河南省新建本科院校唯一入选单位,对于我校学报的进一步发展具有深远而重大的意义。     

“孙子研究”栏目入选教育部名栏建设工程常委委员、副院长邹丽娜参加签约仪式

4月25日,教育部高校哲学社会科学学报第二批名栏建设签约仪式在北京交通大学科学会堂举行,教育部社会科学司司长杨光作了重要讲话,我校党委委员、副院长、学报主编邹丽娜出席会议,并代表我校与杨光司长签订了《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设协议书》。在签约仪式结束后举行的名栏建设座谈会上,学报副主编、编辑部主任王海滨作了典型发言,介绍了“孙子研究”栏目的建设经验和建设方案。     

《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》简介

《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》创刊于1958年,由上海师范大学主办,重点刊发文、史、哲等传统学科领域的高质量学术论文。主要特色栏目有伦理学研究、中国古代小说研究、中国古代史研究以及跨学科研究等。其中,"中国古代小说研究"专栏曾在中国人文社会科学学报学会开展的第三届评优活动中被评为"全国社科学指?     

《邯郸学院学报》“赵文化研究”成功入选教育部高校学报名栏

2014年1月6日,教育部网站发布《关于公示高校哲学社会科学学报名栏建设第三批名单的通知》,3月10日教育部办公厅在网站发布＂教社科厅函[2014]4号文件＂,公布了教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批正式入选名单,25家高校学报栏目入选,《邯郸学院学报》＂赵文化研究＂栏目成功入选,位列第4,是进入前10名中唯一一家地方高校社科学报名栏,它对我校学报的发展具有重要的开拓意义。     

建设高校学术理论名刊,促进哲学社会科学繁荣——首批入选教育部高校哲学社会科学名刊的11家学报联合倡议书

~~建设高校学术理论名刊,促进哲学社会科学繁荣——首批入选教育部高校哲学社会科学名刊的11家学报联合倡议书~~     

《赤峰学院学报》哲学社会科学版“红山文化·契丹离家文化研究”栏目入选教育高校哲学社会科学学报报名栏

日前,教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批入选栏目名单在国家教育部社科司官方网站上公布,《赤峰学院学报》哲学社会科学版“红山文化·契丹辽文化研究”栏目凭借在红山文化和契丹辽文化领域独树一帜的研究优势和学术成就成功人选,跻身教育部第三批高校哲学社会科学学报名栏建设行列,在25个人选栏目中名列第12位。     

《西华大学学报》（哲学社会科学版）启事

《西华大学学报》（哲学社会科学版）是四川省教育厅主管、西华大学主办的哲学社会科学综合性学术理论刊物。本刊辟有EMDR与心理创伤、蜀学研究、地方文化与文化遗产、澳大利亚研究、中国文化、文学研究、语言文字、历史研究、外语研究、法学研究、社会与政治、经济与管理等栏目。执忱欢迎哲学社会科学界同仁不吝赐稿。     

“孙子研究”栏目入选教育部名栏建设工程党委委员、副院长邹丽娜参加签约仪式

正4月25日,教育部高校哲学社会科学学报第二批名栏建设签约仪式在北京交通大学科学会堂举行,教育部社会科学司司长杨光作了重要讲话,我校党委委员、副院长、学报主编邹丽娜出席会议,并代表我校与杨光司长签订了《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设协议书》。在签约仪式结束后举行的名栏建设座谈会上,学     

我校九项课题获批内蒙古哲学社会科学规划办立项

近日,内蒙古社科规划办公布了2012年度立项结果,我校共有九项课题获批立项。其中社科规划办一般项目四项,社科规划研究外语专项项目一项,社科规划研究委托项目四项,共获得资助经费五万元。     

《滨州学院学报》在教育部名栏建设首届颁奖大会上获五项殊荣

<正>2016年10月29日,受教育部社会科学司委托,由全国高等学校文科学报研究会举办的"教育部名刊名栏建设座谈会暨首届颁奖大会"在北京联合大学召开。为进一步贯彻落实中央有关文化体制改革及繁荣哲学社会科学的精神和部署,检阅教育部"名栏工程"自2004年启动以来的办刊办栏成绩,总结期刊在导向、特色、创新等方面的发展经验,表彰成绩突出者,     

推进高校哲学社会科学创新体系建设——教育部社科司副司长张东刚解读《高等学校哲学社会科学繁荣计划》

2011年11月,《高等学校哲学社会科学繁荣计划(2011-2020年)》已由教育部、财政部联合下发,标志着新一轮高校哲学社会科学繁荣计划正式启动. 新一轮高等学校哲学社会科学繁荣计划,是落实中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》各项思路和举措的具体行动计划,是贯彻实施教育规划纲要的重要工作抓手.该计划的制订立足当前实际,谋划未来发展;立足高校特点,凸显特色优势;立足提高质量,增强创新能力;立足继承创新,加强统筹协调.计划明确了未来10年高校哲学社会科学发展的总体目标和主要任务,提出了高校哲学社会科学重点建设的主要内容. 在教育部新闻通气会上,教育部社会科学司副司长张东刚对《高等学校哲学社会科学繁荣计划(2011-2020年)》进行了解读.